小学语文人教一年级下册（统编）-你看起来好像很好吃

1、你看起来好像很好吃绘本教案导入：屏幕前的小朋友、大朋友们，大家晚上好！我是一年级2班的唐老师。欢迎大家来到“慧阅读、慧成长”绘本课堂。今天咱们的直播间里有我们一年级2班、4班、5班、6班和10班一共5个班的小朋友，欢迎大家！既然有这么多小朋友来到了我们的课堂上，我们就来比一比哪个班的小朋友最会倾听、最会思考。在接下来的课堂上，唐老师会仔细观察哦，请每个的小朋友们都加油哦。首先，让我们一起走进“童声战役小课堂”，来看看今天有哪些优秀的作品吧！（播放视频）看完你们的作品，唐老师忍不住要给你们竖一个大拇指，你们可真有想象力、真会创作！唐老师太喜欢你们的作品了！希望在下周，可以看到更多小朋友的创作哦！

2、一、故事导入：今天，唐老师也要给大家带来一个有趣的绘本故事，名字叫做你看起来好像很好吃。绘本的作者是日本作家宫西达也，由杨文翻译，北京少年儿童出版社出版。首先，我们一起来看一看封面，你最先看到的是什么？对了，是一只高大凶恶的恐龙，再仔细看看，在这只恐龙的阴影下，是不是还有一只红色的小东西？其实呀，这个红色的小动物，它的名字叫做小甲龙，它在一片很大、很空旷的地方孤单地走着，这个时候，他的眼前出现了一只巨无霸，这个巨无霸有两层楼那么高，身体比两个教室还要长，这是谁呢?对了，是霸王龙，一听这个名字，就知道这是一种最厉害、最可怕的恐龙。要是咱们小朋友遇到它了，可能还不够他塞牙齿缝儿。仔细看，它的眼睛像

3、一面铜锣，发着绿光，牙齿像切肉的刀一样锋利，脚上都有尖尖的爪子。那么，当这个小小的、孤零零的小甲龙遇到如此凶恶的霸王龙时，会发生什么事情呢？我们一起来看故事吧！二、走进故事：以前，很久以前，在一个晴朗的日子里。 山嘭嘭嘭地喷火，地咚咚咚地摇晃。就在这个时候，甲龙宝宝出生了。在那么大的地方就只有他一个，甲龙宝宝觉得好孤单，抽抽搭搭地哭起来，一边哭一边走嗷呜“嘿嘿嘿嘿，你看起来好像很好吃。”霸王龙滴滴答答地流着口水，正要猛扑过去，就在这个时候“爸爸！”甲龙宝宝一把抱住了霸王龙，“我好害怕哟！”霸王龙吓了一大跳，不由地说：“你怎么知道我是你的爸爸呢？”“因为你叫我的名字呀。知道我名字的，一定就是我的

4、爸爸。“名，名字？”“嗯，你说你看起来好像很好吃。我的名字就叫很好吃嘛。”霸王龙瞪大了眼睛。互动：小朋友们，当霸王龙听到小甲龙深情地叫他爸爸时，霸王龙的心情是什么样的呢？请你和你的爸爸妈妈说一说，并在评论区发出你的答案吧！接下来又发生了什么？咱们接着往下看！“我饿坏了。”“很好吃”开始嘎吱嘎吱地吃起草来。“真好吃！爸爸，你也吃点吧！”“啊还不如吃肉不，不不不，爸爸不饿，你都吃掉吧。”“谢谢，我要多吃一些，早点长得像爸爸一样。”“啊？长得像我一样”霸王龙小声地说。就在这个时候吉兰泰龙走了过来，眼里闪着红光，“嘿嘿嘿，看起来好像很好吃。”“叔叔，你也知道我呀？”“嗯那当然，因为好像很好吃嘛！”说着

5、，吉兰泰龙就张大嘴巴，向“很好吃”猛扑过去。喀嚓！互动：小朋友们猜猜看，谁被咬住了?A、小甲龙，B、霸王龙，C吉兰泰龙。（唐老师看到了小朋友们都有不同的猜测，那究竟是谁被咬住了呢？我们接着往下看吧！）“啊哟”霸王龙护住了“很好吃”，然后忍着疼痛，啪地甩出大尾巴咣当！吉兰泰龙被甩得老远。“很好吃”什么都不知道，还在一个劲儿地吃草。吃饱了，“很好吃”睡着了，睡得很香。看着它，霸王龙小声地说：“你想长得像我一样啊”那天晚上，霸王龙心里一阵阵地疼，比背上的伤口还要疼。第二天早晨，嘭！山又喷火了，响声吵醒了霸王龙，“很好吃”不见了。“他到哪儿去了呢？”霸王龙嘣嘣嘣地到处找：岩石后面，池塘里面，森林里面，

