中学生学习的计划3篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中学生学习的计划3篇 日子宛如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是我整理的中学生学习的计划3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 中学生学习的计划 篇1 1、全面分析，正确认识自己。 确切找出自己的优点和短处，以便明确自己学习的特点、发展的方向，发觉自己在学习中可以发挥的最正确才能。 2、结合实际，确定目标。 订计划时，不要脱离学习的实际，目标不能定得太高或过低，要依据：(1)知识、才能的实际；(2)缺欠的实际；(3)时间的实际；(4)教学进度的实际，确定目标，以通过自己的努力能达到为宜。 3、长

2、计划，短安排。 要在时间上确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。在内容上确定各门功课和各项学习活动的概括目标。学习目标可分为：(1)把握知识目标；(2)培养才能目标；(3)把握方法目标；(4)达到成绩(分数)目标。 长计划是指明确学习目标，确定学习的内容、专题，大致规划投入的时间；短安排是指概括的行动计划，即每周每天的概括安排和行动落实。 4、突出重点，不要平均使用力气。 所谓重点：一是指自己学习中的弱科或成绩不梦想的课程或某些薄弱点；二是指知识体系中的重点内容。订计划时，一定要集中时间，集中精力保证重点。 5、计划要全面，还要与班级计划相协同。 计划里除了有学习的时间外，还要有进行社会工作

3、、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有文体活动的.时间。时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。 中学生学习的计划 篇2 初三的安排： 1、每一天6：10起床。开启收音机边听英语，边洗漱吃饭。 2、到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回想昨日的东西。 3、充分利用每堂课，专心听讲，不懂就问，多和周边同学交流学习阅历和解题方法。 4、中午要有午睡习惯，大约在2040分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每一天中午背35首古诗。同学，贵在坚持不懈！ 5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下方才老师所讲的自己懂了多少，有问题即时解决。 6、放学

4、不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。 学习方式： 对于语文，我认为最重要的就是平日的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读务必要留神平日的积累，首先要多读好的文章，留神积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析务必要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候务必要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了。关于作文首

5、先卷面务必要整齐，有必要的话练下字去。平日要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。 数学平日假如作业不多的话，自己多做一点题吧！务必记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了117，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。结果加一点：切忌骄。 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课留神听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要熟练（这点跟数学一样），学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也务必要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳定，

6、多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率。这全依靠与课外培养。 物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平日的生活中能够留神观测一下周边的物理现象，譬如打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留神观测，并且要亲自动手做一做

7、。 政治考试的时候就应是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对生动，但是万变不离其中。考试之前对教材务必要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷务必要背得各个概念。 生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法。答题的时候能够适当的发散。 历史对于大事件务必要明了地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平日就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试。 学习地

8、理同样是课外的积累，我个人推荐中国地理杂志一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选取。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙。 结果一点，学习之余要留神劳逸结合。 1、正确认识初三学习，它是学校中一段很普通的过程。就像小学对待六年级一样。 2、既然慌张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你相信，学习只紧不松，能够拿弹簧尝试，看它还有没有力气。即使你看再多的书，书中说的伟人再宏伟，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎样放松地！ 学会放松还有好多要学的 我对此深有体会。基础特别重要，你就是再厉害你也不能脱离基础，好好学习，祝你顺利渡过中考。 中学

9、生学习的计划 篇3 1、抓住课堂四十五分钟，学会听课 听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。 可能有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。 首先，要集中留神听。心理学研究说明：留神能够帮忙我们从周边环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分派和调整。所以，留神对于学习尤为重要。集中留神、一心致志才能学有所得；心不

10、在焉、心猿意马往往一无所获。 其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不擅长开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开头。带着问题听课，就能使听课有对比明确的目标和重点，加强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，即时理解和消化教学内容。 再次，要积极举手发言，专心做好笔记。教与学应是双向交流、相互促进的。学生在课堂中，应当积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己一心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达才能。 “不动笔墨不读书、“好记性不如烂笔头，都是说边学习边动笔的好处。笔记

11、不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发觉新的问题。好多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。 2、合理安排时间，有计划地进行学习 时间是个常量，需要合理安排；学习是艰难的劳动，也是有规律可循的。几个需要家长引导孩子处理好的关系： 玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系 这里，家长务必帮忙指导孩子处理好以下几个关系： 首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应当花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充足、兴趣广泛，适当和有益的活动（包括“玩）也是他们生活的重要组成部分。有些家长只重视孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有消遣和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时一心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