2022年关于评审奖助学金工作小结

1、第PAGE20页共NUMPAGES20页2022年关于评审奖助学金工作小结上旬到中旬，服装工程分院11服工_班，在院部领导的帮助指导下，我班认真贯彻-_西服装学院指导文件，扎实地做好本年度学生资助工作，使此项民主工程真正落到实处。主要有以下几个方面：一、评审中做的主要工作我班在学生资助工作中，认真按照院部要求，及时成立了班级学生奖助学金评定小组，班主任为组长，班级团支书为副组长，主要负责各类资助的监督和评比，确保我们班级家庭经济困难和品学兼优的学生按时领到国家助学金及其他各项资助金。其他评定小组的成员均来自班级思想端正的先进分子，并不参奖助学金申请，并做到了民主，公平，公正，公开。在进行评定的

2、同时并进行文字记录，公示张贴，在进行评定前一周对所有评定小组成员在本班教室进行公示，在进行评定完之后一周内，又对评定同学进行公示。评定小组并进行监督，再次做到民主，公正，公平，公开。二、评审中的好人好事谦虚礼让是中华的传统美德，11服工_班作为文明班级，在这种时候又，班级部分同学有做到了谦虚礼让的美德。在进行“优秀学生干部”评选时，平时工作认真负责的宣传委员范献辉同学，被评定小组通过投票选上了，但是，范献辉同学第二天找到评定小组，要求把自己的奖项，给_委员_训同学，认为_训同学在历次班级活动中，表现优秀，更应该拿到这个光荣的奖项。当天评定小组就对这件事又进行了讨论，最后还是把奖项给了平时付出更

3、多的宣传委员。虽然宣传委员没有如愿以偿，但是范献辉的这种精神值得我们大家学习，值得当代大学生学习。三、评审中存在的主要问题因为在评定之前，对工作认识度高，准备充分，所以本班级在评定过程中，全部按计划进行，没有出现问题。在后期的公示期间，也没有接到任何学生_。四、对改_审工作的意见、建议之所以班级工作开展的好，归结到最后，还是院部_的比较充分，比较合理。故没有意见。服装工程分院11服工_班国家奖助学金评审小结为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金(以下简称“三金”)的评审工作，为激励我院学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在

4、学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下，较好地完成了此项工作，现总结如下。一、精心安排，统一领导我班高度重视大学生资助工作，为做好本次国家奖、助学金的评审工作，成立了以班主任刘丹丹为组长的评议小组，成员：陈蔚、_涛、闫锦锦、高溢鸣、应亚妮、王逸峰，统一领导学院的国家奖、助金的评审工作，指导班级做好大学生的资助工作。二、宣传政策，动员部署。为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作，班委统计本班各个同学的综合积分，于_月_日召集本班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚，并进行了民主投票。本着公平、公开、公正的原则，扎扎实实地作好此项工作。三、积极行动，迅速落实。本班迅速行动起来，积极

5、开展各项奖、助学金的评审工作。在具体的评定工作中，把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生，对提出申请同学的个人情况进行严格审核，综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。确定初步_后，在学院范围内进行公示，对公示期间学生提出的异议，都能做深入细致的了解，找学生调查、核实，及时发现问题，解决问题，保证了评审工作的公开、公平、公正。四、结果公平，资助面广。在大家的努力下，按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额，具体资助人数和金额如下：特困助学金名额_人，资助金额_千元；困难助学金名额_人，每人资助金额_元；五、反响强烈，感受温暖。本次资助及其评审

6、活动，在我班的大学生中引起了强烈的反响。国家奖、助学金给许多学生带来了希望，也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。获得国家助学金给他们的生活上解决了不少困难，给他们解决了许多后顾之忧。同学们均表示要以实际行动进一步更好学习，积极提高自己，把自己培养成社会的有用人才，报答国家，报答人民。国家设立资助体系所带来的巨大的社会效应不言而喻，它在帮助学生完成大学学业中的作用也显而易见。国家助学金是资助高校包括高职在校生中所有的家庭经济困难学生。国家励志奖学金具有奖励与资助的双重意义，奖励资助的对象是高校包括高职在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生。国家奖学金是不论贫富，奖励品学特别优秀的学生。因此，这是

