疫情期间老师上网课的心得体会

1、疫情期间老师上网课的心得体会（精选20篇）疫情期间老师上网课的心得体会篇1这个冬天，因为新型冠状病毒的到来，每家每户只能宅在家 里，开学也没有如期而至。虽然打断了我们的学习规划，我们不 能去学校上课，但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习 的“空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学 习，得到更多的知识，同时让同学们在家里也都定制了一份充实 的“宅计划”。进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们精心安排的课程 表，每天的学习任务都被安排的井井有序，每节课后还有休息的 时间让同学们放松或进行体育锻炼。上课时，老师还可以通过提 问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方式也使空中

2、 课堂变得更加生动有趣。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果, 远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性，趣味性，动态效果 有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全方位的方式 向学生展示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开 发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间。它真正 的做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。可是，空中课堂毕竟 不是我们真实的学校，它也存在很多的缺乏。在上课时，由于网络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或 者看不见PPT的情况，导致不能完整的理解内容，影响了学习首先可以带动家长陪同孩子参加直播学习，促进家长对学生 学习过程的参与。我们经常倡导的家长陪伴得以一

3、定程度的实现; 学生参加了班级直播授课学习，也会减少他对手机游戏的依赖， 对电视的依赖。对这种新颖的学习形式，能看到多数同学还是积 极参与，但我们不要盲目的追求成绩效果，但是肯定有一定的作 用。其次，活动对学校管理的促进和教师的成长也带来了积极的 变化。我们要对教师队伍的勇于担当、积极上进的精神和潜力有 坚定的信心!学校都尝试运用了视频会议和老师进行沟通，也减 轻了老师们工作的本钱。老师们为了开展直播授课，积极的下载 学习数字教材，寻找教材资料;有的老师没有电脑不方便，他就 自己用稿纸写出流程讲稿，逐字逐句给学生们讲解;在直播课程 中，大家也更加注重了如何从内容上来吸引孩子们的注意力，怎 样让

4、孩子们多参与学习，也注重了课后作业的布置与检查。这些 外人看不见的锻炼，对老师们的责任养成、授课能力成长、信息 化运用水平成长，以及班级管理能力成长都起到了非常积极的作 用。通过网络直播授课新形式的尝试了解，开学以后他们会更加 珍惜课堂授课机会和形式。从另外一方面讲，在特殊困难的时期， 老师们在家里面自我隔离少十天，也应该非常的着急。借这个机 会让大家对疫情的恐惧和烦闷，转化为对新技术的学习和运用力 量，不也是一种较好的释放途径吗？总之，任何的事情、任何的工作都不可能全部是正面积极的 意义。但就像人的手一样有手心就有手背，有白天就会有黑夜等, 遇到事情我们要学会把关注点放在积极正面的一方面，尽

5、量防止 负面的影响，才是我们应该拥有的一个智慧思维。疫情期间老师上网课的心得体会篇81、来自孩子们的收获我看了孩子们写的收获和体会，写了上周学习的主要内容， 也写了网络学习的感受，大局部同学写的真切动人。刘欣蕊写道：老师的语速适中，跟平常在学校讲课一样。老 师讲的我们也都能跟上，老师讲完课，我们开始做练习题，练习 题做完，老师会找几个同学来对照答案，我们每个同学都积极连 麦，争先恐后，如有不对的地方，老师会很耐心的一点一点教会, 讲的也很仔细。陈光炫写：这样的上课方式让我感觉很安静，我很喜欢，老 师不用太大的声音，可以好好保护好您的嗓子。这个贴心的小暖 男，真让我感动。贾文政、苗景皓、范楚晨都

6、说自己比平时课堂上更爱回答问 题了，刘洪立对帮助他的同学很感激，徐嘉尉说很喜欢录讲题视 频。2、家长如是说对于防疫期间不得已的做法，绝大多数的家长给予了肯定。 刘彦麟妈妈写道：陪孩子上课仿佛回到了学生时代，发现自己的 孩子思维不够灵活，性格内向几次鼓励他连麦都不乐意。陈光炫家长道：没直播之前，孩子懒散、玩游戏、不定时吃 饭睡觉，直播学习后孩子变了，按时起床，比平时学习更认真， 孩子听得那个认真啊，生怕漏掉一句话，微课也是反复听。韩慎之家长说：希望隔几天上一次直播课，长时间接触电脑 手机对视力有影响，可以多布置一些作业。刘欣蕊妈妈反响说：平时上班忙看不到孩子怎样上课，基本 上就是看到孩子的一个作

7、业情况，成绩大概。而现在在家上直播, 真实的看到孩子学习中的一个真实情况，她的思维是否跟的上老 师的讲课，注意力是否集中以及上课的一些不好习惯，也对孩子 做出一些指正和提醒。感谢学校，感谢老师，在这次疫情的情况 下，没有耽误孩子的学习，还让我们家长有了这次体验孩子学习 的过程，更了解我们自己的孩子。3、我要说：我们无法面对面，但心连心这次的直播上课，有一个新收获，就是家长对老师更加体谅。 以前教室上课的时候，家长也看不到老师的教学内容，现在日常 授课、布置作业、点评作业都在群里一清二楚，家长的参与度也 很高，纷纷点赞，借机也提升了一下家校共育的意识。课程结束, 家长都在群里为我们点赞加油，有一

