初中道德与法治人教九年级上册（统编2023年更新）民主与法治辨析题解题技巧_第1页
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文档简介

1、辨析题答题技巧一、辨析题的地位初中道德与法治检测中常见的一种题型，是中考的必考题，且分值较高，熟知答题技巧尤为重要。答题步骤一般做题的步骤：审-思-选-析 （1）审-审题最为关键，观点或行为是错误、正确还是片面（不完全正确），主要用课本之所学来完成 （2）思-根据审题，基本能判断出观点是属于哪个或哪些知识点范畴。 （3）选-选择材料中要求记忆的知识点来佐证。 （4）析-根据知识点，就材料所体现出来的内容加以分析，最后形成文本答案三、格式要求一辨二析三总结（“三步走”战略）第一步：明辨是非。正确错误片面（不完全正确）第二步：分析说明。观点或行为正确：从它的作用、意义、积极影响+对我们的启示 观点

2、或行为错误：从它错误的原因、危害（消极影响）+正确的做法（措施）+对我们的启示 观点或行为片面：+的分析第三步：概括总结。每个辩题都有其教育的目的，要求得出什么结论或要求怎么做四、答案的结构先判断，选观点，有针对的分析，分层分点，最后总结例题举例小李同学说:“我们小区住户每天都会收到很多快递，这些快递所产生的垃圾，实在令人担忧。我每天上学、放学，都会在小区路边的垃圾桶旁看到一大堆被扔掉的快递包装。当前我国快递包装产生的大量垃圾对环境造成的污染，已经成为不可回避的社会问题，我们作为社会的一员，应该想办法解决这个问题。”对此，小吴同学却不以为然，他认为:“我们是未成年人，对于社会事务无能为力，管不

3、着，也不用管。”请你用增强民主意识的知识评析小吴同学的观点。”解析：审：这种缺乏社会责任感和主人翁意识的观点明显是错误的，没有真正的参与到民主生活中，没有充分的行使自己的权利，不符合课本也不符合事实。思：应该是第三课追求民主价值第二框参与民主生活里的内容。选：选择的是公民要增强民主意识的原因、要求及措施来分析此题。析：材料中小吴的观点说自己是未成年无能力管，管不着，也不想管，这明显反映出他民主意识淡薄，缺乏社会责任感，如果人人都这样想，我们怎能建设实现中华民族的伟大复兴。详细答案：小明的观点是错误的，他说无能为力，管不着，也不想管，这反映他民主意识淡薄。（1分）在现代社会，民主应该成为公民的一

4、种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。（2分）（为什么要增强公民的民主意识？）公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法参与民主生活的能力。（4分）（公民参与民主生活的要求？）增强民主意识，首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。宪法规定，每个公民都有建议权和监督权，可以对身边的事情表达建议和进行监督，因此，小明是可以管、管得着的；其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度；最后，公民要通过依法参与公共

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