初中道德与法治人教八年级上册（统编2023年更新）遵守社会规则高效导学案_第1页
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文档简介

1、第五课 做守法的公民 第1框法不可违一、知识梳理（预习）1法律的作用：（P46）（1）指引作用：法律明确告知人们 可以 做什么， 必须 做什么， 应当 做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个 标准 、 模式 、或 方向 。（2）评价作用：法律还告知人们，哪些行为是 合法 的，哪些行为是非法的，它是 评价 人们的行为是否合法有效的 准绳 。（3）强制作用：法律是 最刚性 的社会规则， 不违法 是人们行为的底线。2违法行为的含义：（P48最上段）违法行为是指违反 法律 、 法规 的规定， 危害社会 的行为。3.违法行为的分类：（P48中间段）（1）根据违反法律的类别，违法行为分为 民事 违法行

2、为、 行政 违法行为和 刑事 违法行为。（2）根据对社会的危害程度：违法行为分为 一般 违法行为和 严重 违法行为（犯罪）。4民事违法行为的含义：（P48中间段）民事违法行为是指违反 民事 法律规范，应当承担 民事责任 的行为。5、民事责任有哪些：（阅读P48下相关链接）6、典型的民事违法行为：（P50）侵犯他人 民事权利 或者 没有依法履行合同义务 都是较为典型的民事违法行为。7、民事权利有哪些：（阅读P51上相关链接）二、要点速记梳理（讲授）【要点01】法律有3个作用：1、 指引 作用2、 评价 作用3、 强制 作用【要点02】违法行为有2个构成要件：1、行为具有违法性2、行为具有社会危害

3、性【要点03】违法行为有2个分类依据：1、违反法律的类别的不同2、对社会的危害程度违法行为犯罪【要点04】违法与犯罪有1个关系：【要点05】民事违法行为有2个构成要件：1、违反民事法律法规2、应当承担民事责任【要点06】民事违法行为有2个典型：1、侵犯他人民事权利2、没有依法履行合同义务三、材料分析：（应用）材料一某记者未经当事人同意，将其照片发到某新闻平台。材料二朱某在学校操场捡到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向法院起诉，法院判决朱某限期归还。材料三某餐饮店因油烟净化问题被当地环保局依据消费者权益保护法查封设施设备。材料四劳动者双方在签订合同之后，一方违反合同约定，不按规定程序离职。材料五出版社未经作者允许就发表其作品，法院依据中华人民共和国著作权法，判决出版社赔偿作者相关损失，并公开道歉以消除对作者造成的影响。分析结果：是否为民事违法行为？（是、否）判定依据（从

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