8、次一位同学在群里发“下课, 起立，老师再见，一声声“谢谢教师!”“老师辛苦了!”真的非常感 动，虽然隔着屏幕无法面对面，我们心连着心，始终都在一起。疫情期间老师上网课的心得体会篇9这学期对于社会，对于家长，对于老师，甚至对于学生是一 个重大的考验，对于我们这些从来没有过网络授课经验的老师来 说，更是一次挑战。转眼间钉钉直播授课已经开展两周了，由开 始的生疏到如今的熟练，由开始的不习惯到如今的运用形成规 律。对于这些天的网络授课，我从以下几个方面做了总结：一、教学准备及签到情况每天组织授课前，我会通知学生提前预习，并强调课堂上一 定要认真听讲及记笔记，中途不早退，不恶意刷屏等事项，为学 习新课做

9、准备，其次，我会将本课重点再次发起强调。为了提醒 学生能按时上课，我提前在钉钉群里发授课链接，还在班级微信 群里提示开课时间，并让学生在钉钉群报数来查看报道情况。二、教学过程心得首先，我及时跟进同步听课，每堂老师的课都非常精彩，我 从中学到了很多，他们能深入挖掘课本，老师们还通过视频播放、 教师范读等教学方法，让我们对字词句以及文章的主旨有了很好 的掌握，听完这些课，我觉得上好一堂语文课，不仅跟一个人的 文学功底有关，更重要的是要勤于钻研，勤于学习，善于总结教 学经验。其次，在我跟进直播过程中，通过自我摸索以及与老师的交 流，渐渐熟悉了钉钉软件的功能以及操作流程，打破了时间、空 间、区域的局限

10、性，网络教学已深入生活，我深知，作为教师要 与时俱进，不断学习，不断实践，紧跟时代步伐，学生们在这特 殊的时期中，没有因疫情而耽误学习。但学生在报道时间、对老 师提出问题的反响上，一屏之隔，致使自觉性强的学生与无自律 学生间产生巨大差异。三、作业检查每节课完成以后，我都会通过钉钉家校本中布置适当的作 业，大局部学生对于抄写、摘抄笔记类型的作业能较快地、及时 地提交，但对于背诵默写之类的作业提交的就慢些了，常常需要 再三催促。学生提交上来的作业，我会及时进行批阅，跟进辅导。四、存在问题一局部学生缺乏自觉性，在无家长监管的情况下，不按时上 线学习，或者中途离开，还有些学生不服家长管教，任意妄为，

11、我还连线与该生进行了谈话，但似乎并不见效，还有些学生家庭 情况比拟特殊，无父无母，无人监管，自由散漫，不重视学习， 还有些学生家庭中兄妹几个都要线上学习，再加上偶尔父母上 班，导致学生不能正常学习，虽有回放，但有的家长和学生不够 重视，不能及时观看，也不能及时完成作业。改进措施：1、及时在钉钉群发送直播课程链接，在微信群发信息，提 醒学生上线。2、对懒惰者、不守时、不爱学习的学生进行思想教育，让 其重视学习。总之，我会克服困难，竭尽所能做好在线授课工作。疫情期间老师上网课的心得体会篇102020年的春季很不平凡,无数抗疫“战士”在抗击疫情的一线 用生命战斗，作为他们后方之一的教育工作者，我们能

12、做的除了 严格执行居家隔离，那就是始终与学生、家长在一起，发挥教育 的力量，给前线人员鼓劲加油，同时充分发挥主观能动性，守好 教育这块阵地，为新学期孩子们的学习做好规划和指导，做到“未 雨绸缪在这个非常时期为了确保学生们正常进行学习，为了最大化 减少因为延期开学而带来的影响，X学校全体教师在任校长的统 筹安排下，积极响应上级要求，于2月10日展开网络教学，现 第二周居家教学即将结束。结合两周教学情况，将我校数学高段 教学工作总结如下：1、教师每日在钉钉学校群里7： 50之前进行签到。2、在线教学备课，教师背好课，抓住教学重难点。3、教师要落实好当天新课教学知识点，并提醒学生提前预习学习，每天布

13、置好预习任务。4、教师充分把握延期开学教学组织的特殊性，疫情期间， 孩子们虽然在家学习，我们对孩子的.学习生活有问候、有规划, 有催促，把孩子们的身心健康放在第一位。为了防止孩子们因过 多接触手机、电脑等电子设备产生的不利影响，减少家长的担忧, 数学组提倡孩子们每天在家练练口算，玩玩五子棋、扑克牌算 24点等数学游戏，并推荐了数学知识阅读读本等。5、孩子们做完题，核对完答案，弄明白后上交作业。我们 每天线上查看点评，刚开始的作业数量和质量都不堪入目，于是 我们讨论好的评价方式，除了给学生送小红花，还要逐一进行鼓 励性点评，提供优秀作业到班级群中，大张旗鼓的表扬他们。结 果效果非常明显!两周过去

