优秀年级组长发言稿

1、优秀年级组长发言稿【篇一： 2014 年教师节优秀年级组长代表发言稿】 年级组长代表发言稿 各位领导、给位老师 ; 大家下午好！今天我很荣幸站在这里代表我们年级组长发言，在在 这个充满喜悦和丰收的季节里，我首先祝大家节日快乐，身体安康， 阖家幸福！ 感谢学校领导和各位老师给我这个机会，站在这里我很汗颜，客观 地说，其实在座很多的老师比我优秀，比我有经验、你们的成绩和 付出是有目共睹的，这份荣誉属于在座的各位，你们是当之无愧的。 在这里，我要感谢我们的年级的兄弟姐妹们，是你们的辛勤付出， 是你们的合作与支持、是你们的信任与理解，才让我有机会和勇气 站在这里，是你们毫不吝啬地在生活上，工作上帮助我

2、，无私的指 点我。从上课到管理班级，通过与你们的交流讨论，让我能更快的 成长。每次与你们相处，我都会有新的收获。你们的热心与关怀， 更是让我依恋这个集体。难忘这四年多里有你们一路相伴，虽然这 一路有苦有累，但是你们的乐观，豁达与包容是是感染着我、打动 着我，也时时激励鞭策着我，让我不断的发现自己的不足和自身存 在的缺点。我们一起欢笑、一起高歌，有福同享，苦难同当，互相 督促，亲密无间，心心相连，我们不是兄的姐妹，但我们胜过兄弟 姐妹，还记得我们闲聊时的说笑吗？，我说 “下辈子，我要变成一棵 树”，你们说 “我要变成你树下的那棵草 ”“我要变成你树上的那只 鸟”“我们要紧紧跟随着你 ”我何德何能

3、，得你们如此拥护，人生得一这样团结和睦的集体，夫复何求？在这里我真诚地对你们说一 声“谢谢！遇到有你们，我很幸运，我很自豪！你们都非常优秀，都 是我学习的榜样。 ” 不光是我们这一组，其他年级组也一样，团结合作，昂扬奋发，应 该说我们东方小学是一个和睦融洽、具有强大的凝聚力的大家庭， 我们的老师善于进取、无私奉献、教书育人，为人师表。为了一个 共同的目标，我们携手奋斗。我们始终坚守着自己的课堂，专心写 好每一份教案，细心上好每一节课，耐心辅导每一个学生。我们积 极阅读教学理论书籍，专心撰写教学论文。我们崇拜名师，拒绝平 庸。我们胸怀理想，充满激情 ;我们善于合作， ;我们充满爱心，尽力 让每个

4、学生成人成材 ; 我们团结奋进，在学校领导的带领下圆满完成 学校的各项工作任务。最后再次祝大家节日快乐！谢谢大家！【篇二：高中年级组长发言稿】高一动员大会尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！冬去春又来，阳光再次洒满美丽的校园，在新的一年 里大家带着希望，怀着梦想进入高中学习的新阶段。经过上学期的 学习，大家对学校由陌生到熟悉，对高中生活由道听途说到亲身感 受；对待学习由盲目的跟着老师学转为自己主动去思考，由为了父 母而读书转成为了自己的人生而奋斗；经过一个学期的锤炼，大家 成长了许多也收获了不少；见到老师会主动问好了，见到同学生病 了会主动帮忙了，遇到比赛知道集体荣誉感了等等，这些

5、都是你们 的进步，在这里，你们感受到了一种全新的氛围，开始了一种全新 的生活，并且尝试着融入这种生活，适应这种生活。回顾过去的一年，展望新的一年，我忧喜参半，喜的是大家上学期 的成绩突出，涌现一大批成绩优异，品格高尚的好榜样，忧的是仍 有少数同学还在做梦，每天都是浑浑噩噩的混日子，虚度光阴，甚 至新学期开学至今都未转变状态，依然处于游离状态。希望这部分 尽快转变思想，迅速投入到学习中，进入备考状态。下面将对上学 期表现突出的同学予以表扬 :一、学费减免。根据学校所给的名额，本学期高一年级有 180 个学 费减免的名额。具体的名单已经下发到各各个班级，有极少数同学 成绩虽然达到减免标准，但不减免

6、。为什么呢？学校不会对行为习 惯差、经常违纪的同学予以减免学费的鼓励，这一政策将持续到高 三，希望各位减免学费的同学认真学习，刻苦专研，不要辜负学校 和家长对你们的期望。另外，暂时还未获得减免的同学望你们厉兵 秣马，厚积薄发，争取下次获得减免，只要你敢拼搏，肯努力，机 会就会是你的。二、奖学金的发放。为鼓励各科成绩突出的同学，本年级将对语数 外前五名、语数外三科总分前五名、语数外 +文综前五名、语数外 + 理综前五名和班级总分第一、进步最大予以奖励。下面有请念到名字的上台领奖： 上学期给同学们带来了快乐和痛苦。我一直相信，快乐是乘法，痛 苦是除法。高中生活注定是痛苦和快乐中度过。（我认为高中生

