小学校内课后服务工作方案最新版合辑

1、小学开启全新“ 5+2”课后服务“双减法”方案 大家好，随着新学期的临近，在家长和孩子一起为新学 期做好准备的同时，相信您在这个暑假也关注到了各种教育 教学新政策，其中“ 5+2”、落实“双减”、“课后服务全 覆盖”这些热门词汇，可能给您带来了一些疑虑，今天，我 们为大家回答这些问题。一、课后服务实施原则 课后服务组织实施遵循自愿选择原则， 坚持“政府主导、 学校主体、规范服务、安全第一”的原则。二、课后服务实施办法课后服务对象 课后服务针对家长有需求，需要延时托管的 1-6 年级学 生。由学生家长自愿提出申请，经审核后，建档备案，均可 享受课后服务。课后服务时间2021 年 9 月 1 日起

2、实施， 每周一至周五由原放学时间延 至 18:00.法定节假日、寒暑假及学校重大活动除外。课后服务内容 根据学生年龄特点和身心发展规律，结合学校教育教学 和校园文化特色，课后服务内容以基本托管服务和素质拓展 服务相结合。以基本托管服务减轻学生过重课业负担。基本托管服务以学科学业管理为主要内容，包括学生自 主作业、自主学习、自主阅读、教师答疑以及对学习有困难 学生补习、辅导等学习活动。每天至少一个学时的基本托管服务，使学生在校内完成 书面作业，尊重学生的差异，为学生设置多样性、多层次、 多维度的学练方法，提高学生的学习效率。以素质拓展服务减轻学生校外培训负担。素质拓展服务以课程管理为主要内容，丰

3、富学生第二课 堂。学校结合校园文化，开设特色校本课程和丰富多彩的社 团，包括博种园劳动实践、书法、小雁塔历史文化课程、足 球、啦啦操、排球、田径、乐器、美术、手工、儿童诵读等 精品社团，充分体现小雁塔小学“人人有发展个个能进步” 的办学理念，满足学生多元发展需求，帮助学生成为更优秀 的自己。课后服务师资团队基本托管服务以语、数、英学科教师承担为主，素质拓 展服务由本校教师和有资质的校外专业教师授课相结合。收费标准课后服务费用实行政府指导价格，每生140 元/ 月，建档立卡贫困生免除全部费用。家长朋友们，让我们一起携手，齐心协力，落实好“双 减” , 服务好孩子们的学习生活，让每个孩子都能在我们

4、美 丽的校园里全面发展，幸福成长，做更好的自己！小学课后服务实施方案（正式版）为妥善解决部分家庭小学生放学后无人照管的问题， 为学生健康成长提供更好的社会公共服务，根据XX市教育 局相关文件要求，以及XX区小学生课后校内托管工作实 施方案，结合我校实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想小学生课后托管工作关系到学生健康成长和广大家长 的切身利益，是解决家长后顾之忧的重要举措。以办好人 民满意的教育为目标，实现进一步增强教育服务能力，使 城市发展更有温度、使人民群众具有更多获得感和幸福感。二、托管对象在籍在校就读且确有需求的学生。三、托管时间托管基本服务每天结束时间不早于17:00，对接送仍有

5、困难的学生免费托管延时至17:30 ;在托管期间，实施弹性 离校，为家长接孩子提供便捷，集中放学时间为17:00、 17:30两个时间。每学期提供2次申请变更机会，分别为开 学初和学期中。四、托管模式学校免费托管服务五、托管内容学校免费托管服务，是面向放学后在家无人照管的小 学生提供的政府托底服务，主要服务内容是看护学生自主 学习，同时根据学校实际情况安排适合的艺体活动等。学 校免费托管，在活动安排上要尊重家长意见，要充分发挥 家长委员会的作用，要与“十个一”项目的实施、与素质 教育和学生全面发展结合，在确保安全的前提下，组织开 展丰富多彩的活动，提供形式多样内容丰富的服务。六、托管申请学校向

