初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人第四课 第一节学案_第1页
初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人第四课 第一节学案_第2页
初中道德与法治人教七年级下册做情绪情感的主人第四课 第一节学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四课 揭开情绪的面纱第一课时 青春的情绪 （学案）【学习目标】1.知识目标： 知道情绪的基本类型；影响情绪的因素； 懂得情绪的作用。2.能力目标：能够认识和把握自己的情绪。3.情感、态度和价值观目标： 激发正面情绪，积极面对负面情绪，做情绪的主人。学习重点：情绪的作用学习难点：正确对待青春期情绪的特点【学法指导】认真预习P34-P38，读懂教材，用笔勾画本课的基本知识，构建知识框架，完成学案。针对学案交流与自纠，记忆基础知识，针对学案上的重点难点小组讨论 【自学互助】 完成填空：1.情绪是一种复合的心理状态，包括_ 、 _ 和 _三种成分 。2.青春期的情绪也包括_和担忧。学习积极面对这些_

2、，同样是我们成长过程中需要经历的。 3.情绪影响着我们的_ 和_。它可能激励我们 _、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。4.青春期的_ 体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发_的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。【探究质疑】 探究一：影响下列同学情绪的因素有哪些？ 小丽最近生病住院，不能够到校上课，她特别郁闷。2.小林过生日，他原以为爸爸会送给他一双篮球鞋作为生日礼物，可是爸爸因为工作忙忘记了。小林有点失落。娜娜剪了长发换了新形象，她高高兴兴走进教室，同学们大呼小叫，说这个发型太“雷人”。娜娜有点不知所措。小明说到：“今天晴空万里，心情特别好”。探究二：书中p

3、35-36探究与分享：默默和小冲面对考试情绪有什么不同？2.默默和小冲面对考试的不同情绪给他们带来哪些不同的影响？探究三：书中p38探究与分享：1.陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点？2.假如你是陈玲，遇到类似情况怎么办？ 【检测互评】1.李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）A季节不同 B兴趣不同 C地点不同 D境遇不同 2.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）A消极情绪会产生消极后果 B积极情绪会产生积极的后果 C不同的情绪会产生不同的后果 D情绪与身体健康关系不大3.情绪从一定意义上说是心灵的“窗户”。情绪的作用有() 情绪会影响我们的观念和行动 情绪可能激励我们克服困难、努力向上 情绪只会给我们的生活带来负面影响 情绪也会让我们因为某个小小的挫败而止步不前A B C D4.青春期的少男少女情绪容易波动，表现为两极性：有时阳光灿烂，满面春风；有时愁眉苦脸，阴云密布。青春期的情绪特点() 体现了青春的活力带给我们不同的感受有利于激发正面

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论