中学生300字锦集5篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 中学生300字锦集5篇 【精选】中学生作文300字锦集5篇 在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题分散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是我用心整理的中学生作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮忙。 中学生作文300字 篇1 人生拥有自信，奋力拼搏，才会精彩。 有一天下午的课上，一位同学问老师：“鞠字怎么写？老师想了想说：“哪位同学会写这个字呀？听完老师的提问，同学们面面相觑，就是没人说话。于是，我赶快跑上讲台，拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的“鞠字，

2、老师欣喜地说：“这位同学写得十分好，以后，我们每个同学都要敢于踊跃发言，勇于尝试，只有这样，我们在今后的学习和生活才会做得更卓越。听完老师的话，我的心里美滋滋的。 我知道，老师之所以让我们写这个字，他是想给学生一个表现自我和树立自信的机遇。老师的良苦精心在我心中栽下了一棵“自信树。 有名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个试验。他来到一所小学，在新生的花名册中随便挑拣了几个学生，并告诉老师，这些学生十分聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期，罗森塔尔再次来到这个学校，这位老师信奋地告诉他：“你的眼光真好，他们确实很聪明。可罗森塔尔却说：“这只不过是我随意挑拣的，我对他们是一无所知。 是的

3、，自信就是一种巨大的精神动力，我们一但有了自信，学习的动力就会越来越强，会更加努力，那努力的汗水是必定会浇灌出成功之花。 中学生作文300字 篇2 每个人心中都有一个梦想。 白雪公主的梦想是摆脱掉可恶的王后，乔布斯的梦想是发明一种能够改变世界的东西，袁隆平的梦想是让杂交水稻结的稻粒多又大而饱满。当然，我也有梦想。 在幼儿园时，我想当一个警察，特意抓坏人，让祖国平安，让人民过上安定幸福的生活。而且能穿着警服在大街上走，多威武啊。能为大家做事，即使死了也荣誉。 到了小学低年级，我渐渐意识到了食品安全的重要性，“民以食为天嘛。于是，我又想当一个食品检验员，悄悄地为人民的健康作着贡献，尽力让人民吃上放

4、心食品。让祖国的才子佳人身体更加刚强，好为国家效力。 小学中年级时，我又想当一个影星，一个作家。让人民的精神生活更加丰富，每一天都开开心心，快开心乐的。干什么都有十足的劲头。 现在，我想当一名教师，做丝丝柔柔的春雨，做辛勤劳作的园丁。悄悄地培养一个又一个学生 “少年智则国智，少年强则国强我们每个人都努力实现自己的梦想吧！ 中学生作文300字 篇3 一切从一个夏天说起。那一场车祸“喂？沐秋，沐秋？电话那边那个人急忙召唤“啊啊，我可没事的心里这么想着可说不出话。手中的伞早已脱离，混合着铁锈味掉落在一边，耳边人声噪杂。好像是这样呢【车祸】。 果不其然被送到了医院进入了手术室想象中的.人也赶了过来“喂

5、我可没死对心这么说到“你不想死吗？少年。一个声音。“废话，我死了他们怎么办，叶修那混蛋保不出会干些什么事这么说着自己好像被吸回身子里，失去了意识。昏迷了好长时间，只听耳边响起两道声音，沐橙，还有叶修：“喂沐秋啊起来了，可别睡了啊你“叶修，哥哥才刚好，不要这样 强撑着不适微微眯了眼用着低沉的声音问道：“我没死？“废话，你怎么可能会死，有哥在，你会死吗？什么啊你这人。“看得出自己没死，确实值得庆幸，荣耀可一向等着呢。第一。 嗯伞哥复活啦复活啦值得开心。 中学生作文300字 篇4 前行是向前走，往前走，勇往直前的意味。我在成长的道路上前行，就像穿梭在如梦的城市中。 成长的过程中，有喜有悲，有恨有爱，

6、多姿多彩。成长的味道像咖啡，苦苦的但韵味十足；他像一杯茶，浓时有色但苦涩；他像调味料，酸酸甜甜但也有苦有辣。 我在成长的道路上继续前行，前进的过程中，有梦想，风景；有期盼，关爱；有欢乐，痛楚 我已在成长的道路迈了一小步，这一步中也有过苦难。但我勇往直前，顽强面对。在一次次的流泪中，一次次的摔倒后，我明白了泪水不能让断了帆的船继续前进。大胆地站起来，擦干眼泪。大胆，让我悟出了人生的真谛。 总是一次次在跌落的后爬起，总是一次次在困难中奋起，总是不断地擦干失落的泪水重新面对。大胆、前行伴随着我度过了成长的过程。 一路前行，有纯的喜悦舒适，有夏的汗水繁忙，有秋的泪水凄怆，有冬的奋起努力。 我们要一路前行，走向成功，走向美好，走向精彩！ 中学生作文300字 篇5 “作案终止后，还没上课，我环顾四周，目光不经意停在两位学霸的身上。学霸不累吗？我朝他俩走去。“这题应当这么做。他沉稳地站起来，面向她，用笔在书上指指示点，大拇指食指摸索着下巴，时不时眼睛看看对方，有一副老师的模样。 “懂得了！懂得了！哈哈！她似乎学到了好多，伸出左手向我摆了个“es！，洋溢着一脸欣喜。 “有啥不懂就向我请教，我是权威哎！又过来一位学霸，他傻傻笑着。 我伸出食指，摆了一个“1，问，“这是啥？“1啊！他脱口而出。“哈哈！是天花板！我为自己的小聪明嘚瑟着。他挠了挠脑袋