7、一项极具社会意义的工程。通过助学金的评审工作，弘扬了自强向上的正气，对同学们明确学习和人生目标，深切感受党和国家的伟大，激发爱党、爱国、爱校的热情起到了不可估量的作用。同时应该看到在此项工作也存在一些问题和不足：主要是不可能对每个学生的家庭了解的够清楚，所以在贫困助学的发放方面还不够很公正，但是我们尽量争取每位贫困的同学在三年之内都能够拿到国家资助的贫困助学金。总之，助学金的评定的工作政策性强、影响面大，我们在今后的工作中，一定要加强对国家资助政策的理解，把工作做细，把大学生资助工作做好、做实，更好、更快地把党和国家的温暖送到同学心中。国家奖助学金评审小结为了切实做好普通高校国家奖学金、国家励

8、志奖学金和国家助学金(以下简称“三金”)的评审工作，为激励我院学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面得到全面发展，体现党和政府对大学生的关怀，在学院的正确领下在各辅导员的大力支持和配合之下，较好地完成了此项工作，现总结如下。一、精心安排，统一领导学院领导高度重视大学生资助工作，为做好本次国家奖、助学金的评审工作，成立了以书记李存红、院长田京城为组长、副院长郑丙利等为副组长、各辅导员为成员的“三金”评选工作领导小组，统一领导学院的国家奖、助金的评审工作，指导各班做好大学生的资助工作。二、宣传政策，动员部署。为进一步做好本次的国家奖、助学金的评审工作，我院于_月_日召开紧急会议，何老师把这

9、次评定奖助学金的政策规定给各辅导员讲清楚及把名额分配给各个辅导员，我与_月_日召集各班委统计本班各个同学的综合积分，于_月_日召集所带每班学生把这次奖助学金的评定条件给同学们讲清楚，并进行了民主投票。本着公平、公开、公正的原则，扎扎实实地作好此项工作，同时，把各奖、助学金的分配比例下达给各班，要求各班迅速做好评定工作。三、积极行动，迅速落实。各班在分院部署后，能够迅速行动起来，积极开展各项奖、助学金的评审工作。在具体的评定工作中，把国家和省的政策以及学院的评审办法传达给每一个学生，对提出申请同学的个人情况进行严格审核，综合考察学生的学习成绩、道德品质、参加社会实践等情况。确定初步_后，在学院范

10、围内进行公示，对公示期间学生提出的异议，都能做深入细致的了解，找学生调查、核实，及时发现问题，解决问题，保证了评审工作的公开、公平、公正。四、结果公平，资助面广。在学院领导以及全体学工人员的努力下，按照校学工处自助中心下达给我院并分给我所带班级的国家奖、助学金名额，具体资助人数和金额如下：国家奖学金资助名额_人，资助金额_千元；国家励志奖学金资助名额_人，每人资助金额_元；国家助学金资助名额_人，每人资助金额_元。这次资助程度的力度之大和资助面之广是近年来少有的。五、反响强烈，感受温暖。本次高强度和大面积的资助及其评审活动，在我院的大学生中引起了强烈的反响。国家奖、助学金给许多学生带来了希望，

11、也增强了他们面对困难、战胜困难的决心。本次评选出的同学都是我院学生中的优秀代表，是学生中品学兼优的同学。获得国家助学金给他们的生活上解决了不少困难，给他们解决了许多后顾之忧。有同学充满感激之情地说道“获得国家助学金，让我真实地感受到_家庭的温暖，感谢党和国家对我们的关怀和支持”。同学们均表示要以实际行动进一步更好学习，积极提高自己，把自己培养成社会的有用人才，报答国家，报答人民。国家设立资助体系所带来的巨大的社会效应不言而喻，它在帮助学生完成大学学业中的作用也显而易见。国家助学金是资助高校包括高职在校生中所有的家庭经济困难学生。国家励志奖学金具有奖励与资助的双重意义，奖励资助的对象是高校包括高

