初中道德与法治人教八年级下册 人民当家作主基本经济制度教案

1、2023年春期高县硕勋中学校智慧课堂班级科任教师教学设计实施方案智慧课题基本经济制度教学时间2023年 3月28日5节执教教师严增清智慧班级八19教学目标知识素养：知道公有制为主体、多种所有制经济共同发展是符合我国国情的基本经济制度。能力素养：通过分析社会生活中的一些经济现象，培养运用科学的观点正确认识和看待经济生活中各种现象的能力，提高道德判断和辨别是非的能力。情感与价值观素养：拥护我国改革开放的政策，热爱我国的基本经济制度。二、智慧教学重难点智慧教学重点：我国的基本经济制度。智慧教学难点：非公有制经济发展的重要意义。三、智慧教学方法分析自主学习、合作探究、练习巩固四、智慧教学过程设计教师活

2、动学生活动智慧技术应用设计意图一、导入新课北京市国资委国有经济“十三五”发展规划指出，2023年底，80%以上的北京市属国有资本将集中到公共服务、基建、民生、战略性产业等领域，并新增了国有资本收益上缴公共财政比例提高到30%等指标，更加注重社会责任。思考：(1)国有经济处于什么地位？(2)我国的公有制经济包括哪些组成部分？(学生从不同的角度阐述)教师总结：(1)国有经济是我国国民经济的主导力量。(2)公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。二、新课讲授eq avs4al(目标导学一：公有制为主体)活动一：辨析归类(阅读教材第60页“运用你的经验”)1思考：这些

3、同学父母的工作单位哪些属于公有制经济？哪些属于非公有制经济？提示：国有企业、在家乡务农是公有制经济；外企、伯父的建筑公司和小餐馆是非公有制经济。活动二：情景再现村集体经济收入增长近60倍，固定资产总值升值16倍，人均收入增长近3倍安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村自2023年成立股份经济合作社以来，因地制宜推进农村“三变”(“资源变资产、资金变股金、农民变股东”)改革，交出了上述“成绩单”。2思考：安徽省宣城市宣州区澄江街道花园村的巨变体现了什么？提示：体现了集体经济的重要作用。活动三：探究国有经济的重要作用3思考：我国为什么要由国家投资研制量子科学实验卫星？提示：量子科学实验卫星的发射，表明中

4、国正从经典信息技术的跟随者，转变成未来信息技术的并跑者乃至领跑者。中国在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，并结合地面已有的光纤量子通信网络，初步构建一个广域量子通信体系。国有经济是我国国民经济的主导力量，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业具有关键作用。量子科学实验卫星研制工程浩大，需要国家出资。4归纳总结：公有制为主体国有经济国有经济的生产资料属于全体人民共同所有，是我国国民经济的主导力量国家保障国有经济的巩固和发展集体经济集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有国家鼓励、指导和帮助集体经济的发展5.教师讲解：(1)发展、壮大国有经济，对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业

5、、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等，具有关键作用。(2)发展、壮大集体经济，对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。目标导学二：多种所有制经济共同发展活动四：时事再现李克强总理会见2023大连夏季达沃斯论坛企业家代表时说：“大企业就业容量实际在下降，中国政府力推大众创业万众创新，通过放宽市场准入，每天新增万户以上小微企业，提供了大量就业岗位。现在小微企业已占中国就业岗位的80%，这是包容性增长的基础。”1思考：我国对小微企业采取的政策是什么？提示：鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并对非公有制经济依法实行监督和管理。活动五：探究私营经济的重要作

6、用2问题：请你结合案例，分析私营经济发展的重要意义。提示：个体经济、私营经济等非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。3归纳总结：多种所有制经济共同发展除公有制经济外，还存在个体经济、私营经济等非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用我国的基本经济制度，促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高，为人民当家作主奠定了坚实的物质基础最后，为了更好地理解和把握这节课的内容，我们来读一首诗，也作为今天这节课的结束。火车跑得快，全凭车头带。国有经济起主导，

7、致富路上带头跑。公有制经济是主体，非公有制经济也不可少。初级阶段大家齐心又协力，共同富裕的生活来到了。三、课堂总结通过这节课的学习，我们了解了我国现阶段基本经济制度的内容，了解了国有经济、集体经济和非公有制经济的作用，懂得了坚持这一基本经济制度的必要性和重要性。四、当堂练习1、马云，原为英语，1999年带领17人团队在杭州创业，后来建立了阿里巴巴集团，成为中国互联网先锋。阿里巴巴集团有私人持股，共有三万多职工。阿里巴巴集团属于（ ）A、国有经济 B、集体经济 C、外资经济 D、非公有制经济2、李克强总理曾在国务院常务会议上强调：“国有企业首要的职责，就是实现国有资产保值增值这是衡量国企工作优劣

8、的关键！李克强总理之所以这样说，是因为国有经济（ ） 能增强我国的经济实力和民族凝聚力 是国民经济的主导力量 是生产资料归一部分劳动者所有的一种公有制经济 控制着国民经济命脉 A、 B、 C、 D、 3.党的十八大报告指出，必须毫不动摇地现固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式。以下关于公有制的认识正确的有（ ）公有制是我国社会主义经济制度的基础 公有制经济就是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的经济 公有制经济和非公有制经济是完全对立的 公有制经济包括国有经济和集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分A B C D4.公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，

9、是我国经济社会发展的重要基础。这要求我们（ ）A. 巩固和发展公有制经济，鼓励、支持、引导非公有制经济发展B坚持公有制的主体地位，发挥非公有制经济的主导作用C把公有制和非公有制经济作为社会主义经济制度的基础D把公有制和非公有制经济放到同等重要的地位5、经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，重要的是要使国有经济和整个公有制经济在市场竞争中不断发展壮大，始终保持公有制经济在国民经济中的主体地位，充分发挥国有经济的主导作用。国有经济和公有制经济的联系是（ ）公有制经济包含国有经济 公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导力量 壮大国有经济有利于巩固公有制经济的主体地位 国有经济对国民经济命脉的控制可以保证整个公有制经济的发展方向A. B. C. D.阅读材料思考回答阅读教材思考阅读思考回答阅读教材第61页“探究与分享”思考回答听讲勾划阅读思考回答阅读教材第62页的第二个“探究与分享”思考回答听讲笔记学生平板上完成后上传学生平板上完成后上传抽学生说选择理由，教师再作补充学生上传后，可以反馈出学生的答题情况。根据学生的答题情