初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空 《让友谊之树常青》导学案_第1页
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初中道德与法治人教七年级上册（统编2023年更新）友谊的天空 《让友谊之树常青》导学案_第3页
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文档简介

1、 让友谊之树常青导学案课前准备区学习目标：1.通过对甲同学和乙同学问题的思考，结合他人的经验分享，知道建立友谊最重要的是主动开放自己和持续的行动。2.通过对丙同学问题的思考，结合他人的经验分享，能正确处理朋友之间的冲突，用智慧维护友谊。3.通过观看视频和齐唱歌曲，认识到友谊弥足珍贵，树立关心他人、尊重他人和珍惜朋友的意识。预习检测：好朋友应该相互忠诚，这意味着彼此之间就没有什么可以保留的。这种说法，对吗？你的疑问：课中探究区活动元一：如何建立友谊【情境再现】甲同学：刚来到天府中学，很不自在，全是陌生同学，很害怕没有共同话题，在和舍友一起去上课时一句话都没有说。乙同学：我对朋友很真诚，但他们对我

2、爱理不理，有时候我去找他们，他们就跑了。请分析两位同学在建立友谊的过程中遇到的问题。【问题解决】1.建立友谊的原则。建立友谊，需要 。 建立友谊，需要 。2.建立友谊的具体方法有哪些？面带微笑。 。真诚夸赞。 。 做一个耐心的倾听者。 = 6 * GB3 。活动元二：如何呵护友谊【情境再现】丙同学：我的一位朋友经常挑衅我，我也不能骂他，打了他还要处罚我，我该怎么办呢？比如像他经常给我取外号，还大声叫那个外号，让别人都知道了那个外号，别人都那样叫我，我打他，骂他，他还要告老师，然后还说是别人给我取的，还说我无中生有，什么乱说.【小组讨论】1.你如何看待取“外号”？取“外号”与尊重朋友如何兼顾呢？

3、2.“我打他，骂他”这种做法对吗？你觉得应该如何处理这个冲突？如果是你这段友谊还会继续下去吗？3.如果你是他另外一位好友你会如何关怀他？【问题解决】1.呵护友谊的原则。呵护友谊，需要学会 。 呵护友谊，需要正确 。呵护友谊，需要正确 。 呵护友谊，需要用心 。2.正确处理冲突的基本策略有哪些？保持冷静。 。及时处理。 。换位思考。3.怎样正确对待交友中受到的伤害？我们可以选择 ，也可以选择 。活动元三：友谊地久天长思维导图：课后巩固区实践园地1下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是（ ）主动给朋友提供帮助 向他们述说朋友的秘密 发生矛盾时，互相宽容 坦率地敞开自己的感情ABCD2材料分析：小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小丽也感到似乎缺点什么。简要分析小丽不愿

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