破解生命起源之谜课件

1、破解(p ji)生命起源之谜达尔文进化论课程标准：简述进化论的主要观点，理解(lji)进化论创立的背景和影响。第一页，共十五页。破解生命起源之谜材料一：根据旧约全书中创世纪的说法，上帝在七天之内创造了世界(shji)万物：光、黑夜、白昼、天穹、水、陆地、植物、日月星辰、海洋生物、飞禽走兽、昆虫、牲畜。最后，上帝按照自己的形象创造了人，来管理世间万物。他用泥土创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨造出了女人夏娃，他们是人类的祖先。 上帝(Shngd)创造生命(神创论) (1)据材料，基督教神学是如何(rh)解释生命起源的？第二页，共十五页。破解生命起源之谜 在西欧封建社会，神创论成为生物起源的共识，并

2、且长期(chngq)流行，为什么？统治阶级(jij)巩固统治的需要，宣扬神秘主义，推行愚民政策。生产力的低下(dxi)和科学技术的落后，极大地限制了人们的眼界。基督教会对人民的思想统治和精神奴役严重阻碍了生物学的发展。（经济）（思想）（政治）第三页，共十五页。破解生命起源之谜说明(shumng)中世纪生物学进展缓慢的原因：生产力水平不高 知识贫乏教会的禁锢 没有人敢去研究A B C D C第四页，共十五页。破解生命起源之谜 神创论在欧洲封建社会长期流行，19世纪中叶后，生物学领域终于迎来了革命性变化。其标志(biozh)是什么？并分析其背景。一、达尔文进化论的创立(chungl)1.标志(bi

3、ozh)：1859年的物种起源2.背景：经济： 政治： 思想： 资本主义经济的发展和工业革命的推动 资本主义政治制度在欧洲确立与发展文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想前人成果：细胞学说和早期进化论第五页，共十五页。破解生命起源之谜生物是不断(bdun)进化的，进化规律低级(dj)高级简单(jindn)复杂进化是逐渐、连续的生物有共同的祖先进化机制物竞天择、自然选择否定神创说否定物种不变否定物种间没有联系二、达尔文进化论的内容适者生存（优胜劣汰）第六页，共十五页。破解生命起源之谜提示： 达尔文认为长颈鹿的进化原因是：长颈鹿产生的后代超过环境(hunjng)承受能力（过度繁殖）；它们都要吃树叶

4、而树叶不够吃（生存斗争）；它们有颈长和颈短的差异（遗传变异）；颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却因吃不到树叶而最终饿死了。【知识解读】以“长颈鹿的进化(jnhu)过程”为例，解读生物进化(jnhu)观。我完全相信，物种不是不变的，那些所谓同属的物种都是另一个普通已经绝灭的物种的直系后裔，而且，我还相信自然选择是变异(biny)的最重要的、虽然不是唯一的途径。 物种起源（自然选择、适者生存）第七页，共十五页。破解生命起源之谜第八页，共十五页。破解生命起源之谜二、达尔文进化论的影响(yngxing)材料二：达尔文推翻了那种把动植物物种看作彼此毫无联系的、偶然的、“神造的”、不变的东西的观点，探明了

5、物种的变异性和承续性，第一次把生物学放在完全(wnqun)科学的基础之上。 列宁对宗教界:有力地挑战(tio zhn)了封建 ，促进人的思想解放；神创论对科学界：有利于打破神学对 的束缚，开创了生物科学发展的新时代。生物学材料三：我读了各种各样的书，其中有达尔文的自然选择一书。它为我们的观点提供了自然史的基础。 恩格斯对哲学界：为马克思主义的发展提供 基础。自然史第九页，共十五页。破解生命起源之谜二、达尔文进化论的影响(yngxing)材料四：进化者，宇宙之大法也，人类社会即本于进化之理，国家(guji)亦何莫不然？ 上海翻译世界 材料五：1896年严复翻译的达尔文斗士赫胥黎天演论敲响了祖国危

6、亡的警钟：生物不断在“变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此，中国(zhn u)变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！对中国社会：对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。推动了 运动的兴起 。维新变法“优胜劣汰”被殖民者利用，成为他们推行强权政治和霸权主义的理论依据。第十页，共十五页。破解生命起源之谜 如果说文艺复兴把神从人的精神(jngshn)领域驱逐出去，那么_把神从天文学领域驱逐出去_把神从无生命的领域驱逐出去_把神从有生命的领域驱逐出去哥白

7、尼牛顿(ni dn)达尔文第十一页，共十五页。破解生命起源之谜1（2018天津高考3）16世纪，西班牙医生赛尔维特因解剖人体进行血液循环研究，被宗教裁判所火刑处死。而达尔文在19世纪中期相继发表物种起源人类的由来，虽遭教会激烈反对，但并未受到教会的人身(rnshn)迫害，其原因在于A进化论已被人们普遍接受 B教会失去原有权威C进化论被证明是科学理论 D教会实行宽容政策第十二页，共十五页。破解生命起源之谜2（2018海南高考17）有学者在评价一项科学成就时指出：它使人对自己的认识以及对世界的认识发生了一次类似牛顿力学(l xu)定律出现时所带来的划时代变化。这项成就应该是A伽利略的“自由落体定律

8、”B达尔文的“生物进化论”C普朗克的“量子假说”D赫胥黎的“人猿同祖说”第十三页，共十五页。破解生命起源之谜3（2014天津高考5）达尔文物种起源一出版，英国社会学家斯宾塞马上将达尔文的学说运用到社会历史领域，创立了社会达尔文主义。他认为，人类社会也像自然界一样(yyng)，存在着生存竞争。在竞争中，强者生存了下来，而弱者则被淘汰。只有这样，人类社会才能进步。这种观点A正确。社会科学可以借鉴自然科学理论B错误。社会科学不可以借鉴自然科学理论C正确。自然科学理论可以移植到社会科学领域D错误。自然科学理论不可以移植到社会科学领域第十四页，共十五页。破解生命起源之谜内容(nirng)总结破解生命起源之谜达尔文进化论。破解生命起源之谜达尔文进化论。基督教会对人民的思想统治和精神奴役严重阻碍了生物学的发展。