14、了，线上学习，作业问题都基本解决 了。关键是孩子们学的怎么样?我们并不是很清楚，群里问问题 的孩子太少，我们解疑的机会太少。下一步，我们将主攻这个问 题，通过钉钉直播梳理当天的重点知识，然后讲习题，并进行多 次互动，直接线上答疑！虽然一切都在摸索中，但我们坚信通过我们的努力网络直播 学习效果会越来越好!因为停课不停学，我们是认真的！疫情期间老师上网课的心得体会篇11四天在线直播教学，五六年级老师都能按照学校及教导处安 排去进行，为老师们的敬业精神所感动，不愧是X学校好教师, 班主任的负责，科任老师的密切配合，都时时刻刻为之内心触动 着。一、教师：早上都能及时开启打卡模式，进行一天的工作。班主任

15、：每天按时提醒学生健康打卡，做好提前准备进直播 间，提供直播链接，进行班级内部直播学习的知识落实与催促， 在班级直播时能进行师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解 惑，并及时在家校本里批阅学生作业。语文老师：每天提醒学生按时晨诵打卡，直播打卡，作业打 卡，阅读打卡，写字打卡，很是辛苦，我看在眼里，记在心间。 尤其是语文是一项特别复杂的学科，老师们不厌其烦，帮助学生 快速掌握要领，重难点，完成每节课任务。英语老师：原引群老师辅导年级较多，但依然高度负责，利 用自己午休时间辅导学生，甚至进行直播答疑解惑。姚婷婷老师 既是第一年当班主任，也是认真积极完成各项工作，两个班英语 工作也是非常负责，利用中

16、午时间帮助学生完成学习。任省苗老 师，是咱们中年级较大的大姐，她的负责，兢兢业业，也积极跟 上新时代步伐，每天班级内部直播讲解重点，短语，句子，给学 生交代清楚。二、学生：大局部家长还是积极配合老师完成各项打卡任务，但也有家 长不会操作，不能及时上交。三、困惑方面：1、老师们思考：如何让咱们班级内部直播更为有效，为我们教学彻底服务。（像市局老师直播学习）如何布置适合学生作业，能激起学生打卡兴趣。个别学生不能及时进直播间或提交作业，我们老师如何沟 通，起到作用。布置作业方面：清楚明了告知家长（拍照，视频，音频等，） 防止家长提交混乱。2、校委会成员关注深入还是较少，应该掌握第一手资料。3、如何让

17、钉钉线上教学，激起老师工作的热情，更好服务 于教学知识落实，值得思考。老师们有什么好的建议与意见，都可以与我联系，共同为了 孩子，为了教学，为了学校，努力，加油吧！疫情期间老师上网课的心得体会篇12一、我校三、四年级教与学基本情况通过一周来的网上直播和学习，我校三、四年级教师和学生 对于直播平台熟悉度较第一天有较大幅度提升，教师都能在市局 统一直播前，在各自班级钉钉群发放直播链接提示，并通过班级 通知统计在线学生，对于不在线的学生能积极通过微信， 等 方式联系，尽可能的做到全员听课。市局统一授课期间，三、四 年级代课教师都能做到全程在线，与学生一道做好笔记，帮助学 生在课后整理笔记。并在市局直

18、播之后跟进直播，进一步巩固重 点知识，归纳条理知识点，将当日所学通过知识树，精选基础知 识练习等方式加以巩固。学生也能在教师跟进直播辅导过程中能 积极通过键盘，连麦等方式与老师积极交流。二、具体工作流程（一）听课前的准备工作为确保每位学生都能正常、高质量观看直播，大局部家长都 能积极配合。但由于个别学生自控能力差，不认真学习，私发家 长监督，其认真学习。（家长配合度90%）2、课前预习在听课前一天布置预习课文，没有课本是语文的一大障碍， 无法分析课文讲解，学生就像听天书一样，所以预习显得尤为重 要。3、观看直播（1）直播前打卡，确保人数，做到准时收看，不迟到。（2）确定网络是否有卡顿现象。（3

19、）提前15分钟在钉钉群发布直播预告，方便学生进入。（4）提前准备好学习用具。（二）、作业结合直播，学生掌握情况，及时布置。通过学校本发布作业, 让学生完成后拍照，发本校学习班群。（布置作业100%）学生通过阅读电子档课文，借阅工具书完成，绝大多数学生 都能认真、按时完成，对于不按时完成作业的学生进行催促。（完 成情况95%）的效率。一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分钟安 排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重 难点就回理解的不透彻。止匕外，学生上课时会一直盯着电脑或手 机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。尽管它有许 多缺乏，可是目前为止空中课堂是我们的学