7、活 是快乐、痛苦、难忘）在这里我与同学们分享一句很熟悉的话： “态 度决定一切、细节决定成败，习惯决定命运 ”希望同学们从中有所收 获。1. 态度决定一切 很多同学的成绩不好，主要原因是没有学习的欲望，厌学。这就是 一个态度的问题，那我最想要告诉大家的不是怎样学习，而是我想 让大家把一种热情、一 种信念树立起来，真正端正态度，激发热情。2. 细节决定成败（1）认真上好每一节课：作为老师，为了能在短短的一节课中，让 你学到最多的知识，会竭尽所能，精心设计好每一节课的教学内容， 精选的题目都有明确的目的，所授知识、方法都具有代表性，但是 在很多同学的眼中，老师的课就是 “几个概念 +几个例题 +几

8、种方法 这样的认为非常的肤浅，对于每一节课大家不妨在认真听讲的基础 上思考以下一些问题： 老师所讲的题目代表哪些知识点？老师究竟想教给我什么？ 老师设计的问题，我自己能解决吗？老师的解法有何特别之处，有 何可借鉴之处？这些技巧、方法、思路除了用于这些题目 ,还能迁移到哪类题目上？ （老师讲的是老师的，你不思考是盗版） 我发现了这一类题型的本质了吗？ 我受到什么启发，还有什么疑问？ 此类的问题，虽然只在一念之间，却充分体现了你学习中的主观能 动性，加深了你的印象，加强了你对知识的理解，否则就成了孔子 所说的 “学而不思则惘 ”。现在全市都在推行高效课堂，大家一定要 先动起来，哪怕是你在课本上找到

9、的或是辅导资料上的，你只要敢 说出来那都是一种进步！（2）认真整理好每一份试卷。比如有不少学生在老师评讲试卷时试 卷都已经找不到了，这样没有条理的学生成绩一般都不会很好。每 份试卷都是老师心血的结晶，都是自己劳动的果实，这是一大笔财 富。我们应该把每一科的试卷整整齐齐的按照章节顺序整理好，装 订好，这样到期末考试时我们就可以有资料可以复习，如果还没有 这样做的同学回去后花半个小时认真做这样事情，我相信你一定成 功。（3）认真遵守学校的规章制度，比如携带手机、不正当的男女关系 等学校和年级上一再重申，可有的同学仍然充耳不闻。再如自习课 要做到肃静无声，教室里的整洁美观等等都是我们要做到的细节，

10、这些细节都将决定你生活的成败。、习惯决定命运 成功是一种习惯，失败也是一种习惯。为何会成功 ? 因为坚持不懈。 为何会失败 ?因为放弃。坚持和放弃都是一种习惯。良好的习惯也就 是我们走向成功的巨大力量，无怪乎有人说成功与失败的最大区别 来自于不同的习惯。为什么在平时的生活中我们一直强调：卫生习 惯（乱扔乱丢、乱涂乱画、乱踢乱踏、随地吐痰、 垃圾乱倒）；学 习习惯（认真听取别人讲话的习惯、主动学习的习惯、预习的习惯、 认真听课的习惯、上课主动回答问题的习惯、多思、善问、大胆质 疑的习惯、上课记笔记的习惯、及时完成作业和练后反思的习惯、 整理错题集的习惯、课后复习的习惯）、时间习惯（今年春晚上，

11、一曲时间都去哪儿了感动了无数观众也引起了人们对流逝时光 的反思。习主席在接受俄罗斯媒体采访时也感慨， “我个人的时间都 去哪儿了？当然是都被工作占去了。很多学生都说假期时间过得实 在是太快了，原本在寒假之前制定的各种充电计划，还没完成却已 经开学。 “时间都去哪儿了？ ”一项调查结果显示，超六成的中小学 生表示自己寒假期间天天随时随地玩手机游戏。 下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命 运。 ”或许，我们还有很多的人未能意识到习惯的巨大力量。但是， 习惯影响人的一生这一点是客观存在、毋庸置疑的。同学们，你给生活多少懒惰，生活就回馈你多少苦涩；你为生活付 出几份耕耘，生活就会

12、回馈你几分收获（人哄地皮，地皮哄肚皮）； 希望同学们以每一次考试为新起点，用行动来践行自己对家长的承 诺。祝你们赢在起点，但更要赢在终点。【篇三：初三年级组长发言稿】各位领导、老师们：大家上午好！ 很高兴在新的一年和大家相聚在这里，首先请允许我代表初三年级 全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导，各位老师说 声谢谢。进入初三以来，我感觉到了压力， 6 月中考的脚步离我们越 来越近，为了更好的迎接中考，为外语学校的建设奉献我们年级组 的力量，今天，在这里，我把上学期的工作予以总结，对本学期的 工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。初三年级组上学期工作总结如下：、全力打造热情、敬业的初三

