七年级上册生物竞赛题

1、2012-2013学年度第一学期学校_ 班级_ 姓名_ 座号_密封线内不答题七年级生物上册竞赛试卷（1-5章）题号一二三四五合计得分一、选择题（每小题只有一个正确选项，请把它填在前面的选择题方格内，每小题2分，共50分）。题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案1、右图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像， 按发生分裂的先后顺序，它们的关系为A、cdab B、abcd C、acdb D、adbc2、下列哪些生态系统有“地球的肾”之称（ ） A、海洋生态系统 B、农田生态系统 C、森林生态系统 D、湿地生态系统3、对生活在庐山的一株杨梅来说

2、，影响它的生态因素是（ ）A、阳光、水、土壤、空气等因素 B、山上的鸟、昆虫等动物，其他不是杨梅的植物以及微生物 C、A和B的总合 D、A和B的总合+其他杨梅树4、控制蒸腾作用强弱的结构是（ ）A、根毛 B、气孔 C、叶片 D、保卫细胞5、夏季的雨后，蚯蚓常从土壤里爬到地面上来，这是因为（ ）A、蚯蚓要出来寻找食物 B、雨后土壤里缺乏氧气 ，蚯蚓要出来呼吸 C、土壤太湿，而蚯蚓喜欢干燥的环境 D、土壤里的光线不好，为了吸收阳光6、下列哪种植物细胞死亡后还能够发挥其作用（ ） A构成导管的细胞 B厚角组织的细胞 C形成层的细胞 D构成导管和筛管的细胞 7、储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化

3、碳,可以延长储藏时间,这是因为 （ ）A. 二氧化碳可以促进呼吸作用 B. 二氧化碳可以抑制呼吸作用 C. 二氧化碳可以促进光合作用 D. 二氧化碳可以抑制光合作用8、枯叶蝶很象一片枯叶,停息在树枝上时能够避开食虫鸟的啄食,这种适应方式是（ ）A、拟态 B、假死C、警戒色 D、保护色9、将写有“qbpd”字的玻片置于普通光学显微镜的低倍镜下观察，在视野中你会看到的像是_。（ ）A、bdpq B、qpdb C、bpdqD、pdqb10、“仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（ ）A、非生物因素对生物的影响 B、人为因素对生物的影响C、生物因素对生物的影响 D、环境因素对生物的影响11用来做家具的木

4、材主要是茎的（ ）A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓12、移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了_。（ ）A、减少水分散失 B、减少幼根和根毛折断C、防止营养流失 D、防止植物不适应环境13、阿强在显微镜下观察玻片时，发现视野中有一黑点，转动目镜和物镜，黑点都没有发生移动，因此可以判断黑点最可能是在（ ）A. 反光镜上 B. 目镜上 C. 物镜上 D. 装片上14、白天通过植物体叶片的气孔，散失到大气中的气体依次是（ ）A、二氧化碳、氧气B、水蒸气、二氧化碳 C、二氧化碳、氧气和水蒸气D、氧气、二氧化碳和水蒸气15、下列四种生物中，其身体的实际体积最小的是_。（ ）A、细菌

5、B、草履虫 C、衣藻 D、 噬菌体16、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是_。（ ） A、病毒由蛋白质和核酸构成 B、病毒能够侵染其他生物C、病毒能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制 D、病毒能控制蛋白质的合成17、根部生命活动最旺盛的部位是_。（ ）A、根的基部 B、根的后半部分 C、根的中间部分D、根尖18、如果白天光照充足，下列条件中对作物增产最有利的是( )A白天晚上均为30 B白天15，晚上30 C白天晚上均为15 D白天30，晚上1519、根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是_。（ ）A、土壤水分导管根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞茎B、导管土壤水分根毛根毛区表皮

6、细胞以内的各层细胞导管茎C、根毛土壤水分根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎D、土壤水分根毛根毛区表皮细胞以内的各层细胞导管茎20、小柳树遭破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，这是因为（ ）A、切断导管，根缺少无机盐 B、切断导管，根缺少有机物C、切断筛管，根缺少无机盐 D、切断筛管，根缺少有机物21、种植棉花时，常摘掉棉花枝条的顶芽，原因是_。（ ）A、防止生长过快B、促进枝条分枝生长 C、防止棉花长得过高D、促进叶的生长22、多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，其主要原因是（ ）、上表皮细胞内含叶绿体多、下表皮气孔分布多、海绵组织里含叶绿体多、栅栏组织含叶绿体多23、下