20、习方式，我们应该克 服这些困难，利用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。同时 也希望疫情赶快结束，加油，中国！疫情期间老师上网课的心得体会篇2初一早晨，本应人来人往、络绎不绝的大街，却弥漫着一层 薄雾，少有人来往，而稀疏的几个人影也都戴着口罩，神色匆匆, 快步走着这一切的源头，便是一次新型冠状病毒的爆发。从12月份 底发现第一例病例之后，突如其来的病毒疯狂扩散，短短不到一 个月，大江南北都弥漫上了灰色的气氛，每个房屋都门窗紧闭， 大街上少有人来往。每个人都焦急而又紧张的希望，这次突如其 来的病毒爆发能早日结束。直到我们开学前几天，病毒依然充满着整座城市、当我叹息 开学的日子被迫延长，课程都被取

21、消时，学校确实来了一个振奋 人心的好消息网上授课！我急匆匆的翻开手机，下载了钉钉, 并加入了 414班级群，看着一个个同学和家长的收到字样，我心 里便浮现出了每一个同学的脸庞。心里更加为之兴奋。（三）、教师批改通过家校本学生上交的作业及时进行批发，对于出错的学生、学困生再次通过微信、钉钉群私发进行讲解。三、存在的问题：第一、直播过程中时有断网、卡顿现象出现。第二、大局部教师家中电脑老旧，难以支持高级别系统，不 支持直播，导致教师准备的课件难以通过通过屏幕提供进行直 播，但我们的教师开动脑筋克服苦难，用手机对着屏幕视屏，对 着白纸演算。力争把知识点讲清讲透。第三、市局直播阶段学生在线情况不明，难

22、以管理，家长上 班无人监督，导致局部学生不认真听课记笔记，极少数学生听课 时段恶意刷屏等现象。第四、个别困难家庭同学以及相当一局部留守学生硬件不达 标，姐弟兄妹二人同时在线学习，难以保证学习效果。四、改进措施1、班主任每天在班级群给家长学生进行每日学习总结，对 不认真听课不积极完成作业同学批评引导。2、各教师在开课前恰当时间做好链接提示，本人授课阶段 做好在线点名。3、进一步做好工作统计，进一步通过班级群鼓励学生，向 一线抗击疫情人员学习，克服困难，团结合作，竭尽所能做好工 作。疫情期间老师上网课的心得体会篇13受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们“停课不停学”，我们一二年级老师和学生在中心校

23、和校委会的安排下从2月10日 到2月15日进行了为期5天的线上教学。现将一二年级网络的 教学情况总结如下：1、认真按学校的课程表上课，每天早上7:50以前都能及时 开启打卡模式，进行一天的工作，语文老师提前都会在钉钉群或 微信群给学生布置具体的关于诵读的学习任务或预习新课，8:00 准时开启一天的晨诵课，并让学生进行诵读打卡，家长们把孩子 诵读的视频发到群里，个别老师还会对学生的诵读进行适当的指 导。提供直播链接，提醒孩子们10:00准时进行市局直播的在线 学习之后进行班级内部直播学习的知识落实与催促，在班级直播 时能进行师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解惑，完成每 节课的学习任务，并及时

24、在家校本里布置当天的作业。2、数学老师每天的9:00-9:40都给学生布置适当的计算训练 为下午的市局直播课做好准备，每次的直播课完后在班级群里对 学生本节课的重难点加以辅导，在家校本布置适量的作业并进行 详细的批改。3、大局部家长还是能积极配合老师完成各项打卡任务，作 业提交及时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作， 作业不能及时上交。4、由于线上授课是老师、家长、孩子们第一次接触，难免 存在着许多问题，老师与学生的互动少，没方法及时了解学生的 学习情况，重难点落实的效果不是太好。总之，网络教学是一套全新的教学方式，既方便又灵活快捷, 需要我们去不断地学习和适应。疫情期间老师上网课的

25、心得体会篇14一、今日做法1、课前提醒同学们拿出笔、作业本、课本，做好准备。2、今日实行钉钉课前签到政策，可以一目了然的看出哪些 学生在9:20还没有做好准备。2、9:20开始看组内准备好的视频 课。3、以文字形式发送本节课知识要点，要求学生熟记。抽查 局部学生的背诵情况，并发送视频在群里监督。4、在家校本布置作业。5、在线批改作业。6、下午15:20开始直播线上答疑，以文档形式发送练习题 的提示及答案，对于重难点、易错点再次讲解。7、观看益智数学游戏视频顾全大局。二、问题1、一局部学生对视频学习拘泥于形式，对知识理解不透彻,学习效率不高。2、有局部学生因种种原因不能按时提交作业，更有甚者找

26、种种借口不写作业，学习自觉性不高。3、直播时有学生未能按时进入直播，大局部学生沉迷于点 赞而不是认真听讲。4、直播情况反响，每个班都有二三十人不能及时看直播， 甚至连回放都不看。这些孩子的家长也联系不上，很难监管。三、改进措施1、有效的预习是第二天上午新授课的良好开端。坚持每天 下午催促学生完成课前预习单。2、每天随机抽查一些学生知识掌握的程度并发送视频进行 监督。3、每日有错误的作业及时催促学生订正并复批。钉钉作业 更新的功能：打会订正非常好，对于作业极差的打回重写。4、奖励与惩罚并举。奖励作业完成优秀的学生，同时批评、 鼓励不完成作业的同学。累计10次优秀的作业可以获得奖励。5、及时与家长