12、职在校生中品学兼优的家庭经济困难的学生。国家奖学金是不论贫富，奖励品学特别优秀的学生。因此，这是一项极具社会意义的工程。我院通过国家奖、助学金的评审工作，弘扬了自强向上的正气，对同学们明确学习和人生目标，深切感受党和国家的伟大，激发爱党、爱国、爱校的热情起到了不可估量的作用。同时应该看到在此项工作也存在一些问题和不足：主要是不可能对每个学生的家庭了解的够清楚，所以在贫困助学的发放方面还不够很公正，但是我尽量在三年之中，把名额分配给大多数学生，波及面广点，争取每位贫困的学生在三年之内都能够拿到国家资助的贫困助学金。总之，国家奖、助学金的评定的工作政策性强、影响面大，我们在今后的工作中，一定要加强

13、对国家资助政策的理解，把工作做细，把我院的大学生资助工作做好、做实，更好、更快地把党和国家的温暖送到学生心中。国家奖助学金评审工作一、国家奖助学金的评审工作要求1、国家奖助学金评审发放工作是考核高校学生资助工作的重要内容，各系要高度重视，加强领导。要认真总结上一学年工作经验，结合本系实际，认真做好_年贫困生认定工作，继续完善本系国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金具体评审实施办法。并做好政策宣传工作。2、各系在开展国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金评审工作中，国家励志奖学金、国家助学金评审对象为_年贫困生认定信息录入学生。要继续密切_今年各地受灾学生的学习和生活，将来自这些灾区的家庭经济

14、困难学生全部纳入国家助学金资助范围。根据_市有关文件规定对在校生属残疾人子女的，在国家助学金评审时予以优先考虑。3、各系在_评审时要认真学习国家和省及学院有关文件规定，把握好国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金的评审对象、条件要求、评审程序等方面的政策区别。申请国家奖学金的学生应当学习成绩优异，量化标准是学习成绩与综合考评成绩排名在评选范围内均位于前三名，且无不及格科目。同一学年内，获得国家奖学金、国家励志奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金和国家励志奖学金。申请国家励志奖学金的学生为品学兼优的家庭经济困难学生，其学习成绩或综合考评应在评选范围内位居

15、前_%，且必修课程没有不及格科目。申请理由表述合理，家庭经济情况和学习情况字数控制在_字之间，达不到最低字数要求，安徽省学生资助管理系统将拒绝申请的提交。对于位次靠前的没有被推荐，各系必须附专题报告予以说明，且需理由充分。国家奖学金和国家励志奖学金评审要严格按照下达的指标额度，实行等额评审；今年国家助学金评审须具体分为_、3000、_元_个档次，各档次的比例由各系根据本单位学生实际情况而定，但大部分受资助同学的等级应_元，其他两档为特殊情况下的微调，秋季学期为以上标准的一半。4、各系要严格履行评审、公示(_个工作日)等程序，无异议后按时上报。严禁多人_一个指标及金额，不得要求获奖、受助学生捐赠

16、奖助学金。5、国家奖学金、国家励志奖学金初选_由各系负责_评审，提出本系当年国家奖学金获奖学生推荐_，经学院国家奖助学金评审领导小组研究通过并履行公示程序后，报省教育厅审核、审批。国家助学金资助_和资助档次由各系结合本系家庭经济困难学生等级认定情况，_评审，提出享受国家助学金资助初步_及资助档次，经学院国家奖助学金评审领导小组研究通过后，报省教育厅备案。二、国家奖助学金的名额分配三、评审材料的报送工作(一)报送时间国家奖学金、国家励志奖学金评审材料报送截止时间为_月_日。国家助学金备案材料报送截止时间为_月_日。(二)报送材料1、国家奖学金：_版国家奖学金申请审批表(附件2)；_-_学年度普通

17、高等学校国家奖学金获奖学生初审_表(附件3)。以上材料需同时报送纸质版和电子文档。2、国家励志奖学金：国家励志奖学金申请审批表(附件4)；_-_学年度普通高等学校国家励志奖学金获奖学生初审_表(附件5)。以上材料需同时报送纸质版和电子文档。3、_年度国家奖助学金签领表(附件6)4、各系国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金相关数据信息需同时通过安徽省学生资助管理系统提交，各系要安排专人负责将国家奖学金、励志奖学金、国家助学金相关数据录入安徽省学生资助管理系统。(三)报送注意事项1、通过“安徽省学生资助管理系统”加强对学生资助工作管理，各系国家奖学金、国家励志奖学金和国家助学金相关数据信息均需通

