五年级语文知识点整理

1、 五年级语文知识点整理人教版五班级语文上册学问点 开国大典 主题思想 这篇（文章）通过写开国大典的盛况，揭示了中华人民共和国成立的意义，表达了一种当家作主的喜悦感和剧烈的民族骄傲感。 简介 李普(1918年8月2023年11月8日)，诞生于湖南湘乡(今属涟源);抗战爆发后投入抗日救亡运动，1938年3月加入中国共产党;历任中共长沙县嵩北区委书记、新华日报记者、新华社鄂豫皖野战分社社长、中原总分社采访部主任等;解放战斗期间，跟随刘邓大军千里跃进大别山;中华人民共和国成立后，先后任新华社总社采访部副主任、特派记者、记者组副组长，中宣部宣扬处副处长、中南局办公厅副主任，政策讨论室主任、广东省委宣扬部

2、副部长。1973年回新华社工作，历任北京分社社长，核心小组成员、党组成员、副社长。代表作品有开国大典、我们的民主传统、开国前后的信息等。 创作背景 1949年，新华社特派记者李普和同事李千峰一起参与第一届政治协商会议和开国大典的报道。10月1日，天安门广场上聚集了30万人庆祝中华人民共和国中央人民政府成立的典礼即将进行。李普见证了中国历最为重要的时刻，并创作了这篇（记叙文）。李普说：“新闻记者的幸运在于，他们的岗位使他们能够接触历史进展的很多重大大事、重要人物和重大场景，在历史进展的最近处观看和记录历史的进程。” 五班级语文上册学问点 青山到处埋忠骨 生字词： 拟n模拟拟定 勋xn元勋功勋 殉

3、xn殉职殉道 似ssh好像相像 圆yun半圆圆周 询xn查询探询 黯n黯然黯淡 多音字（组词）： 禁：jn(情不自禁) jn(禁止) 【（近义词）】 破格破例慰问问候 【（反义词）】 危急安全哀思欢乐 【词】 眷恋永别平平安安情不自禁自我劝慰 踌躇黯然狂轰滥炸光荣殉职原封不动 【句】 主席仰起头望着天花板，强忍着心中的哀思，目光中流露出无限地眷恋。 青山到处埋忠骨，何须马革裹尸还。 原封不动：比方像原样一样，一点儿也没有转变。 破格：打破既定规格的约束。 眷恋：(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。 意愿：愿望、心愿。 他像是自我劝慰地说道：“我的儿子死了，我当然很哀思，可是，战斗嘛，总是要死人

4、的。朝鲜战场上有我们多少优秀儿女献出了生命，他们的父母莫非就不哀思吗?他们就不想再见一见儿子的遗容吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就敬重朝鲜人民的意愿吧。” 人生的哀思莫过于亲人的生死离别，莫过于白发人送黑发人，主席强忍住老年散子的哀思，作出了常人难以理解的打算。他是“很想再见儿子最终一面”，但又想到了“更多牺牲了的志愿军战士”。于是坚持把岸英葬在朝鲜，这是多么宽广的胸襟呀! （好词好句）： 殉职：1.在这次抗洪救灾中他以身殉职了。 2.小李的爸爸在执行任务时不幸殉职。 查询：1.我们可以在网上查询许多资料。 2.你没记住电话号码，可以向查询台打电话查问一下。 词语解释： 勋鉴：亦称书

5、奉语或提称语，缀于信首收信人的称呼之后。鉴，审查，看;勋，功德，功劳。勋鉴的大意是有功德之人看。多用于政界，文界。 殉职：因公务而牺牲。 原封不动：比方像原样一样，一点儿也没有转变。 破格：打破既定规格的约束。 眷恋：(对自己喜爱的人或地方)深切地留恋。 永别：永久分别。 平平安安：指没有事故,没有危急， 情不自禁：禁:抑制。感情感动得不能掌握。强调完全被某种感情所支配。 自我劝慰：自己安排抚慰自己。 黯然：感伤懊丧的样子。 狂轰滥炸：疯狂地轰炸。不分目标，胡乱的轰炸。 意愿：愿望、心愿。 踌躇：迟疑不决的样子。 人教版五班级（语文学问）要点 第一单元 一、依据课文内容填空。 1、我跨进店门，

6、暗喜(没人留意)。我(踮起)脚尖，从大人的腋下(挤)过去。哟，头发弄乱了，没关系，我终于(挤)到里边来了。 2、赶忙打开书，一页，两页，我像(一匹饿狼)，贪欲地读着。我很(欢乐)，也很(惧怕)这种(窃读)的味道。窃读记 3、我情愿坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会(思索)，（故事）中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里连续把这个故事(编下去)，回过头来(品尝)我最观赏的一些片段，并问问自已为什么喜爱它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前(忽视)的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西(列个单子)。最终，我会想象是什么样的，他会有怎样的生活经受这真像与另一

7、个人(同船而行)。一本你宠爱的书就是(一位伴侣)，也是(一处你随时想去就去的故地)。从某种意义上说，它是你自己的东西，由于世上没有两个人会用同一种(方式)读同一本书。走遍天下书为侣 二、理解填空。 1、第一组课文的主题是(我爱阅读)。 2、窃读记的是台湾女作家(林海音)，代表作是城南旧事。课文的中心句是:我很(欢乐)，也很(惧怕)这种窃读的味道。 3、小苗与大树的对话文体是(访谈录)，“大树”是指(季羡林)老爷爷。 4走遍天下书为侣的是(英)国作家(尤安艾肯)。课文中把一本书比作(伴侣)、(家)和(故地)。 5我的“长生果”是(叶文玲)，以亲身经受告知我们：（作文），首先构思要(别出心裁)，其次，作文要写(真情实感)。 三、日