初中道德与法治人教九年级上册 和谐与梦想自信的中国人教案

1、第2课时共圆中国梦1教学分析【教学目标】知识目标了解自信中国人的特点和自信的源泉能力目标努力在实现自己梦想的过程中为实现中国梦做出自己的贡献情感、态度与价值观目标增强民族自豪感和民族自信心；具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责任感，以及以百姓之心为心、以天下为己任的使命感【重点难点】教学重点：怎样做一个自信的中国人。教学难点：我们自信的源泉。2教学过程一、导入新课师生共同复习上节课学习的内容：实现中国梦的途径二、新课讲授 (一)中国自信的根本所在1、材料呈现：在庆祝中国共产党成立95周年大会上，习近平总书记指出：当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华

2、人民共和国、中华民族是最有理由自信的.2、观看视频厉害了，我的国宣传片3、思考：中国自信和民族自信的底气源自哪里？ 4、教师讲解：改革开放以来，（1）中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。（2）在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。(二)自信中国人的特点1、呈现马云、任正非、董明珠等自信中国人的图片。2、问题：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？请你用至少五个词语描述自己心目中“自信的中国人”的形象。

3、3、学生回答4、共同总结： (1)自信的中国人对国家有认同。(2)自信的中国人对文化有底气。(3)自信的中国人对发展有信心。(三)怎样做自信的中国人1、问题：怎样做自信的中国人？2、教师讲解：（1）自信的中国人对国家有认同。（2）自信的中国人对文化有底气。（3）自信的中国人对发展有信心。（4）不妄自尊大，也不故步自封需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。（5）既是梦想家又是实干家，既胸怀理想又求真务实，既满怀激情又锲而不舍。（6）坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 P117 (四) 青少年可以为实现中国梦做哪些努力？1、思考：青少年可以为实现中国梦做哪些努力？2、

4、学生回答。3、师生共同总结：树立崇高远大理想,努力学习科学文化知识，发扬艰苦奋斗精神,立志成才,报效祖国。不断培养创新精神、创新意识和创新能力。 增强社会责任感,积极参与社会公益活动,服务社会,奉献社会。将个人的追求与国家、民族的需要结合起来，以实际行动维护国家发展、稳定。 尊法学法守法用法,运用法律武器维护自身合法利益等。积极参与民主生活，为国家社会的发展献计献策。 4、学生做好笔记三、课堂总结通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，演绎自己的美丽人生，明白了中国梦和自己梦想的密切关系；知道了中国自信的根本所在、自信中国人的特点以及怎样做一个自信的中国人。四、课堂练习1、由李克强总理力

5、倡的“工匠精神”从上百个候选语中脱颖而出，入选为2023年度十大流行语。倡导工匠精神（ ） 有利于将创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念落实落细 是全面建成小康社会的唯一出路 符合社会主义核心价值观的要求 需要政府为工匠精深的留存营造良好的环境，完善相应的奖惩机制A B C D 2、出门旅游，每个人都是一道风景线。我国日益走近世界舞台的中央，我们的文明进步正受到世界各国人民的关注。从外交部及驻外使领馆处理的领保案件看，2023年，因文明素质问题引发的案件呈现显著下降趋势，在处理一些突发事件过程中，中国公民积极配合使领馆开展工作，并主动上网发布消息感谢政府所做工作，驳斥一些不实报道，展现了良好

6、的自信中国人素质和形象。材料体现做自信中国人就应当（ ） 对中华文化有底气 面对突发事件保持理性平和、不卑不亢、开放包容的心态 坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 对国家有认同A. B. C. D. 3、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须（ ） 贯彻新发展理念 统筹推进“五位一体”建设 坚持党的领导 协调推进“四个全面”战略布局ABCD 4、下列诗句能够体现自信的中国人对国家有认同感的有（ ）天下兴亡,匹夫有责苟利国家生死以,岂因祸福避趋之读书破万卷，下笔如有神捐躯赴国难,视死忽如归A. B. C. D.5、习近平总书记指出的“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信

7、、文化自信。这里的道路、理论、制度分别是指( )A.可持续发展道路、中国特色社会主义理论体系、人民代表大会制度B.共同富裕道路、中国特色社会主义理论体系、基本经济制度C.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度D.社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、民族区域自治制度 5、习近平总书记指出的“四个自信”是指道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这里的道路、理论、制度分别是指( )A.可持续发展道路、中国特色社会主义理论体系、人民代表大会制度B.共同富裕道路、中国特色社会主义理论体系、基本经济制度C.中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度D.社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、民族区域自治制度 6、习近平总书记提出要实现中华民族伟大复兴的“中国梦”,必须走“中国道路”。这里的“中