学习情况个性化测评问卷

1、 测评问卷 XueDa Personalized Education Development Center第 PAGE 7 页 共 NUMPAGES 7 页学习情况个性化测评问卷姓名： 性别： 年级： 出生日期： 测评日期：为了作出科学的评价和向你提供最佳学习解决方案，请你在选择答题时，尽可能做到真实、准确、客观，这一点十分重要。请不要为为你的表表现担心心，这不不是考试试，无所所谓对与与错。我我们只是是要求问问题的答答案能够够反映你你的真实实现状，以利于于我们向向你提供供最佳方方案。可可以说，检测结结果越真真实，你你得到的的学习解解决方案案越科学学，越有有利于你你学习成成绩的提提高。我们非常常

2、需要你你与我们们之间的的互相信信任和配配合。你即将开开始的是是一段神神奇的自自我探索索之旅，非常轻轻松，又又十分有有趣。让我们开开始吧！一、学习习风格说明：下下面每个个题目有有五个可可供选择择的答案案，请按按照自己己的情况况选择三三个，分分别填入入数字55，4，1。5就是最最像我的的情况； 44就是很很像我的的情况； 1就是是最不像像我的情情况范例：我我喜欢A 55 游戏戏 B练习本本 C 4做实验验 D 1 小小组计划划 E琢磨和和思考个性倾倾向1.我（）A喜欢开开玩笑BB喜欢井井井有条条 CC喜欢提提问题DD喜欢帮帮助别人人 E喜欢欢思考问问题2.当（ ）的的时候，学习是是最好的的。A它是

3、令令人兴奋奋 B按按部就班班的进行行 C它它涉及发发现新事事物 DD与其他他人在一一起学E它是出出自自己己的想法法3.作业业应该是是（）A短的 B按时时完成 C有有趣的 D按小小组完成成 E重重要的（对我）4.我喜喜欢（）A玩游戏戏 BB记笔记记 C做做实验 D小组组活动EE琢磨和和思考5.在课课堂或讨讨论会上上，我（）A喜欢动动 BB喜欢安安静听讲讲 CC喜欢独独自琢磨磨 D喜欢欢与人交交流 E喜欢欢观察或或思考6.我喜喜欢（）A说干就就马上干干 BB按计划划做事 C无论论何时想想做就做做 D为为大家做做事 E做做正确的的事7.计划划时间表表（）A限制自自由 B保保持秩序序 C浪费费时间 D

4、如果果合理就就好 E没没有意义义8.我喜喜欢（）A拆东西西 BB自始至至终做事事 C把把事情搞搞清楚 D与人人们交谈谈 EE运用我我的想象象力9.我考考虑（）A正在做做的事情情 BB预先计计划 C我我的计划划 D人人与人之之间的关关系 EE概念10.我我感觉最最好，当当（）的的时候A是出自自本能BB我组织织计划 C我我发明新新东西DD我对人人有帮助助 E我我思考和和创作天赋评评价：在在下述每每一题目目中，在在你所擅擅长选项项前的( )中打打“”。（此此题为多多选题），1（ ）在在心中演演奏音乐乐 （ ）演演奏乐器器 （ ）吹口哨哨或哼小小曲（ ）唱歌 （ ）学学习演奏奏新乐曲曲 （ ）收集唱唱

5、片和磁磁带（ ）记忆歌歌曲 （ ）编写歌歌曲 （ ）作曲曲 （ ）保保持旋律律和节奏奏2（ ）运运用数字字 （ ）下象象棋或国国际象棋棋 （ ）科科学或数数学项目目（ ）擅用金金钱 （ ）用用电脑 （ ）做做实验（ ）解逻辑辑迷津 （ ）用计计算器（ ）解数学学题 （ ）在心中中玩数字字游戏3（ ）推推测故障障原因 （ ）安安装东西西 （ ）拆卸卸组装（ ）开机器器 （ ）保养车车子 （ ）做做东西（ ）在手边边放着工工具（ ）做做日常家家用修理理 （ ）发明明 （ ）了解工工作原理理4（ ）拼拼写 （ ）阅读 （ ）谈话话 （ ）记忆名名字和故故事（ ）猜猜字谜 （ ）用用词语思思考 （ ）

