幼儿园小班优秀数学公开课教案《幼儿园里玩具多》含反思_第1页
幼儿园小班优秀数学公开课教案《幼儿园里玩具多》含反思_第2页
幼儿园小班优秀数学公开课教案《幼儿园里玩具多》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班优秀数学公开课教案幼儿园里玩具多含反思 活动名称： 幼儿园里玩具多活动目标：1、知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具、玩具玩好送回家。2、摆布玩具，感触一和许多两个不同的量。3、喜爱数学活动，乐意参加各种操作嬉戏，培养思维的逆反性。4、初步培养观看、比较和反应能力。活动预备：小房子以及若干小玩具、鸡妈妈以及若干蛋、一篮积木、每人一盒蜡笔活动过程：一、介绍玩具-知道一些玩具的名称和玩法，懂得轻拿轻放玩具1、幼儿园有无数玩具，我们来说说它们的名字。2、谁知道这些玩具怎么玩?请个别幼儿演示个别玩具。小结：幼儿园里玩具真多 ，我们要轻轻拿、轻轻放，不要弄疼玩具。二、

2、发觉隐秘-感触一和许多两个不同的量1、这儿有一间小房子，房子里有扇小门，请小伴侣摸一摸里面有什么?嬉戏：发觉一间房子里有一个一个小玩具，一个一个小玩具放在一起就是许多。2、鸡妈妈肚子里也有个洞洞，请小伴侣摸一摸，摸到了什么?嬉戏：发觉鸡妈妈肚子里有一个一个蛋，一个一个蛋放在一起变成了许多蛋。3、一个一个积木在一起也会变成许多。嬉戏操作。小结：幼儿园的玩具真多，一个一个放在一起就是许多。三、玩具玩好要回家-懂得玩具玩好要送回家1、教师拿来了蜡笔，有多少蜡笔?教师把许多蜡笔分给小伴侣，变成一盒一盒。2、玩蜡笔：开门-出来玩-回家-关门。边玩教师便用语言和幼儿交流，引发幼儿说说玩具玩好要回家。3、把其它玩具也送回家。小结：玩具是我们的好伴侣，我们要爱惜它，玩好以后要把它们送回家。教学反思：数学活动对于小伴侣来说是个很开心的课程，由于整节活动中嬉戏的时光多，而且小伴侣动手操作的机会比较多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到娴熟把握、灵便运用却不是那么简单。 玩具，泛指可用来玩的物品，玩玩具在人类社会中经常被作为一种寓教于乐的方式。玩具也可以是自然物体，即是沙、石、泥、树枝等等的非人工东西，对玩具应作广义理解，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论