初中道德与法治人教七年级下册 在集体中成长rjdf7x第六课集体生活邀请我 导学案

1、七年级下册道德与法治第六课第一框集体生活邀请我导学案班级： 姓名： 小组： 目标：【课标要求】：(了解课标要求，落实新课程理念)正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。【学习目标】：(心中有目标，你就会走向成功)1.情感、态度和价值观目标: 认识个人与集体的关系，自觉融入新集体，与同伴共同创建优秀的班集体，培养集体责任感。2.知识与能力目标:理解：个人与集体的关系。【学法指导】：(掌握科学方法，你就学会学习)情境体验法：开展多样化的班集体活动，在集体活动中体会温暖与力量。【自主学习】： (请逐目阅读课文，分别

2、回答下列问题)(一)解读课本，补全知识1、集体是人们联合起来的_的整体。一般来说，集体的_越高，个人感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的_。2、在集体中，我们希望被_和_，得到尊重和理解，获得_和_。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。3、当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体_。这种荣誉感令我们_、_，给我们_和_，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员_的结果，是我们共同的_。4、集体并不是成员的简单相加，而是有_、_的整体。集体的力量来源于成员_和_。5、个人的力量是分散的，但在集体中_，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过_可以实

3、现_，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。6、集体的力量是强大的，在某种程度上可以_甚至_一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的_和_，有助于我们获得_和_；也有助于我们学习他人的经验，_，获得成长。（二）阅读课本，找到下列问题并标注出来：1、什么是集体？集体的联结度与集体温暖的关系是什么？2、我们为什么要过集体生活？ 3.怎样正确认识和看待集体荣誉感？4、集体力量的来源？5、集体力量与个人力量的关系?6、集体力量的作用是什么?【共同探究】：1、这些是集体吗？2、视频展示：中国力量全民抗疫 众志成城这些感受对你有什么样的意义？3、情境

4、一:如果下雨忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。情境二:我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。情景三：我们班有几个同学家庭比较贫困,当他们有困难时,同学们纷纷为他们捐款.情景四：我参加了学校的文学社，认识了很多志同道合的学长，我们很聊得来。（1）这些情景让你感受到什么?（2）给我们哪些启示？4、视频探究：荣誉感、使命感，中国女排永不言弃结合视频探究教材P54页“探究与分享”，请你说一说集体获得的最让你自豪的荣誉,并与同学分享在获得荣誉的过程中你的付出和感受。5、怎样感受集体的温暖 ？6、视频探究：天鹅,虾和梭子鱼（1）这一车货物能被它们拉走吗?（2）集体的

5、力量是否等于个体力量之和？7、视频探究：集体的力量8、探究教材P56-57页“探究与分享”(1)以上情境说明集体有怎样的力量?(2)这些力量都是正面的吗?【构建知识框架】：【达标训练】：1.（2023 湖南怀化）从呱呱坠地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，人类的生活离不开群体。对此理解正确的是（ ）我们属于人类社会的一员 我们的成长离不开各种群体我们学生只属于班级群体 我们属于多种群体A. B. C. D. 2.（2023 湖北黄石）下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是（）“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用

6、”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“能用众力，则无敌于天下；能用众智，则无畏于圣人矣”“天行健，君子以自强不息”ABCD3.（2023 湖北孝感）奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是（ ）A. 集体是人们联合起来的有组织的整体B. 个人融入集体，就能取得事业的成功C. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长D. 个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的4.（2023 广东）2023年4月22日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从

7、来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（ ）A集体中不能有小团体 B只要团结奋斗，就能获得冠军C集体是由个体组成的 D要增强团队意识和集体荣誉感5.童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。” 漫画： 解读童谣和漫画，从中你得到了哪些启示？【归纳整理】：(请理解、识记下列基本知识点、基本观点、基本问题)考核要求一：个人与集体的关系。(理解)1.什么是集体？【训练掌握方式：选择题训练】答：集体是人们联合起来的有组织的整体。2.我们为什么要过集体生活？【训练掌握方式：选择题训练】答：我们每个人

8、都有过集体生活的情感需要。在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。3.怎样正确认识和看待集体荣誉感？【训练掌握方式：选择题训练】答：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。4.集体的力量来源于什么？【训练掌握方式：选择题训练、材料分析训练、理解背诵默写】答：集

9、体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。5.个人力量与集体力量关系如何？【训练掌握方式：选择题训练】答：个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。6.集体力量对个人有什么影响？【训练掌握方式：选择题训练】集体力量有什么作用？答：集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体活动中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。参考答案【共同探究】：1、（1）当集

10、体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖的力量，激励我们不断前进。集体荣誉是成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。 （2）有强烈的集体荣誉感；有共同的奋斗目标；团结协作、互助前行；等等。2、（1）个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大；（2）个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力；（3）借助这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。3、（1）集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。（2）并不都是正面的。近朱者赤,近墨者黑,不同的集体对一个人的影响不一样。举例略。（3）集体的力

11、量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,获得成长。 4、(1)(示例)我参加过学校组织的机器人培训,这里的同学对机器人都很感兴趣,在操作机器人的过程中,我们相互学习、相互解答疑难问题,我们共同努力、共同提高。在参加省机器人大赛中,我们获得团体一等奖。(2)我参加了学校的书法兴趣小组，在这个小组里,同学们临摹字帖,互相切磋书写技巧，互相鼓励,进步很快。在市举行的书法比赛中，我们小组的同学团结一致,不负众望,小组成员都获得了奖,并获得了团体一等奖。(2)温馨、

12、甜蜜、美好、幸福、快乐、温暖、团结等。点拨:本探究活动通过引导我们回忆自己经历的印象深刻的集体,并让我们用一些关键词描述对集体活的感受,让我们感悟集体带给我们温暖、带给我力量,我们的成长离不开集体。【达标训练】：1.【解析】本题考查群体的相关知识。从呱呱坠地的那一刻起，我们便生活在人类的群体中，说明我们每个人都属于人类群体，我们属于人类社会的一员，正确。人类的生活离不开群体，我们的生活也离不开群体，我们的成长也离不开群体，正确。我们生活在人类的各种群体中，小到属于家庭、班级、学校，大到属于故乡、民族、国家，因此我们学生不仅属于班级群体，还属于家庭群体，学校群体，故乡群体，民族群体，国家群体等，

13、错误。我们便生活在人类的各种群体中，说明人类的群体多种多样，我们生活在多种群体中，我们属于多种群体，正确。故本题正确答案选C。2.【解析】集体的力量是强大的，在某种程度上可能影响甚至改变一个人，个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长，还有助于我们获得安全感和自信心。以此分析选项可知，选项体现了集体力量的重要性，符合题意；选项体现了自信的重要性；选项体现了自强的重要性。故选B。3.【解析】本题考查个人与集体，题干“集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳”说明集体的力量是强大的。美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。观点C正确；题干没有体现集体的内涵，观点A不符合题意；个人融入集体，有助于事业取得成功，但并不意味着一定会成功，观点B错误；个人的力量是有限的、分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，观点D错误；所以选C。4.【解析】分析材料，“冠军，从来就不是一个人的。”“荣誉是授予我们大家的。”这说明集体荣誉是集体成员共同努力的结果，体现出集体成员要增强团队意识和集体荣誉感。D是正确的；A错误，集体中也可能会有小团体，一群人因为价值观相近，生活方式相近，很容易形成小团体；