27、沟通、交流。四、做的好的地方1、组长切实催促给出合理建议，确保线上教学工作顺利进 行。2、坚持每天的组内教研，博采众长探讨最适合学生的教学方法。3、发挥典范作用，把优秀作业发至群里，供其他学生进行参考。4、强制制定完成作业提交的时间，现在作业完成度比拟高, 各班基本能实现全员提交作业。5、实行钉钉上课前签到政策。没有签到的会屡次催促他们, 并通过在微信群和钉钉群通报批评，相信今后这些孩子一定会按 时上课的。疫情期间老师上网课的心得体会 篇15这次假期的延长，也是让开学比拟的迟，为了让学生们听课, 但是不停学，我们也是开设网课，作为老师，这次教学，上网课, 也是有一些感悟和心得。上网课，和平时在

28、教室里面上课还是有很大的不同，我也是 自己先尝试录了一节课，然后和同事们一起探讨，该如何的来做, 让学生们能在家里愿意听我们的讲课，能高效的来学习，小学的 学生还是自律性是不够的，现在又是在家里，有玩具，有游戏， 有电视，手机等各种可以玩的东西，也是上网课不那么容易专注, 但这次网课的效果来看，还是不错的，大局部的学生都是认真的 去学了。而且也是在上网课的时候，认真的听讲，回答下列问题的时 候也是比拟的认真，没有出现什么在玩游戏，不听课的现象，当 然也是没有在眼前，所以可能也是有的，但总体上来说，也是这 次教学的成果是不错的。在上课之前，我也是认真的去准备，尽可能的把知识点能讲 的更细一些，更

29、加有趣一些，让学生们愿意专注在课堂上，而不 是被游戏，被其他的东西给分走了精力，而且和课堂的讲课相比, 互动看起来是少了一些，但是其实还多了，直播间里学生们也是 会回复，提问题，我也是一堂课会花更多的时间和学生们来互动, 而不是像课堂上一样，有些学生们比拟的内向，可能都不会举手, 即使是有问题没有解决的情况下，但是网课的时候，可以直接在 下面打字提问，或者视频也是可以的，也是大家有了疑问会更加 主动的来问了。不过由于监督还是没有那么的方便，也是和教室里面的教学 会有一些不一样，也是需要我们更加的花费时间去多和学生沟 通，多和家长沟通，毕竟家长白天也是需要去上班的，而不是每 一位家长都是会在家里

30、的。不过我也是多去和学生的聊天之中， 更加的清楚了他们的想法，明白了他们对于学习的一个态度，对 于今后的工作也是有更多的帮助，只有熟悉和了解了学生，学生 也是愿意和我们老师互动，喜欢我们来上课，那么他们的成绩也 是能更好的提升，能学到更多的。上网课已经结束了，而今回到学校，也是大家都很努力的来 学，而我也是感受到，通过这次的上网课，一些学生对于学习也 是更加的主动，毕竟上网课的时候比拟难的监督，而一些学生确 是有了自觉的习惯，这样也是让我的教学以后能更好的去做了。疫情期间老师上网课的心得体会篇162020年，这是一个不平凡的一年，我们竟被蝙蝠关在了家 里，第一次感受到了金丝雀的心情。哪里也去不

31、了，闲来没事就 只能在家里转上个几圈，眼看着开学的日期一步步接近，心中是 喜是忧也未可知。好在，教育部提出了“停课不停学”的号召，钉钉软件也在各 大学校流传开来，手机浏览着已经开课学生的感受，内心的期待 越来越深。终于，班主任发来了网课时间表以及网课的要求，我 知道，我们的学习旅程也马上快开始了。网课前几天，时不时检查电脑、手机的设备，哪里需要改进, 还需不需要购买其他物件，一切的一切只为让网课万无一失。盼望着，盼望着，网课终于来临。当熟悉的声音回荡在耳畔, 当老师的面孔映入眼帘，一种想立刻返回学校的冲动油然而生，。 经过一个漫长的寒假，说是不想念老师和同学，恐怕也是假的。 好在隔着屏幕，也不

32、会介意彼此之间相隔多远。“卡了”“卡出马赛克了”“我都黑屏了”，随着网课的来临，事 故也是必不可免的。网络的问题，也愈创造显。甚至有一堂课， 老师一直询问“还卡不卡了”，同学们也一直回复“卡，还是很卡”, 在老师的叹息中，同学调试设备中，一堂课终归是落了幕。几天的网课就这样过来了，每个人都积攒了各自的经验，可 以说一切进展着越来越顺利了。连麦环节，让我从屏幕中观察同 学的变化：他变胖了，他剃头发了，她又换了个头型即使是通过互联网的平台再次相见，那份师生情、同学情也 不会因外界因素冲刷不见。但我还是希望能重返校园，面对面进 行授课与交流，因为只有那样，大家就不会慢慢变得生疏，渐渐 沦为熟悉的陌生