6、解释想想法 （ ）阅阅读时获获得要点点 （ ）编写写或讲述述故事 （ ）写写计划和和提纲5（ ）绘绘图或复复制图形形图样 （ ）形象象思考 （ ）玩拼拼图或迷迷宫（ ）记忆看看到的事事务 （ ）看地地图或图图表（ ）知知道东西西放置的的地点（ ）有方位位感（认认路）（ ）绘画 （ ）随随意写画画 （ ）创创造一个个想象的的世界6（ ）排排球，篮篮球或网网球 （ ）跳舞舞 （ ）骑车车，滑冰冰，户外外活动（ ）打字或或缝纫 （ ）徒徒步走或或跑步 （ ）滑水水板，滑滑雪板，滑雪（ ）做模型型或手工工 （ ）游泳泳或冲浪浪 （ ）打锤锤或拉锯锯 （ ）工工整整整地写写字7（ ）独独自一人人呆着（

7、）发表自自己的见见解（ ）保保持独立立 （ ）注意自自己的优优点 （ ）思考自自己的生生活（ ）为为自己要要做的事事做计划划（ ）自己做做事 （ ）照顾自自己 （ ）有有嗜好 （ ）有有主见8（ ）交交朋友 （ ）帮帮助别人人 （ ）集集体游戏戏或小组组活动（ ）理解别别人 （ ）与与人相处处融洽（ ）解决人人际矛盾盾 （ ）公平 （ ）照看看小孩 （ ）平息息争论 （ ）主主持会议议或领导导小组活活动9（ ）饲饲养或照照看动物物 （ ）训练练宠物 （ ）修饰饰宠物（ ）让动物物安静下下来 （ ）与与动物玩玩耍 （ ）取得得动物的的信任（ ）与动物物交流 （ ）保护护动物 （ ）拯救救动物 （

8、 ）给给别人讲讲动物的的事10（ ）观察潮潮汐 （ ）探索索自然踪踪迹 （ ）徒徒步旅行行或背包包旅行（ ）观察野野生动植植物 （ ）爬树树 （ ）观察星星星或制制作星图图（ ）野营（ ）保护环环境 （ ）循环利利用 （ ）学学习自然然知识11（ ）大笑（ ）出洋相相 （ ）开玩玩笑 （ ）使人发发笑 （ ）模仿仿他人 （ ）运用用想象取取乐（ ）哗众取取宠（非非贬义）（ ）说笑笑话 （ ）揶揄揄别人（ ）聪明机机警12（ ）煮饭（ ）种花草草,收拾拾院落 （ ）搭配配服饰,关注时时尚 （ ）清扫（ ）装饰房房间,贴贴墙纸 （ ）整理理房间（ ）打扮别别人 （ ）整理理文书材材料 （ ）精打细

9、细算，合合理用钱钱 （ ）计划或或安排时时间兴趣评评价：兴兴趣优先先顺序量量表：按按照优先先顺序列列出您的的兴趣，包括生生活中所所有您感感兴趣的的事物和和活动，填入下下列顺序序量表中中，按照照降序排排列。55表示最最有兴趣趣的事情情。5._4_3_2_1_按由高到到低的顺顺序排列列你对各各科的学学习兴趣趣并分别别写出相相关原因因。你觉得你你学习成成绩不高高的原因因在哪里里？你觉觉得怎样样才能提提高自己己的成绩绩？写出你所所在学校校（班级级）的学学习氛围围对你的的影响。感知模模式评价价：第一部分分：下列列每一题题目中，把符合合自己情情况的字字母填入入（）里里（单选选）。我喜欢（ ） A.听故事事

10、 B.看看电影 C户外活活动我喜欢（ ） A.听音乐乐 B.阅阅读书籍籍 C. 走路或或跑步我喜欢（ ） A.听收音音机 BB.看电电视 C.玩玩游戏我最好的的记忆方方式（ ）AA.对自自己反复复地说 B.在在脑海里里构思图图像 CC.动手手做我能较好好地理解解说明书书，当（ ）A有人对对我解释释时 BB.我自自己看说说明或图图片时 C.有人给给我演示示时当我思考考时（ ）AA.我自自言自语语 BB.我在在脑海里里过电影影 CC.我需需要来回回走动通常（ ）A.我记记住人们们说的话话 B.我留留心事情情看上去去的样子子，我喜喜欢色彩彩和图样样 C.我经经常玩桌桌上的物物品或是是在口袋袋里玩硬硬

11、币或钥钥匙我习惯于于（ ） A.听听 B.看 CC.做第二部分分：假如如你正在在学习“肺”是如何何工作的的这一课课程，下下列中哪哪种方式式是你最最容易的的学习方方式？请请你标出出1，22，3代代表第一一第二第第三选择择。我学得最最好，当当我（ ）听某人人讲（听听） （ ）听磁带带（听） （ ）小组讨讨论（词词语）（ ）自己大大声说（词语）（ ）看图片片（图形形） （ ）看电影影或幻灯灯（图形形）（ ）在参考考书中查查阅有关关信息（书面文文字）（ ）抄写有有关课文文（写）（ ）有一个个模型可可以触摸摸，分解解，组装装（动手手） （ ）在课上上表演（身体） （ ）画一张张关于课课题的草草图（素素描

