初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新）民主与法治建设法治中国_第1页
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文档简介

1、部编版九年级上册第四课第一框第二目“怎样建设法治中国”教学设计巴中中学 兰文清【教学目标】：知道全面推进依法治国总目标，怎样建设法治中国。能够正确分析日常生活中的法治现象，明辨社会生活中的法治行为。体会法治的作用，坚定走中国特色社会主义法治道路的信念。【导入】：同学们，法治是人类社会进入现代文明的重要标志。实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须全面推进依法治国。今天我们一起来探讨部编版道德与法治九年级上册第四课第一框中“如何建设法治中国”这一议题。【环节一】：作出新部署，描绘新蓝图中国特色社会主义新时代的开启，中国法治走向何方？法治中国如何建设？

2、党的十八届四中全会作出了新的战略部署，描绘了中国法治新蓝图。播放十八届四中全会视频片段。全面推进依法治国总目标就是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化。【环节二】：凝聚法治共识，建设法治中国在总目标的指引下，如何建设法治中国呢？一起走进案例。展示江苏昆山案本案中，对当事人行为如何认定，引发民众的热议。呈现网友代表观点。不难发现，议论的焦点就在于某的行为是属于正当防卫还是防卫过当。刑法第二十条明确了二者的界限、告诉了我们答案。本案中于某面对不法侵害，出于求生欲捡起长刀自我防卫属于正当防卫。试想如果我国法律中

3、没有正当防卫的规定或规定很模糊，结果可能怎样呢？建设法治中国，首先立法机关要科学立法，使每一项立法都得到人民的拥护。良法是善治的前提。昆山公安局赶赴现场处置、发布警情通报，落实依法行政。建设法治中国，行政机关要严格执法，使每一部法律得到严格执行。昆山检察院提前介入、及时发布通报，彰显司法决心。建设法治中国，司法机关要公正司法，使每一个司法案例体现公平正义。如果刘某遵纪守法，在正常道路上行驶停靠，悲剧就不会发生。建设法治中国，要全民守法，使每一个公民成为法治的崇尚者、遵守者和捍卫者。习近平强调：“全面推进依法治国，必须走对路。如果路走错了，南辕北辙了，那再提什么要求和举措也都没有意义了。”全面推进依法治国，要坚定不移地走中国特色社会主义法治道路。必须坚持党的领导、人民当家作主、依

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