33、人。愿疫情早日结束，希望风雨过后，迎来的是焕然一新的生活。 武汉加油！中国加油！疫情期间老师上网课的心得体会篇17作为一名高三的老师，我们所有的学生和老师都是在拼尽全 力的和时间赛跑，高考即将要带来，留给我们的时间也是所剩无 几，所以不管是什么样的情况，我都要去尽力的帮助他们，让他 们更好的完成自己的学习，在高考之前将自己的能力和知识提高 到最大的程度。在学校的安排之下，我们学校的所有的老师，轮 流给所有的高三学子上网课，这不仅仅对于我们老师是一种挑 战，对于所有的学生都是一个前所未有的巨大的挑战，上网课也 已经有一段时间了，不管是老师还是学生，都已经适应了上网课, 我在上网课的时候也体会到了

34、，回忆起这段时间上网课的经历， 我也是感受颇深。上网课和平时的在教室上课也有着非常大的区别，我们不仅 仅不能面对面的指导学生，很多的时候也不知道学生在另一端有 没有更好的听讲，也不知道自己讲的内容他们有没有认真的听进 去，所以很多的时候，我都尽力的去将教学的进度变慢一点，争 取一次性的就能让所有的学生都听懂，上网课对于学生而言，最 大的不便就是不能集中自己的注意力，在家对着手机或是电脑， 难免会有一些的分心和注意力的不集中，没有在教室上课的那种 学习的气氛和紧张的气氛，所以每次上课之前，我都会提醒我的 学生，高三的学习对于他们来说是重要的也是非常的紧张的，容 不得出现任何的失误和马虎，所以我们

35、不管是以一种什么样的方 式上课，我们都要去认真的对待。不过对于高三的学生而言，有 一个好的地方就是他们不管怎么样，都或多或少的会对于自己的 高考有所认真和刻苦，所有我们也要去认真的引导他们，在他们 的学习上面，去更好的帮助到他们，当她们有任何的不会的地方, 以及在学习上面遇到难题的时候，我也会保持自己二十四小时在 线，当她们学习当中出现困难的时候自己可以第一时间的帮助他 们解决，尽管我们不能面对面，沟通起来肯定会有一些的困难， 但是我们作为老师也要去尽力的帮助他们。在上网课的这段时间里，我也很为他们高兴，他们都可以尽 全力的融入到学习当中，在艰苦的环境之下也能认真的学习，所 以我们做老师的也要

36、去认真的做好自己的工作，将学生的学习排 在第一位，将他们更好的送往高考的考场上也是我们的首要任 务，我也对自己工作的方式有了更多的了解，未来，我也会继续 加油的，继续为学生而工作。疫情期间老师上网课的心得体会篇18生活总是在变化，就像这次的情况。尽管信息技术的开展总 是让人耳目一新，但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过 网络来教授自己的课程。但相对的，在感到新颖的情况下，授课 时的不习惯，也经常会影响到我。当然，作为老师，适应新的环 境也是我们的必备能力之一。在努力的学习和调整后，自己也最 终适应了网课的环境，并且开始积极地运用在维持班级的纪律 上！现在，经过这段时间的教学，我的心中也有了

37、不少的感想。 对此，我将自己的心得感受记录如下：一、对网课软件的感受尽管过去没有用过网络授课的软件，也没有体会过直播之类 的事情。但是通过这段实践的体会，自己也确实有了不少的感受。首先从功能上来说，这个软件确实是非常的方便，给了我们 师生们一个很优秀的远程交流平台。其中有不少出色的功能都特 意为教师的授课提供了便利，这真的非常的感谢。但是，其中也 有不少的问题,存在导致了在授课中也出现过些许的问题。当然, 人不能要要求工具是万能的，我会在接下来的教学中努力的用好 这个软件，更好的带着班级。二、对学生的感受要开始网络教学，其实在一开始的时候我就感到非常的头 疼。毕竟是和网络相关，我非常的担忧学生

38、们会在上课的时候会 因此走神，甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候，真 的想到都感到头疼，为此我也想过各种的方法。第一节课是语文，语文老师发了一个视频和学习资料，我翻开了视频，看着视频的同时心里却浮想联翩：今后就这么上课？ 这让我有些不真实，却有些好奇：这样上课能学好么？第一天就这么过去了，数学老师是用钉钉直播讲的课，而地 理老师同样也是发的视频，我聚精会神的写着老师布置的作业， 心里却有一些杂乱。难道以后只能这样隔着一块屏幕学习知识 吗？周一就这么过去了，周二第一节是英语，昨天的好奇也已经 殆尽，于是有些无聊开来，便退出钉钉，点开了浏览器，津津有 味的刷着今天的新闻，隔一会儿看一下老师