18、过安徽省学生资助管理系统，按时提交。2、关于申请表。国家奖学金申请审批表填写说明(附件6)：申请表正面文字内容须打印完成，签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替，其中奖项栏只能填写四项院级以上获奖情况。申请表反面文字内容须手写完成，签名处必须由相关人员手写签名，不得使用签名章代替。“院系意见”栏需详细填写，提倡个性化点评，不得只填写“同意”等过于简单的_意见。院系主管领导签名和院系行政公章必须完备，不能用院系行政公章代替领导签名。国家励志奖学金申请审批表中“班级(年级或专业)同学中排名”是指学生的学习成绩或综合考评成绩在班级(年级或专业)全体同学中排名；“班级(年级或专业)家庭经济困

19、难同学中排名”，是指学生学习成绩或综合考评成绩在班级(年级或专业)家庭经济困难同学中的排名。3、有关表格电子版报送注意事项。国家奖学金初审_表填写要求。“学生姓名”一列填写时字符与字符之间不应有空格，如学生姓名为张三应输入“张三”，不应输入“张三”；“公民_号码”一列填写时应注意将单元格格式设置为文本型；“民族”一列填写简称，如为汉族则填写“汉”；“入学年月”一列填写时应将单元格格式设置为日期型，类型为“_年_月”，例如“_年_月”。单个学生的申请表为单个word文档，文档命名为“编号+学生姓名”如“_张三”，编号为汇总表中该学生对应的序号，各系必须按照_版国家奖学金申请审批表填写说明要求认真

20、填写，不得更改表格内容和格式。_学年度国家奖助学金采用“一卡通”资助方式直接发放给获奖和受资助学生。我院此次采取将国家奖助学金直接打到每一个获奖学生与校园“一卡通”配对的银行卡(大一、大二学生中行卡，大三、大四学生徽行卡，)的方式发放。签领表表格要求顶左格，字符中间不要留空格，卡号需与姓名一致，若卡遗失的同学需立即到银行补办。各系务必在登记录入时认真核对学生姓名、卡号等信息，以免影响正常发放。第五篇。奖助学金评审总结奖助学金评审总结_年我院国家(省政府)奖学金、国家励志奖学金、国家助学金评定工作在院党委的正确领导下、在各系(校区)的认真落实和各部门的大力支持下，圆满的结束了。经过学生个人申请、

21、各系(校区)评审推荐、学院审核、公示等环节，共推荐上报_人次获得奖助学金，其中我院船舶工程系孙文茂等_名学生推荐为国家奖学金获得者，机电工程系刘洋等_名学生推荐为省政府奖学金获得者，电气工程系陈健等_名学生推荐为国家励志奖学金获得者，刘涛等_名学生推荐为高职国家助学金获得者，其中材料工程系仁智会等_人推荐为一等国家助学金，李晶晶等_名学生推荐为中职国家助学金获得者。奖助学金评定工作时间紧、任务重，覆盖面广，我院完全按照省、市部署要求完成工作，工作中取得了一些经验。领导重视是本项工作得以顺利开展的重要保障。主管学生工作副院长郑海涛针对此次奖助学金评定工作提出“加强宣传、保证质量、坚持原则、公开透

22、明、以评促学”_字方针。院党委副书记费厚第亲自到学生处办公室走访，听取了学生处关于此项工作的阶段性汇报，对工作的各个阶段给与指导。费书记强调宣传、细节、监督的重要性。标准明确是此项工作得以顺利开展的科学标尺。科学的标准能让复杂的问题简单化，感性的问题科学化。在制定标准过程中，重点突出标准的导向作用。在各项奖学金的评定标准中突出学习的重要性，发挥学习的导向作用，这也是加强学风建设的一个重要举措；助学金的评定标准突出助学的导向作用，立足真正解决贫困学生的实际困难。公开透明是此项工作得以顺利开展的基本原则。此次奖助学金的评定做到了各个环节公开透明。分层次开好系书记会、系党政联席会议、辅导员(班主任)