12、）环境需需求评价价：当你在下下列哪种种环境中中学习效效果最好好？请在在相应题题目前打打“”。环境声音音（ ）安安静 （ ）噪噪音（列列如：汽汽车或街街区嘈杂杂声） （ ）音乐乐 （ ）人们的的谈话声声身体姿势势（ ）坐坐在书桌桌旁 （ ）坐在地地板上 （ ）躺在床床上或沙沙发上交互作用用（ ）自自己单独独关在屋屋子里（ ）与与安静的的人在一一起 （ ）旁边有有人谈话话或做事事 （ ）与宠宠物在一一起环境光线线（ ）明明亮的光光线 （ ）暗淡的的光线 （）阳光（户外） （ ）从窗窗户射入入的光线线 （ ）任何何光线时间：一天中，我精力力充沛的的时间：一天中，我最无无精打采采的时间间是：二、学习习

13、品质学习动动机下列题目目中，符符合你情情况的，请在（）里打打“”。1如果果别人不不督促我我，我极极少主动动学习。 （）2除了了老师指指定的作作业外，我不想想多看书书。（ ）3如果果有不懂懂的地方方，我根根本不想想弄懂它它。 （ ）44我迫迫切希望望自己在在短时间间内就大大幅度提提高自己己学习成成绩。（ ）5我常常为短时时间内成成绩没能能提高而而烦恼不不已。（ ）6为了了学好功功课，我我放弃了了许多感感兴趣的的活动，如体育育锻炼、看电影影与郊游游等。（ ）7只在在我喜欢欢的科目目上狠下下功夫，而对不不喜欢的的科目放放任自流流。（ ）8我给给自己定定下的学学习目标标，多数数因做不不到而不不得不放放

14、弃。（ ）学习兴兴趣 下列题目目中，符符合你情情况的，请在（）里打打“”。1我认认为学习习是件苦苦差事。 （）2我学学习只是是为了父父母。 （ ）3一上上课，我我就无精精打采。 （）4.我上上课注意意力不集集中，常常常走神神。（ ）5.我认认为上学学只是为为了拿一一张文凭凭。（ ）66.我盼盼望早点点离开学学校，以以求得解解脱。（）7.我对对玩耍，逛街，打游戏戏机，看看录像等等活动很很感兴趣趣。（ ）学习方方法 下列题目目中，符符合你情情况的，请在（）里打打“”。1.准备备考试时时,我先写写好各道道复习题题的答案案(或抄别别人的),然后后背熟,以便考考试时能能全部默默写下来来.（）2.在某某些

15、主要要学科或或某一学学科中，我认为为重要或或特别难难学的章章节，我我总争取在课课前或前前一晚作作预习（ ）3.我平平时没有有订什么么学习计计划，即即使是寒寒暑假期期间或复复习迎考考阶段也也是这样样。（ ）4.阅读读课本或或其他读物时时，我很很少用红红蓝笔或或其他笔划线线，做记记号。（ ）5.每晚晚我复习习当天功功课并完完成当天天作业都都已经来来不及了了，所以以第二天天的功课课我一般般都不做做预习。 （）6.学习习时，我我时常把把教材内内容分析析为若干干部分或或若干要要点。（ ）7.我一一般是没没有先复复习功课课，就动动手做作作业。 （ ）8.做作作业时碰碰到难题题，我常常常找其其他人帮帮助解决

16、决，免得得自己花花太多时时间去琢琢磨。 （ ）9.我平平时没有有时间去去复习每每门功课课，一般般都是老老师要考考哪一科科时我才才去复习习哪一科科。 （）10.听听老师讲讲解一种种知识时时，我自自己往往往还联想想起与此此有关的的一些知知识或事事例。 （）11.学学习比较较抽象的的材料时时，我总总是努力力联系实实际，或或举出一一些具体体的例子子去说明明它。（）12.听听课时，我往往往把不理理解的问问题或联联想起来来的问题题记下，以便课课后进一一步思考考，弄清清。（ ）13.我我认为能能记住定定理、公式、定义、结论就就可以了了，至于于它们是是怎么产产生的，我往往往不够重重视（）14.发发回的卷卷子或