39、在讲什么知识，看到 老师讲的都挺简单我便放下心来，继续刷着今天的新闻。不一会 英语课就过去了，我听见老师最后说的那声再见，有些心虚但是 旋即想到反正是网上授课，老师又不知道我在干什么。于是便踏 实下来。在屋子里溜达了两圈然后准备听下一节课。周二也就这么过去了，在浏览器那浩瀚的信息中，时间过的 十分快速。我抬起头，望向窗外，已是黄昏。于是伸个懒腰打算 完成今天老师布置的任务。看见英语练习题，便大手一挥直接在 纸上寥寥草草写下了答案。错错错！我傻眼的望着和老师对过的答案，看着那满目疮痍 的纸上的叉叉叉叉，有些震撼又有一些愧疚。却说不出为什么。 我心里有些不忿，不就一节英语课吗，为什么题会这么难？我

40、哼 了一声，又望了一眼写着英语答案的纸，然后躲闪出了房间门。但是在真正的上课后，尽管有一段时间的适应期，但是在稳 定下来之后，大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。这真的 让我感到非常的欣慰。为此，我也在工作中更加的努力，鼓舞大 家一起克服难关，提升我们X班的整体成绩！三、授课的体会在这段时间的网络授课上，我改变了很多的上课习惯。换一 个平台，果真有了非常不一样的感觉。而且，在屏幕外，自己也 看到了同学们那不一样的一面。但大家基本上都非常的认真，让 这段时间的授课非常的成功!尽管相信不久之后我们就会回到真 正的教室，但是这次的经验，绝对会给我们带来不小的收获。四、结束语生活中总是有不少的麻烦事

41、，但是只要我们团结一心，方法 总比问题多!相信在这段时间的教学后，同学们也会有不少的感 受和体会。疫情期间老师上网课的心得体会篇19这一个学期的开学有些特殊，也是受到了新型冠状病毒肺炎 的影响，所以也是让学生们在家里学习，而我们老师也是开通网 课，远程的教学来让学生们学习知识，而这种方式的尝试也是让 我感受到不一样的教学，也是有一些心得体会。和面对面教学相比，这种方式少了一些监督，但也是更加的 考验学生们的自觉能力，同时在备课方面也是和课堂的教学有一 定的区别的，毕竟是远程的教学，互动方面也是没有像课堂上那 么好去交流了，虽然开通了直播间，但是每堂课的时间都是固定 了的，而学生们的问题，我也是

42、没方法像课堂上那样回答，方法 也是有一些不同，不过总的来说，这种教学的方式却是可以省却 很多的时间，像在学校，几个班的课堂，是分开上的，但是在这 种方式下，几个班级的课程都是同步进行的，节约了我们老师的 时间，同时我们准备的也是需要更加充分才行，虽然同一个年级 的学习进度都差不多，但是每个班的情况又是有所区别的。教学的方式更加的考验我们老师的能力，和面对面相比，我 们更加的不清楚学生们学习的情况如何，如果他们不主动的来 问，或者我点名让他们回答，也是无法看到所有学生学习的一个 情况和表情的，虽然我在讲解，但是他们听的效果如何，最后也 只能通过作业来做一个参考，而在学校的课堂上，却是可以通过 学

43、生们的一个状态来了解这堂课讲得如何的，我也是不断的去复 盘，去看自己讲的课，同时也是尽量的增加一些趣味性的知识， 让学生们对课堂更加的感兴趣，来促进他们听课的专注度。通过这段时间的教学，我也是更加的熟悉了这种教学的方 式，同时通过作业也是可以看到有些学生自觉性是比拟好的，依 旧可以做好，但有些学生，可能在学校还不错，但是而今网课却 是有些糟糕，不是那么的认真，我也是重点的去关注，去了解情 况，催促他们认真的去学习好，而今也是要回到学校里面面对面 的来上课了，那么更是需要我们去把课堂给讲好了，让学生们学 到知识。网课的教学虽然是结束了，但是这种方式却是依旧可以在今 后继续的去尝试去做，而学生们也

44、是可以通过这些方式，来多学 一些知识，多去听听其他老师的课，也是有助于学习的，更好的 去理解课本的知识，而我也是通过和其他老师的交流，对于教学 的方法和方式也是有了自己的一套。疫情期间老师上网课的心得体会篇20通过网课的教学，我也是对于自己的教学有了更新的认识， 同时我也是清楚这次短暂的网课教学让我对于班级的学生也是 有了更多的了解，而今也是开学了，网课虽然结束，但是我也是 对于这次的教学体验有一些感悟和心得。和课堂的教学也是有挺大的区别，毕竟学生们也是在家里， 我也是无法时刻的监督到，所以课堂的生动性要更加的强，也是 要让学生们更加主动去学才行，我也是花费了不少的心思，同时 也是积极的和其他

45、的老师来探讨，如何的去做，才能更好地把网 课给教好，通过这次教学，我也是感受到，我们班级的学生虽然 偶尔也是会比拟的没有自觉，但是大局部的学生还是认真的去把 网课给听好了，而且作业也是做得不错，同时我也是感受到这种 教学方式，其实也是能更加的让学生有主动性，当然一些自主性 差的学生也是需要有更多的一个监督才行，不然反而会更加的糟 糕。这次教学也是让我对于自己的能力有了一个更好的认识，让我明白，教学上面的方法有很多，同时也是需要灵活的去运用， 这样才能更好的把学生们给教好，并且也是自己要学要去进步的 方面其实也是有挺多的，不能松懈下来，不能觉得以前自己教好 了就行了，教学的方面一直都是在不断进步

