一年级重阳节主题班会教案设计

1、Word - 7 -一年级重阳节主题班会教案设计一班级重阳节主题班会教案设计设计思量农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分须要的。重阳节带给 我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息:老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的大概并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候.创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参加,儿童是祖国的将来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的办法表述对爷爷、奶奶等老人的关怀和爱惜。利用这些活动，能够协

2、助幼儿丰盛以下阅历:农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。爷爷、奶奶十分关怀小伴侣，我们也应当恭敬爷爷、奶奶。每个小伴侣对爷爷、奶奶表述爱意的办法是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。重阳节有许多美好的传奇、故事和诗词。活动任务:1.使同学了解重阳节的来历和风俗。2.用实际行动来表述对老人的情感，动手又动脑。3.培养同学尊重老人，关怀老人的优良品质，明了孝敬长辈的道理。活动预备1.收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料。2.让孩子预备好制作小礼物的材料。活动过程:一、谈话、讲故事导入。师:孩子们，今日有许多小伴侣的爷爷奶奶来参与我们的活动，没有爷爷奶奶参与的也没关系，我们莲东学校有

3、一个属于全部小伴侣的爷爷，他就是(张爷爷)。让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧。(同学齐说:爷爷奶奶好。)师:你们真是一群有礼貌的孩子，汤教师要讲个故事嘉奖你们。想听吗?(教师讲重阳节的传奇故事)二、熟悉重阳节。师:孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗?(指名回答)师介绍重阳节的风俗习惯。师:汤教师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗:如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等。明天就是重阳节了，让我们一起对爷爷奶奶说:重阳节欢乐。3.关于重阳节的诗歌。师:有关重阳节的习俗真多呀!为重阳节谱写的千古名篇也有无数，比如唐代诗人王维写了这样一首诗。让我们一起读给爷爷奶奶听吧。

4、三、畅所欲言1.师:孩子们，我们都有爷爷奶奶、外公外婆，他们都十分疼爱我们，那你们爱他们吗?(爱)2.师:真是懂事的孩子，爱老人应当表现在日常的一言一行中，下面谁能跟大家说说你的爷爷奶奶、外公外婆的生日是什么时候，或者他们爱吃什么、喜爱做什么事?3.师:好孩子，你们知道的可真不少，有谁知道爷爷奶奶(外公外婆)的心意是什么吗?好孩子在倡议(1)师:我们的爷爷奶奶辛辛劳苦了一辈子，我们更应当恭敬他们，关怀他们。那我们能够从哪些小事做起呢?(指名回答)(2)师:好孩子，你们这么小就懂得孝顺。你们一定有无数话要对爷爷奶奶说，那就大胆地说出来吧(指名回答)。(3)师:说得好不如做的好，让我们伸出双手为爷

5、爷奶奶敲敲背、捶捶腿吧。(播放音乐给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿)四、动手制作小礼物。(播放音乐)1.(1)做一张孝敬卡，在卡片上，请写上你对长辈感恩话语写下你对他们的允诺(2)画一幅画，或是做手工送给长辈。2.同学把小礼物亲自送给爷爷奶奶。3.请张爷爷为我们说几句话。活动总结师:好孩子，利用这节课，我们不仅知道了九月初九是重阳节，还知道了重阳节的相关习俗，汤教师也从你们身上看到了你们对老人的恭敬、孝顺。在这里，教师要送给你们一句话:老吾老以及人之老。这句话是告知我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关怀身边的老人、长辈。让我们从今刻起，努力做个尊老敬老的好孩子。让我们再一次对爷爷奶奶说:重阳节欢乐!

6、重阳节的传奇东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一浮现，家家就有人病倒，每天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂躏。一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命。恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟魔。恒景访遍名山高土，最终打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长最终收留了恒景，仙长教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑。恒景废寝忘食苦练，最终练出了一身武艺。这一天仙长把恒景叫到跟前说:明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害了。仙长送了恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家。恒景回到故乡，在九月初九的清晨，他按仙

7、长的嘱咐把乡亲们领到了附近的座山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒。中午时分，随着几声怪叫瘟魔冲出汝河，瘟魔刚扑到山下，骤然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气。瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几回合就把温魔刺死剑下，从今九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来。一班级重阳节主题班会教案设计教学任务：1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节2、关怀爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望教学重点：理解儿歌内容，学习朗诵儿歌教学难点：知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗教学预备：挂图;彩纸、笔、胶水等教学过程：一、谈话引题1、重阳节是谁的节日?2、你们想为爷爷奶奶做什么?二、展示挂图

8、，引领幼儿观看。1、理解儿歌内容2、老师朗诵儿歌提问1：儿歌里的小伴侣跟爷爷奶奶去了哪里?提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语?(登高)提问3：爷爷登高不服老，什么叫不服老?提问4：儿歌里的小伴侣是怎样称呼爷爷的?3、老师完整朗诵儿歌。三、幼儿学习朗诵儿歌四、研究给爷爷奶奶过节一班级重阳节主题班会教案设计一、指导思想利用形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，呈现XX学校少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激活全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，乐观投身到和睦社会建设

9、中来。二、主要内容按照青少年的特征，在各中小队中开展丰盛多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动，利用活动呈现先锋学校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。1、小小真心话。通过课外活动的时光，每位学生预备一张美丽的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表述的谢谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;2、开展爷爷、奶奶的重阳节，我做主的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节计划，向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员能够为爷爷、奶奶预备一根拐杖，便利他们日常的.出行;能够陪爷爷、奶奶熬炼身体，大家一起来运动;也能够陪爷爷、奶奶谈天，陪老人们说说话，谈谈心，还能够协助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛苦等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会谢谢，学会体贴。共同享受温馨的家庭生活。3、各班组织同学代表慰问敬老院孤寡老人。三、总体要求1、高度重视，乐观参加。各中队要充分熟悉敬老爱老