6、草丛里面“会不会昨天的吉兰泰龙”就在这个时候，“爸爸！”“很好吃”背着红果子回来啦。“你吃这个吧。你不喜欢吃草，这是我从山那边摘来的，是不是很棒？”“干，干吗走那么远？太危险了！”霸王龙生气地大声叫着。“对不起，我以为爸爸会高兴呢对不起！”互动：小朋友，当得知很好吃不见了时，霸王龙的心情是什么样的呢？请你在评论区说一说你的答案吧！接下来又发生了什么，咱们一起往下看。“我知道了。好了，好了，不要哭啦。”霸王龙说着把一个红果子啪地扔进嘴里。“谢谢，很好吃，真的好吃哎。”从第二天起，“很好吃”每天早晨都会去摘红果子。不久，霸王龙开始教“很好吃”各种各样的本领。“很好吃，这是撞击。”“很好吃”看着说：

7、“哇，太棒了！我也想早点长得像爸爸一样。”霸王龙又教“很好吃”怎么甩尾巴。“很好吃”看着说：“哇！太棒了！我也想早点长得像爸爸一样。”霸王龙还教“很好吃”怎么吼叫。“很好吃”看着说：“哇！太棒了！我也想早点长得像爸爸一样。”互动：小朋友，当每次听到小甲龙的赞美时，霸王龙心情会是怎么样的？请你和你的爸爸妈妈说一说，并在评论区发出你的答案吧！（唐老师看到那接下来会发生什么，我们一起往下看吧。）就这样，日子一天一天地过去了。有一天晚上，霸王龙说：“很好吃，我已经没什么能教你的了，今天，我们就分开吧，再见！”“不要，不要！绝对不要！”“很好吃”扑簌簌流下了眼泪。“我要长得像爸爸一样。我一定要和爸爸在一

8、起！”“很好吃，你不应该长得像我一样。不，你也不会长得像我一样。”“不要，不要！绝对不要！”“好。那么，咱们赛跑吧，看谁先跑到那座山上。如果你赢了，我就会一直和你在一起。”“好，我不会输的。”“很好吃”擦了擦眼泪跑起来。他拼命地往山上跑啊跑啊。“我要一直和爸爸在一起！ ”“很好吃”头也不回地，一个劲儿地往山上跑去霸王龙离开了“很好吃”，很好吃在山上，找到了自己的爸爸妈妈。“再见，很好吃。 ”霸王龙小声地说着，吃下一个红果子。小朋友们，故事讲完了，唐老师还有一个问题想问大家：为什么霸王龙不仅没有吃掉甲龙宝宝，还把它当做自己的孩子一样疼爱，教他本领，最后把甲龙宝宝送回他的父母身边呢？请你跟你的爸爸

9、妈妈说一说你的想法吧！好了同学们，相信你们都已经说完了自己想法，唐老师也想说说自己的想法。总结：其实呀，我们每个人的心里都有一颗爱的种子，即使是最粗暴、最可怕的霸王龙也不例外。当小甲龙信任、关爱、崇拜霸王龙时，霸王龙那颗爱的种子就发芽了。他尝到了被爱的滋味，同时他对小甲龙也付出了很多的爱。在这样爱与被爱中，他们一起度过了一段幸福美好的时光。我们小朋友们之间是不是也应该像他们一样呢？多给予同学信任和关爱，你关心我，我帮助你，大家在团结友爱的氛围中，共同度过我们幸福快乐的小学时光吧！最后，唐老师还有个小惊喜要送给今天认真倾听的小朋友们，其实我们这个故事，还有一部电影哦，唐老师请大家欣赏其中的一小段

10、。请小朋友们耐心等待。视频看完了，唐老师还绘制了一个思维导图，带大家复述一下这个故事。咱们就从大家今天积极发言的、关于霸王龙心情的变化出发，来串联这个故事吧。故事的开头，霸王龙的心情是惊讶的，为什么是惊讶呢？因为霸王龙本来是想吃掉很好吃的，结果很好吃却抱着他的腿叫他爸爸，霸王龙心里很惊讶，于是忍住了没有吃掉很好吃。接着，霸王龙的心情是惊吓，因为很好吃第二天不见了，霸王龙心中又着急又害怕，担心很好吃被吉兰泰龙吃掉。然后，霸王龙的心情是惊喜，惊喜在哪里呀？是不是很好吃关心他、崇拜他，给他摘红果子吃，还赞美他。但是，最后的结局却是惊人的，霸王龙明明那么喜欢很好吃，最后却把它送回了它真正的爸爸妈妈身边，虽然心里有不舍，却也是真心的祝福很好吃。复述完我们的故事，唐老师的课后作业来啦：请你们续编这个故事。当霸王龙和很好吃分开后，还会有什么故事发生呢？霸王龙会不会去看望很好吃？或者很好吃会不会带着爸爸妈妈去看望