初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空教案和朋友在一起_第1页
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文档简介

1、友谊与成长同行和朋友在一起教学目标知识目标：懂得随着年龄增长，我们的交友方式和范围发生了变化，学会把握友谊。能力目标：正视交友中遇到的问题，学会处理。情感、态度与价值观目标：理解友谊带给我们的力量，在新环境中建立友谊。教学重难点教学重点：友谊的力量教学难点：学生真正地感受到友谊的力量教学过程导入新课（1）提问学生一般会怎样称呼自己的朋友？（2）导入“八拜之交”的历史典故，八拜之交一般是用来形容值得一生相交的朋友，让学生初步体悟与朋友在一起的感受。新课讲授（1）学生自主预习目标导学一“我的朋友圈”（2）老师引入朋友的概念，学生思考心目中的朋友是什么样子的，并完成P39页的探究与分享。老师总结：随

2、着年龄的增长，朋友圈发生的变化存在两种情况：交往范围扩大，交往内容丰富；交往范围变小，但交往更深入。探究与分享P40：学生思考随着年龄增长，寻找友谊更难了吗？你会因为怕麻烦而拒绝友谊吗？为什么？老师总结：寻找友谊并不难，我们要经常对自己的朋友关系做些梳理，才能更好地察觉自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中的各种问题。学生自主预习目标导学二：友谊的力量，并完成朋友影响力图。老师总结：朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格或多或少地受到朋友的影响。引入孔子的话，“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣。友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”老师引导学生分析朋友对自己的影响是多

3、方面的，既有积极影响又有消极影响。老师总结：要善交益友，乐交诤友，不交损友。探究与分享P42：学生分享自己与朋友之间的故事，并谈一谈感受。老师分享在沙漠中旅行的两个朋友的故事。引导学生明白朋友的伤害一般都是无心的，帮助却是真心的。老师总结：朋友见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。学生自行阅读与感悟马克思与恩格斯之间的友谊，进一步体悟友谊的力量和朋友对一个人的影响。课堂小结朋友正成为我们生命中越来越重要的部分，随着年龄增长我们的朋友圈虽然会发生变化，但朋友对我们的影响却是越来越大，我们要学会善交益友，乐交诤友，不交损友。多和好朋友相处，你会得到更多快乐。让我们珍惜友谊、永远做好朋友！课堂练习板书设计第四课 友谊的天空和朋友在一起我的朋友圈交往范围扩大，交往内容丰富交往范围变小，交往更加深入友谊的力量对一个人影响很大朋友见证成长历程朋友丰富生活经验教学反思通过本节课的学习，引导了学生正确看待朋友圈的变化，让学生通过教学活动，对朋友之间的相处之道有了更深入的了解。由于一节课的时间有

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