7、列属于生态系统的是：（ ）A、一片鸟语花香的树林 B、一个池塘中的全部鱼C、一块农田中的全部水稻 D、一条河中的全部动物24、吃甘蔗时可见，茎秆里面的细丝主要是_。（ ）A、木纤维 B、导管C、韧皮纤维 D、维管束25、据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层二氧化碳可以通过而水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（ ）A增强了植物的蒸腾作用 B增强了植物的光合作用C减弱了植物的蒸腾作用D减弱了植物的呼吸作用二、填空题（每空2分，共18分）1、组织是指形态相似、 和 相同的细胞形成的细胞群，它是细胞分化的产物。2、

8、向日葵体内的能量转换器是 和 ，而小猫体内的能量转换器是 3、植物表皮上的_是气体交换和水分散失的门户，它是由成对的_围成的，接近上表皮的叶肉细胞含叶绿体_, 叫做_ 组织。三、判断题（对的在该题前打，错的打。每小题1分，共10分）。（ ）1、细胞越小，表面积和体积比越大，越利于细胞进行物质交换。（ ）密封线内不答题2、 森林能净化空气、调节气候的现象说明了环境对植物的影响。（ ）3、人体有八大系统，这些系统是各自工作，互不相干的（ ）4、动物能呼吸，植物不能，但植物能制造有机物（ ）5、 细胞分裂后，产生的新细胞的遗传物质和亲代细胞一样。（ ）6、导管分子和筛管分子都死细胞（ ）7、分类单位

9、从大到小的排列顺序是门、界、纲、目、科、种、属。 （ ）8、除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位（ ）9、“朝蝇暮蚊”，反映了影响动物这一习性的主要因素是温度。 （ ）10、“千里之堤，溃于蚁穴”这句话反映了环境对生物的影响。四、识图回答：（每小题1分，共10分）1、(5分)右图是叶片结构示意图，据图回答： (1)写出图中序号所示结构名称： (2)叶片进行光合作用时，所需二氧化碳从 处进入叶内，所需水分通过图中 所示部分运输而来。 (3)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中 所示部分含有较多的 。2、（每空1分，共5分）农业生产中，在保证水、肥等得条件下，要让农作物

10、最大限度地利用太阳光能，提高单位面积地产量。下图（一）示叶片在阳光下进行的一些生理活动；图（二）示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系(叶单位指数是指单位面积上植物的总叶面积；叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大)。请据图回答下列问题：密封线内不答题若A表示二氧化碳，则C表示 ，此时，物质B是通过 运输到其他器官的；若C表示水蒸气，此时图（一）表示叶片正进行 。叶面积指数为 时，对农作物的增产最有利。通过对图（二）曲线的分析，你得出的结论是 。五、科学探究：（每小题1分，共12分）1、（6分）春雨潇潇，滋润万物。然而有些雨水，却能腐蚀建筑物和户外雕塑，使植物枯萎，甚至能伤害人的

11、皮肤和黏膜。为什么呢?因为这样的雨水具有较强的酸性，叫做酸雨。酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性物质造成的，它对生物会造成极大的危害，被称为“空中死神”，而福建省是我国主要的酸雨分布地区之一。酸雨对植物的生长会有影响吗?小宇同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：(1)在一个花盆里播10粒的大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；(2)向食醋中加清水，配制成“模拟酸雨”。(3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。实验结果：几天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。请你回答下列问题：(1)此实验中小宇同学提出的问题是什么? (2)作出的假设是什么? (3)小宇同学制定的计划中有

12、没有设置对照组? (4)如果需要，你认为下列哪一组可以做为其对照组( )A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，并放在低温环境中(5)根据小宇的实验结果，你得出的结论是 (6)有人认为只要用1粒大豆种子做实验就行了，你说呢?简述你的理由。 。2、（6分）某小组在 “探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：甲组乙组环境条件阴暗、低温光照充

13、足、适宜温度实验材料同样多株韭苗同样多株蒜苗处理方法将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间（1）全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有_个。（2）请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：环境条件的设计 ：甲组_ ，乙组_ _。实验材料选择：_。（3）请写出支持假设的实验结果预期：甲组植株_ ，乙组植株_2012-2013学年度第一学期竞赛七年级生物参考答案及评分要求单项选择题（每小题只有一个正确选项，请把它填在后面的选择题方格内，每小题2分，共50分）。题号12345678910111213答案CDDDDBABADCCBD题号141516171819202122232425答案CDCCDDDBDABC二、填空题（每空2分，共18分）。1、结构 ； 功能 2、 线粒体； 叶绿体； 线粒体 3、气孔； 保卫细胞 ； 较多 ；栅栏组织三、判断题（每小题1分，共10分）。1、2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、四、识图作答题（每空1分，共10分）1、(1)栅栏组织；气孔 (2)； (3)叶绿体2、氧气 筛管 蒸腾作用 40 有效提高单位