6、家长公布实施方案，进行问卷调查并印发书面 告知书，准确解读托管实施方案，将托管时间、服务内容、 组织形式等详细告知全部家长，使家长对政策有清楚、理 性的认识。切实杜绝人为设置障碍阻止有需求的家长申请 免费托管，不得要求申请托管的学生家长提供任何证明材 料。七、人员安排合理整合安排教职工轮流看护，可吸纳退休教师、社 区志愿者、家长志愿者义务协助免费托管工作，但不对其 提出强制性要求。八、保障措施1.强化监管。课后校内托管服务要切实做到不上课、 不集中辅导、不加重学生课业负担。当日值班干部要做好 托管过程的监管和管理工作，建立服务评价机制，每日做 好巡查记录，定期进行评价。2保障安全。学校将切实完

7、善学校托管服务安全管理 制度，明确托管服务人员责任；加强对师生、工作人员安 全卫生意识教育；强化活动场所安全检查和门卫登记管理 制度，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急 预案措施。切实做到托管服务有人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织。3.畅通渠道。学校畅通沟通渠道，广泛、及时听取家 长意见和建议，自觉接受社会监督。学校设置公开电话XX， 家长也可以通过班主任、家委会等多种渠道进行反映。课后延时服务工作实施方案 为切实做好我校学生放学后延时服务工作 , 促进学生健 康、快乐、幸福成长 , 帮助家长解决无法按时接送孩子的难 题, 根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的 指导

8、意见（教基一厅 20212 号）和省教育厅、省发改委、 省财政厅、省人力资源、社会保障厅关于全面推进小学生 课后服务工作的指导意见 （鲁教基发 20212 号）文件要 求, 结合我校实际 , 经校领导班子会议研究后 ,特制定“ xx 市 xx 小学课后服务工作实施方案” 。一、目的意义 针对我校下午放学后存在接送难问题开展课后延时服 务，是利用学校在管理、人员、场地和资源等方面的优势， 在学校规定的课程教学之外开展的便民性服务措施，是坚持 以生为本育人理念、促进学生健康成长，更好地办人民满意 教育的重要改革举措，更是主动回应家庭需求，回应社会关 切，进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获

9、得感 和幸福感的民生工程。二、工作原则我校在课后服务工作中应坚持以下原则：坚持学生自愿原则。在家长学生自愿的前提下，由家 长根据家庭所需向学校提出书面申请。坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益 性、服务性原则，不以营利为目的。坚持安全至上原则。各班、小组加强安全教育，强化 安保工作，做到有人监管、有安全措施、有统一组织，确保 师生安全。三、组织机构 为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展 , 成立放 学后延时服务工作机构。组长： xx副组长： xx成员： xx 及各班主任四、具体要求（ 一 ） 课后服务对象 课后服务工作主要针对放学后家长接送困难、在家无人 照料的学生。（二）课后服务

10、时间 课后服务时间为学校工作日早上上课前、午间休息和下 午放学后（周四教师学习除外） , 一般情况下冬季到 17:00, 夏季到 17:30 。（ 三 ） 服务形式 早间以巡视看护为主，组织早到校学生开展晨间诵读； 午间以午间配餐和午休为主；下午放学后以有组织的社团活 动及其他学习活动为主。（ 四 ） 课后服务内容 主要内容有辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点 的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学 习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主 阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活 动, 也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。（五）课后服务程序

11、我校充分利用在管理、 人员、 场地、 资源等方面的优势， 积极开展课后服务工作，坚持学生家长自愿的原则，学校事 先向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立 服务内容公示、 学生选择、 家长申请、 班级审核、 校长审定、 学校组织实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学 校审核申请并与家长签订相关协议书，明确双方权利义务和 责任分工。五、保障措施高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服 务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工 作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班 教师要高度重视 , 认真负责 , 切实将放学后延时服务作为一 项分内工作 , 组织好