13、年级组随着升入初三以来的压力剧增，我们深知一个和谐协作的团队是多么重要，为此，我们多次召开年级组会，及时对每一阶段的教育教学状况进行交流和分析，各位老师都能献计献策，集思广益，有成绩共分享，有困难共解决，在交流和解决中打造了一个和谐、协作 的团队。同时，组里一些优秀的教师更是用他们的实际行动感染了身边的每 一个人：、重点抓好教学成绩良好的教学成绩是一个年级组工作成果的直接体现，为此我们采用 多种办法提高教学成绩。认真组织了每一次考试，对考试形式进行大胆改革，使每个同学 的考试成绩更真实有效，也解决了个别考场监考难的问题。并要对考试结果进 行详细的分析，考试分析细致到毎一个学科，每一个任课教师和

14、每 一个学生，使全体师生在每次考试后都能认清自己的优缺点，以便 互相学习和提高。同时，各备课组对考试也都认真地进行了分析， 并针对考试中存在的问题提出了下一阶段改进教学的可行措施。加强对学困生的成因分析，切实做好转化工作。教师们利用课余 时间走到学生中去，用爱心、细心、耐心感化后进生，利用一切可 能的时间拉差补缺，做好抓差补差工作，从而有效保证教学质量的 全面提高。加强对优等生的培养，针对有些苗子，老师们进行单独辅导， 效果显著。在全国物理小实验家比赛中获得了一金一银的成绩。在 今年的西交大少年班测试中，同学也已经顺了的进入面试。定期及时地召开班主任会、学生家长会，确保工作的及时落实， 增进沟

15、通交流，加强家校联系，促进教学管理工作。利用周末时间，初三全体老师参与，按中考要求，严格打分， 对学生进行体育模拟测试，使学生能及时、准确的认识到自己的不 足。有着这样的一支敬业的班主任和老师队伍，保证了初三年级各项工 作的顺利进行。但是，过去的成绩只能代表过去，在新的学期里， 我们将以更多的热情和责任投入到工作中去。 这届学生实际情况众所周知，学生程度参差不齐，又恰逢没有补课。 诸多方面的原因，让我们倍感压力。我们只有扎实工作，花大力气， 发扬苦干加巧干的 精神，才能全面提高教育教学质量，才能确保完成初三教学目标。 为此，特制定本届初三年级教育教学工作计划，以 “稳定、发展、突 破”为教学指

16、针，以 “踏实、热情、良心 ”为工作原则，有计划有落实 的做好新学期的工作。一、工作重点： 1、抓优促尖，保优秀率、抓差补差，保合格率、抓家长配合，紧密联系，齐抓共管、抓方法指导，提高学习效率、抓团结协作，保团队和谐二、总体时间安排：第一阶段：讲授新课。时间：开学 3 月中旬 第二阶段：单元、章节复习（第一轮复习）。时间： 3 月中旬 4 月中旬第三阶段：综合练习（第二轮复习） .时间：4 月中旬 5 月中旬 第四阶段：模拟训练、查缺补漏。时间： 5 月中旬 6 月中旬三、 具体措施：、坚持四个到位，（即形势分析到位、思想管理到位、教学安排到 位、培优辅差到位）。、多层次召开学生会议， “保先

17、进、促中等、抓后进 ”，谈形势，提 要求，多鼓励，调动学生学习及复习积极性。鼓励学生追求卓越， 真正做学习的主人。、充分发挥不断发展的新理念，利用密集练的优势和经验，并及时 召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时研究制定调控方案， 并在教学中及时解决。、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团 体战。学科组要做到统一要求、统一备课、统一进度、统一考查。 着力提高课堂效率，向 40 分钟要质量；要面向全体学生，不歧视任 何一个学生；课堂上做到精讲多练，课后认真做好培优补差工作。、充分利用大课间和下午课外活动时间，配合体育老师，认真抓好 体育训练，尤其是对文化课成绩优异，但体育成

18、绩薄弱的学生，有 针对性的进行训练，力争体育考成绩达到全市优等水平。体育中考 后，大课间和课外活动时间的重点转为实验操作训练，以理化生老 师为中心，以班主任为辅助，分层次、有目的的对学生进行训练， 确保每个学生都能发挥自己应有的水平。、发扬备课组团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，加强对优 等生的指导及学习困难生的拉差补缺工作，使优等生更优、学习困 难生能跟上班级学生的学习步伐。、针对不断变化的中考，我们必须加强考试的动态研究，以此指导 我们的复习，抓好专题复习研究，有效地把中学阶段的知识点梳理 清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生的学 法指导，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。四、德育工作：1 、对毕业班学生开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，以 “勤奋创造奇迹，成功来自努力 ”、 “知识改变命运、奋斗成就未来 激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，完成最后冲刺，努力实 现自己的人生目标。2、帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良 好的人生观、价值观。、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要 对后进生做到有爱心