17、作作业，如如果有做做错的，我总要要弄清楚楚为什么么错了，怎样做做才对。 （ ）15.在在复习功功课时，我喜欢欢把详尽尽的材料料变成简简要的提提纲，以以便更好好地记住住。（ ）16.在在准备考考试时,我不是是全面系系统地复复习,而是猜猜想老师师可能出出什么题题,然后有有重点地地复习。 （ ）学习计计划性下列题目目中，符符合你情情况的，请在（）里打打“”。1.经常常按时交交作业 （ ）2.平常常学习新新内容时时，常常常来不及及复习 （ ）33.常常常在临考考前突击击复习而而平常从从不复习习（ ）4.常你总总因为看看电视或或和同学学、朋友友玩耍的的时间过过长而挤挤掉了学学习的时时间（ ）5.学习习时

18、，不不能努力力在规定定的时间间内完成成任务 （）6.老师师布置的的作业经经常忘做做（ ）7.你不遵遵守自己己制定的的学习计计划（ ）8.你不不能做到到在规定定时间内内拼命学学习，以以致无法法心情愉愉快地去去做其他他事情 （ ）学习坚坚持性下列题目目中，符符合你情情况的，请在（）里打打“”。1上课课时，一一有听不不懂的地地方我就就不想学学习。（）2学习习中感到到有困难难，我马马上就泄泄气。（ ）3习题题不好解解答时，我很快快就灰心心。（ ）44好不不容易才才解完一一道题，我再也也不想解解这么难难的题了了。 （ ）55别人人做不出出来的题题，我也也不想试试。（ ）66遇到到难题我我恨不得得马上把把

19、它解答答出来。（）7不喜喜欢的学学科我不不能坚持持学习。（ ）88有点点累的时时候，我我会先休休息，然然后才将将该完成成的作业业做完。 （）9不明明白的地地方我不不喜欢钻钻研。（ ）110当当我发现现有些东东西没学学好时，我也没没心思去去理会它它，总想想等将来来用得着着时再去去学。（）11学学习时间间稍长一一点我就就感到厌厌烦。（ ）12当老老师讲解解过程中中有我听听不懂的的地方时时，我就就会心烦烦意乱，听不下下去。 （ ）113只要要有好看看的电视视，我就就会不由由自主地地想到电电视节目目内容，而无法法静心看看书学习习。（ ）114周末末要外出玩耍耍,可是是许多作作业没做做完,通通常我会会先

20、去玩玩,然后再再做作业业,即使做做不完也也不管。（ ）15我我无法长长时间看看书学习习,我觉得得那样太太辛苦,而且也也提不起起学习兴兴趣，如如能不学学习是最最好的。（ ）116碰碰到简单单易做的的题我就就很快做做完，但但是一遇遇到稍微微有难度度的题我我就很想想放弃不不做了。（）17学学习中遇遇到难理理解的地地方，我我总是忽忽略不看看。 （）18考考试中，碰到较较难的题题我从不不耐心地地去思考考。（ ）199做作作业时遇遇到较难难的题，我常马马上请教教老师或或同学，而不想想认真思思考独立立完成。 （ ）三、应试试能力测测试 下列题目目中，符符合你情情况的，请在（）里打打“”。你对考试试成功的的祈

21、求十十分强烈烈，但考考试成绩绩却适得得其反 （ ）你认为考考试带有有很大的的偶然性性因素，所以你你对考试试抱着无无所谓、碰运气气的态度度（ ）在重大的的考试中中，你总总觉得自自己的能能力水平平没能发发挥出来来 （ ）对不感兴兴趣的科科目，尽尽管你做做过很大大的努力力，但考考试成绩绩总是不不理想 （ ）你认为考考试失败败的原因因与家人人对你的的压力大大有关（ ）你心里想想考试不不能输给给某位同同学，可可事实上上考试成成绩你总总不如他他 （ ）你认为自自己的能能力无法法再提高高，因此此再努力力也是枉枉费心机机 （ ）你常因考考试失败败而遭到到家长与与老师的的无情责责骂。 （ ）你经常看看错题目目的要求求，做了了半天，最后还还得重新新返工 （ ）你是否常常因时间间计划不不好，而而把考卷卷后面对对你来说说较容易易的一些些题目给给耽误了了 （ ）在考试中中你遇到到自己没没复习透透的题目目就慌张张，担心心考试“砸锅” （ ）你经常因因粗心大大意弄错错本来很很简单的的问题而而被扣分分 （ ）作答完毕毕剩有时时间，你你愿意再再三核对对，宁可可等到考考试结束束才交卷卷 （ ）你在重大大考试前前夕，心心里就会会一直想想着，“要是这这次考试试再失败败，那一一切都完完了” （ ）你认为自自己不是是读书的的料子，更不是是考试的的料子 （ ）你经常注注意安慰慰自己