12、 , 服务好 , 真正让延时服务成为学校的实 事工程。健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制 度, 包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、檢査考核 制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急 理机制等，确保课后延时服务工作有章可循、有规可依。规范管理。放学后延时服务工作必须做到以下几条：坚持长自愿、公益服务原则 , 严禁以任何方式强制或 变相强制学生参加。严格规范办学行为 , 不得将看管服务工作作为学校 教学的延伸 , 不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。不得与社会机构合作进行有偿服务。看管教师要做好看管记录 , 详细记录每天看管情况 出现紧急情况时及时救助并通知学生监护

13、人 , 确保学生安 全。考评表彰 为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务 工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入绩 效考核范围。最新版）小学 5+2 课后服务实施方案为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务 能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时 接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育。 现根据我校实际情况，特制定我校学生课后服务实施方案， 内容如下：一、指导思想深入贯彻落实苏 xx 教财【 2020】2 号省教育厅省发展 改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通 知精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好课后服务 作为一项重要

14、工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合 学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前 学校学生无人看管的社会性难题，促进学生的健康全面发 展。二、总体目标为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意 的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保 证规范、有序、高效地实施课后服务工作。让家长放心。 满足家长合理需求， 提供高质量的服务， 不断提升学校公信力。 3. 对学生负责。以“学生课后服务” 为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。三、课后服务原则坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放告家长 书，学生家长在告家长书回执上签字后，由学校保

15、存 入档。坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益 性、服务性原则， 不以营利为目的， 以坚持服务群众为宗旨， 根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化 “安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施， 进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安 全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。四、课后服务时间安排执行课后服务“ 5+2”模式，即学校每周课后服务5 天，每天服务 2 小时。结合家长实际需求，按低、中、高年级三 个批次分别延时服务至 17:00 、17:05 、17:10 。本学期，课 后延时服务从第二周 （9 月 6 日

16、） 正式实施。如遇重大节假日 或学校重大活动以临时调整为准。五、课后服务课程安排年级课时周周二周三周四周五一年fit课时1业自主作业武理启HI课时处思督乐胡二快采阅欣、动舞体育匚冋年皱时1自左作业课时2快乐W*.思创乐鬧.悅读川兀五穴年级诵时1自主作业自主作业课时2悦邃削快乐阅谨、恩钊乐同六、课后服务形式内容集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业， 并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生 给予辅导帮助。学生社团活动。学校立足本校实际和特色建设，开展 覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。自主阅读交流。安排学生在阅览室等区域自主阅读或 开展读书交流活动。根据学校特色开展

17、的活动。充分发挥各类课程基地等 学习场所的作用，促进课后服务与转变学生学习方式的有机 结合。七、课后服务工作要求（一）实施程序1、8月29日，学校组织全体教师认真学习芳庄小学 课后服务工作实施方案，了解此项工作的重要意义，明确 自身的工作职责。2、8月31日，学校在开学报名当天，由班主任下发课 后服务告家长书 ，并附回执和学生课后服务申请表，同 时做好宣传和动员工作。3、9 月 1 日，班主任收齐有意愿参与课后服务学生的申 请表 （不参与的学生也要上交回执 ） ，各年级完成统计与上报 工作。4、9 月 2-3 日，各年级根据学生报名情况完成课程设置、 学生组织、教师安排等工作。5、9 月 6

18、日，学校全面启动课后服务工作。服务老师、 护导老师、值勤行政，三位一体，各负其职，确保每一位学 生在校安全有序地学习、活动。（ 二 ） 组织实施下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生， 清点好人数交接给课后服务负责教师。（ 如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。 ）课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的签到 工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保 学生的安全。课后服务结束后，各班课后服务教师和家长志愿者负 责组织各班学生安全离校，错时分批放学，并教育好学生注 意交通安全。带班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作， 课后服务结束后带班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。八、课后服务安全防护1. 参加课后服务活动的学生原则上要由家长负责接送， 教师掌握好学生出勤情况并做好登记，知晓学生监护人的联 系方式，以便处理紧急情况 ;2. 教师有义务负责班级的卫生检查和传染病的预防工 作，发现学生有患病迹象，要早了解、早报告，早治疗学校专门安排安保人员巡视执勤，及时制止学生追逐 打闹等不安全行为、负责管理校门口师生进出，对无关人员 及时清理出学校，保证课