初中地理广东人民八年级上册（2023年新编） 中国的自然环境河流黄河 教学设计

1、河流第二课时一、课前准备(一) 教材分析本节内容，中华民族的“母亲河”黄河，是粤教版八年级地理上册第二章中国的自然环境第二节河流第二课时的教学内容。黄河是中华民族的母亲河，是我国第二长河，也是世界著名的一条大河，在前面学习中国的水系的基础上学习黄河，为后面认识长江和中国的水资源打下基础。 (二) 学情分析由于初一了解了一些世界大河和前面学习中国水系，学生对于外流河黄河已经有一定的了解，因而在本节课学习时，着重多引导学生根据提示要点看书读图，发现问题合作讨论中学习黄河相关的水文特征，并且讨论交流出黄河的忧患与治理措施。教学设计设想地理教学，着重要培养学生读图识图的能力，在黄河的教学中，可以听音乐

2、激趣，看图文思索，看图片探究，绘图来确认知识，写作说话来巩固所学，锻炼上台胆识与提高语言的表达能力，提高同学们的综合素养与能力。教学目标 1、知识与技能：知道黄河的水文特征概况，黄河发源地和注入的海洋，上中下游的分界点与各段的自然特征；理解黄河各河段的忧患问题，知道治理办法；理解黄河的伟大贡献； 2、过程与方法：A、通过歌曲孙维良的“黄河妈妈”导入激发学习兴趣；B、通过图文观察培养读书讨论小组合作的能力；C、在学生的成果展示中，提高学生读图绘图的能力与语言表达能力，解决实际问题。 3、情感与价值观：通过理解黄河忧患与治理，了解黄河的伟大贡献，培养学生的可持续发展观，培养民族自豪感与社会责任感。

3、教学重难点： 1、重点：黄河的概况（发源地、注入海洋、长度、流经省区与地形区、地位）。 2、难点：黄河上、中、下游各河段的忧患与治理。教学方法1、探究式教学法：通过创设问题情境，学生自主学习、讨论、探究，并因此获得发展。2、多媒体展示教学法：创设情景，激起学生的求知欲。3、画图、情景演示法（七）教学用具多媒体教学设备，谷歌地球软件，纸笔，希沃白板，101教育PPT教学设计教学内容教学环节教学活动媒体手段设计意图教师活动学生活动1、创设情景新课导入播放孙维良的歌曲“黄河妈妈”听歌曲并跟唱101教育PPT 刺激学生感官，调动学习兴趣，对陌生的学习区域有个初步的感性认识。2、展示学习目标教学新课 教

4、师引导学生明确学习目标再出示学习目标，明确指出重难点：1.阅读地图找出黄河的发源地、注入海洋，河流地位，流经的省级行政区和地形区，上中下游的分界点（重点）2.运用图文资料认识黄河各河段的特征，忧患问题及治理方法（重点、难点）学生记录思考学习目标要求，明确重难点。教育101有的放矢，让学生明确本节课学习重点和难点3、黄河概况课堂展示教师展示谷歌地球中国对黄河的位置和地位有大概的了解学生观察地图，分析、小组探讨教育101，谷歌地球通过读图分析，培养学生自主探究的能力。4、黄河概况自主探究多媒体展示黄河发源地、注入海洋，流经省级行政区和地形区，上中下游分解点学生观察地图，分析、小组探讨并做展示101

5、教育PPT通过读图分析，培养学生自主探究的能力。5、活动一课堂练习抽学生上台勾画相应的省区并且指出主要流经地形区与上中下游分界点学生在课本上进行勾画，抽问部分学生在白板上进行操作勾画101教育PPT希沃白板 培养学生小组合作都图文知识的能力，锻炼学生的识图绘图的能力，巩固学生对黄河水文特征知识的把握。）6、忧虑黄河课堂讨论 教师展示黄河忧患问题图片及视频“凌汛危害”及“泄洪问题。”学生看图，讨论：黄河的不同河段存在一些什么问题呢？面对黄河的问题，聪明的人类是如何解决的？小组讨论并且抽学生来回答，归纳要点。教育101，谷歌地球培养学生读图文资料讨论思考的能力与概况能力，提高学生的小组合作能力与分析能力与思维表达能力。7、赞扬黄河教学新课思考：黄河自古以来是中华民族的“母亲河”，有着悠久的历史与伟大的贡献，你知道多少？大家思考讨论，抽学生来回答视频，教育101培养学生联系实际分析问题的能力。8、活动二教学新课畅游黄河-总结黄河-黄河导游从学习黄河概况与忧患贡献，认识了黄河，看黄河之景，览黄河风光。抽生说学过的知识，从知识框架中，师生共同总结知识点，回顾学习的要点，进一步把握知识。让学生学写导游词，并且同在黑板上归纳知识要点，抽学生上台导游让学生的共同回答理解中，巩固所学的知识，并且学会归纳知识点，提高概况知识的能力。观看图片，巩固知识，再一步提