23、大会、学生大会。在奖助学金评定工作中加强了宣传，利用学生处网站、院报、广播等宣传媒体对各项奖、助学金评定标准、评选指标、评选环节等大力宣传，做到每一名学生都能知情，发挥以评促学的激励作用。监督到位是此项工作得以顺利开展的制度保障。纪监审办和学生处分两个小组，针对两校区学生国家(省政府)奖学金、国家励志奖学金、助学金评定工作对部分学生、辅导员、系党总支书记进行了走访调查。在肯定工作成绩的同时，也发现存在一定的不足，比如个别班级出现评选的透明度不够，奖助学金评定的前提是学生个人申请，个别班级缺少学生主动申请的环节，决策机制有待明确，还需进一步完善，评选过程中存在着不同程度的平衡心理。围绕工作中存在

24、的问题，今后重点做好以下几个方面的工作：1、加大公开、透明力度。力争做到指标公开、标准公开、程序公开、过程公开、结果公开、合理监督。2、严格按程序开展工作，一定要做到学生先申请、学院后评比，必要时请学生代表、职工代表监督。3、贫困生认定工作要科学、合理。完善贫困生认定标准，出台更加科学合理的贫困生认定政策。对变动学籍的、升学的、征兵入伍的贫困生要出台相应政策。4、评优奖优，以评促学，推动我院学风建设。在评选过程中，我们的宗旨是优中选优，要明确优秀之间的差距本来就不大，但优秀之间的小差距是需要付出诸多努力和很大代价的，我们就要树立这样的典型，要尽量克服平衡心理和减少差距的心态。5、对奖助学金要合

25、理发放和使用。2022年关于评审奖助学金工作小结（二）大学毕业至今已经有整一个月了，在一个月的时间里，我并没有荒废，而是积极的参加到工作中来了。我比较幸运，在这个难找工作的_年，我一毕业就顺利的找到自己的工作，是在公司编辑部担任编辑。金融危机对公司的影响也是很大，公司以外都是招收很大新人，而今年却很少，我是其中较为幸运的。不过我还是要过试用期，试用期工作合格后我才会继续留在编辑部工作。时间过得很真快，转眼就一个多月了，就在此时需要回头总结的时候从心底里感到日子的匆匆。原先教师生活让我感到渐渐远去，现在的编辑工作已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，是让我值得留恋的一段经历。一个多月的试

26、用期下来，自己努力了不少，也进步了不少，学到了很多以前没有的东西，我想这不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。从这一阶段来看，发现自己渴求的知识正源源不断的向自己走来，到这个大溶炉里慢慢消化，这就是经验。一多月以来，我分别在几个不同的岗位上练习，刚开始是做家长频道的粘贴工作，后来做资讯频道中的评论，现在做教师频道，其中也有一些不同的岗位让我去锻炼，在此十分感谢公司的领导和前辈们对我的关照。首先说说在编辑部的工作心得。在编辑部一个月的工作生活，我感触最深的就是，工作可以在快乐中完成。从初中到高中再到教师工作，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也

27、有师长的关爱与教诲，但总有一种距离感，缺少家庭特有的温馨。自到_参加工作以来，各位领导都对我这位来自异地的新人亲切有加，特别是各位领导，在工作之余，以朋友的姿态经常跟我坦怀聊天，非但不摆领导的架子，而且还以朋友的关爱之心在引导我们做好编辑工作，让我真切感受到了_人温情。而其他大部分的老同事，也对我这个新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，编辑部新老同事就已经打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在编辑部工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。我在工作上的收获主要有：1、在这期间我不仅可以较好地配合各位前