46、，有不同的老师也是 有新的一些可以让我来学习的，我也是得懂得如何去学，去运用。 网课这种方式也是让我有了挺多的思考，平时的教学可以监督， 清楚学生们学习的状况，但是网课却是不行，而这也是很考验我 们教学的能力，通过这次，我也是有了进步，并且也是知道学生 们的一个情况，也是比起以前更加的清楚了，而今回到学校也是 要继续的去教好他们。教学做好了，自己也是能有收获，同时我也是对于自己所教 学的这一个科目也有了更多的了解，为了教好学生们也是和不同 的老师去探讨，去看别的老师的网课，以前一些和学生们讲的知 识点，而今也是发现可以讲得更加的细一些，或者有一些引发思 考或者延伸的地方，其实完全是可以自己运用

47、到教学上面来的。 我想在今后，我的教学也是能做得更好一些，同时也是期待学生 们走进教室，能更好的去把知识给学好，这一个学期有些特殊， 但是也是在这特殊之中，让我们感受到不一样的教与学。周三很快就到来了，我无聊的看着老师讲着一道题目，下方 的评论区刷刷啦啦的冒出很多同学的答案，我便也操起手机，跳 出键盘，敷衍的打出了我的答案。可老师一看我的答案错了，并 在屏幕中说到，这道题怎么会错呢，应该是这样.我看着老师 细致的讲着这道题。忽然有些温暖，有些愧疚。是呀！尽管隔的一个屏幕，但我们班还在，我们的老师依然 还在，只是隔着一个屏幕，为我们继续传授的知识。尽管病毒如 此凶残，让我们终究不能面对面相见，但

48、依然能隔着一块屏幕， 畅快的交流。就算这屏幕外面和里面有多远，但我们的目光我们 的话语依然可以传递。想到这里我，浑身一热，立刻聚精会神的 听着老师讲课。和同学们一样在评论区“刷起来。渐渐融入到知 识的海洋里，不断的获取新的知识穿透屏幕，不变的还是真挚的感情；穿透屏幕，永远有你我 相伴；穿透屏幕，隔着再远心也在一起。病毒的气势滔天，却伤 不了我们丝毫。我想，梦想依然会继续疫情期间老师上网课的心得体会篇3每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当、去 完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。 就像学生的责任主要是好好学习，发奋图强，将来为国家效力； 老师的责任主要是传授给学生

49、知识，用自己的青春年华来修剪祖 国的花朵；警察的职责主要是保护社会人民，维护社会治安；清 洁工人的责任主要是清扫卫生，为我们留一片净土。当今的社会 最需要的是有担当的人，有责任心的人。只有每个人都积极的去 承当自己的责任，才能把各项工作做好，日记大全我们的社会才 会更进一步。一个人想要赢得他人的尊重、他人的信任，就要在他人面前 树立起威信，要讲究诚信待人，也就意味着要有担当，要有责任 心。例如：一个班级的班干部想要在班上树立起威信，想要管理 好这个班级，让这个班级团结向上，那么他自己必须要以身作那么, 必须要担当起一个班干部应尽的责任。这样班级的同学们才会信 任他，佩服他，从而在班级里建立了一

50、个班干部的威信。有的人认为想要担当起自己的责任，并一丝不苟地去做，是 件难于上青天的事情。其实它并没有我们想象的那么困难，只是 我们不愿意付之于行动上。世上无难事，只要肯登攀。我相信， 只要我们一步一个脚印地认真去做，必定会成功的！负责任是我 们每个人都应该做的事，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊 重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己。所以这种损 人不利己的事是我们坚决要杜绝的。责任重于泰山。只有勇于承当自己责任的人才会受他人尊重 和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责任的人就如人 们眼中的沙粒，甚至比沙粒还渺小和悲哀，必定会走向失败之路! 责任与担当是我们每个公民都必须做到的

51、事情，我们每个人都应 该从小做起、从现在做起，只有我们个人都勇于承当自己的责任, 我们的明天才会变得更加美好！疫情期间老师上网课的心得体会篇4这个寒假，因为那个不速之客“新型冠状病毒”的到来， 被延迟了。延迟一周两周没啥，可目前根本还不知何时是尽头， 咋办？ 一时间，“停课不停学”的网络教学大“运动”便应运而生 了。起初，我特别高兴，心想，在家上课一定很好玩。这天我没 等妈妈叫醒我，就早早的起来跑到妈妈床边说：“上课了。”妈妈 才慢吞吞的从那暖和的被子里爬出来，翻开学习手机说：“先看 下这个信息和图片，这是第一节早会课，是有关新冠的知识和图 片。”我拿着手机认真的看了起来，由于有些字太小，所以看的 不是很清