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文档简介

1、Word - 3 -哭有什么用-幼儿园中班语言教案中班语言课教案哭有什么用活动目标：1.学习认真观看图片内容，并结合想象叙述合理的情节。2.学习词语：凶猛(凶狠)、尖利、英勇。3.知道碰到困难时，哭是没实用的、惟独动脑筋想方法才干解决的道理。活动预备：1.学问预备：对老鹰、母鸡和小鸡等的形状特征有初步的了解。2.材料预备：课件，词卡2张。活动过程：一、播放老鹰的特写图片，引入活动。提问：图上有谁?这是一只怎么样的老鹰?(老师引领幼儿利用观看图片描述老鹰的特征，丰盛词：尖利、凶猛，并将字卡凶猛对应贴在图片上)二、播放课件，引领幼儿分步观看、叙述图片内容。1.观看、叙述图一：(1)提出问题引领幼儿

2、观看图片内容：有一天，这只凶狠的老鹰做了一件什么事?小鸡们和鸡妈妈怎么啦?(2)个别提问(3)引领幼儿完整叙述图一的内容。(4)引发幼儿想想、说说：哭实用吗?你有什么好方法协助它们吗?老师小结：天空中飞来一只凶猛的老鹰，他用尖利的爪子抓走了一只小鸡。鸡妈妈和小鸡难过的大哭起来。鸡妈妈边哭边对小鸡说：孩子们，哭有什么用?我们不哭了，得想个方法活捉老鹰，不能让他来抓我们。2.观看图二：引领观看并叙述：鸡妈妈是怎么做的?老师小结：鸡妈妈劝慰完小鸡们之后，擦干眼泪就出去办事了，（教案出自：小小师教案网）她首先来到河边，向猫大叔要了一张渔网，3.观看图三、四：(1)提出问题引领幼儿观看两幅图：鸡妈妈和小

3、鸡们是怎么应付老鹰的?结果怎样?(2)请个别幼儿叙述，结合学习词语：英勇。(或者按照需要调节为引领幼儿集体叙述)老师小结：鸡妈妈回家将渔网扎在土坑的上面，让小鸡们在土坑里齐声叽叽叽地大叫着，有意招引老鹰。老鹰看见了，就毫不迟疑地冲了下来，结果渔网紧紧地缠住了他的爪子，他被鸡妈妈活捉了。小鸡们兴奋地欢呼起来。三、引领幼儿连贯叙述图片内容。(1)老师提出较连贯叙述的要求：根据四幅挂图的挨次叙述，要讲出在什么地方?有谁?发生了一件什么事?鸡妈妈和小鸡想出了什么好方法?它们怎么应付老鹰?有没有取得成功?根据图片挨次来讲，鼓舞幼儿用上尖利、凶猛、英勇等词语。(2)请个别幼儿叙述，结合引领幼儿评价。(或者按照需要调节为引领幼儿集体叙述)(3)请幼儿为图片取名字。(4)结合图片提问：为什么小鸡能打败凶狠的老鹰?这个故事中，你喜爱谁?四、引领幼儿研究： 结合日常生活，说说碰到困难要怎么办?师：小伴侣都说的很棒，那现在跟教师到户外玩老鹰捉小鸡的嬉戏吧!活动延长：在区域

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