28、辈工作，还可以自己独立采写完成具体的教育新闻作品。主编每次安排的任务都基本可以顺利完成。2、基本学会photoshop的应用和网页制作;3、熟练掌握教育新闻与社会新闻采写的区别，熟练掌握教育新闻稿的一些写作方法和技巧等;4、基本了解并初步学会教师频道的研发;在这期间，工作上最大的不足主要有：1、新闻的采写比较古板，缺乏新意;2、新闻的敏感性相对较差，特别是对相关联的社会性新闻把握不足等。3、缺乏基本的办公室工作知识，在开展具体工作中，常常表现生涩，甚至有时还觉得不知所措;4、工作细心度不够，经常在小问题上出现错漏;5、办事效率不够快，对领导的意图领会不够到位等。就总体的工作感受来说，我觉得这里

29、的工作环境是比较令我满意的。首先是领导的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们_特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。我知道，上面的工作表现也许不能让领导感到满意，如果完全依据这些表现来决定是否可以继续留在这里工作学习，坦白说，我自己并没有太大的信心。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证让领导满意。一个月的编辑部试用期工作已经结束了，在一个月的工作中，我逐渐的适应了编辑部的工作，我对自己说，我做的还是不错的，我相信我能够继续的做好。能否留下来，不是我能决定的了的，还要看上级领导对我是否

30、满意，我知道目前的情况下，我还是无法依靠自己的力量留在公司，我会努力，不过能否留下就要看领导的眼色，我希望自己能够留下!2022年关于评审奖助学金工作小结（三）伴随着新年钟声的到来，我们依依惜别了任务繁重、硕果累累的_年，满怀热情的迎来了光明灿烂、充满希望的_年。在这开年之际，我的试用期也结束了，从_年的_月_日到_年_月_日，六个月的试用期弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，这或许应该是一种庆幸，或许更应该是一种叹息，谁能说得清呢?六个月的磨刀练阵，按理说，自己到底是宝刀还是锈铁应该可以从

31、这些日子的点滴表现中露出应有的光泽了，然而直至目前，我却对自己这些许的光泽没有信心虽然我坚信自己不是锈铁!六个月来，我分别在不同的岗位上轮岗练兵，第一个月在调度(通信)中心的远动班和保护班，接着一个月是在输变电工区，接着又去省公司培训了十几天。首先说说在调度(通信)中心的工作心得。在这里一个月的工作生活，我感触最深的就是，现场检修工作由于人少任务繁重，但大家像一家人一样，把工作在快乐中完成。从高中到大学，这期间我一直都是在远离父母亲人的视线之外享受着逍遥自主的生活。虽然在学校里也有师长的关爱与教诲，但总有一种仰承的距离感，缺少家庭特有的温馨。本以为毕业参加工作后，这种人际关系的距离感、层次感只

32、可能加强，但在工作后让我惊喜地发现自己原先的判断错了。各班组成员，在工作之余，以朋友的姿态经常和我们一起打乒乓球，坦怀聊天，同为最近毕业的大学生，而且以循循善诱的关爱之心在引导我们做好各方面工作真切感受到了久违的人间温情。而其他大部分的老同事，也对我们这些新人投以真挚友情的目光，在工作中，只要你需要，他们随时给予热情地指导;工作之余，大家开怀谈笑，不分彼此。记得刚到一周的时间，保护班全体成员就和我们信任打成一片，给我的感觉是上下同心。正因为如此，在调度(通信)中心工作，让我体会了在愉快中完成工作的欢欣。自从_年_月_日正式进入调度班以来，就总体的工作感受来说，我觉得这里的工作环境是比较令我满意

33、的。首先是同事的关爱以及工作条件在不断改善给了我工作的动力;其次是同事间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感;第三就是目前正在营造形成我们公司特有的“企业文化”氛围给了我工作的信心。_年又是一个充满激情的一年，在今后的工作中，我将努力提高自身素质，克服不足，朝着以下几个方向努力：1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习调度专业技术知识，并用于实际工作中去。2、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习业务知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能，在值班期间，严格遵守调度纪律，一切按照规章制度行事。3、不断锻炼自己的素质和能力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。我知道，我现在的工作表现也许不能让大家感到满意，我的缺点也在一一呈现。但我坚信自己能够在今后的工作中会表现得更好，保证在工作上更称职。2022年关于评审奖助学金工作小结（四）自_年_月以来我很荣幸来到_科技从事金融事业部技术支持中心储备主任工作，转眼三个月的试用期过去了，在领导的言传身教、关心培养下