2022年乐民中心小学防震演练活动总结标准

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年乐民中心小学防震演练活动总结标准_月_日是_汶川大地震_周年纪念日，教育局的部署，在我校举行全市防震演练活动。为提高我校师生在发生地震灾害时的逃生意识，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于_年_月_日上午_时举行了一场防震自救演练活动。齐万忠校长_召开了全校教职工会议，专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。_年_月_日上午_时，全校师生按照演练预案进行防震演练活动。首先按照学校紧急疏散演练领导组的工作安排，分别由各班班主任老师对学生讲解避震动作要领和疏散要求，同时各教学楼前、楼道口及疏散通道中间的引导教师

2、都立即就位。当警报响起，各班主任迅速_学生按照疏散路线有序疏散，教学楼前及楼梯口安排的疏导员协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，防止学生相互推挤、踩踏和掉队。学生全部疏散到操场后，按规定的场所以抱头姿势蹲下、等待。各班老师及时清点人数，将清点结果报告校长，并维护好本班学生秩序。本次活动分三个阶段进行：疏散演练、清点人数、演练结束小结。整个演练过程达到了预定的目标。由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方。整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这一演练活

3、动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的_下对演练情况进行了认真的分析和总结，提高了学校师生的安全防范意识和面对地震灾害应急避险、自救自护的应变能力，同时也检验了学校处置_、_型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验，更使同学们懂得了自救的知识，感悟到生命的可贵。使全体师生普及了防震减灾知识，增强了防震减灾意识和自救互救的技能，提高了学生应对突发地震灾害事件的综合能力。我们将继续认真抓好学校安全工作，为创建平安和谐校园而努力。2022年乐民中心小学防震演练活动总结标准（二）_月_日是_汶川大地震_周年纪念日，

4、根据教育局、中心校的会议部署，要求在本周内举行防震演练活动。为提高我校师生在发生地震灾害时的逃生意识，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校定于_年_月_日上午_时举行了一场别开生面、扣人心弦的防震自救演练活动。_月_日上午，姜华校长_召开了全校教职工会议，专门布置安全演练工作，明确各相关人员职责，并制定了可行的演练方案。之后的几天里，我校认真准备，提高觉悟。_月_日上午_时，全校师生按照蓝村镇第三小学小学紧急避震及应急疏散演练活动方案进行防震演练活动。首先按照学校紧急疏散演练领导组的工作安排，分别由各班班主、任老师对学生讲解避震动作要领和疏散要求，同时各班、楼道口及疏散通道中间的引

5、导教师都立即就位。当警报响起，各班主任迅速_学生按照疏散路线有序疏散，教学楼前及楼梯口安排的疏导员协助各班老师处置疏散过程中的突发情况，防止学生相互推挤、踩踏和掉队。学生全部疏散到操场后，按规定的场所以抱头姿势蹲下、等待。各班老师及时清点人数，将清点结果报告校长，并维护好本班学生秩序。本次活动分三个阶段进行：疏散演练、清点人数、演练结束小结。在这三个阶段中，老师认真指导学生室内避震动作与姿势，学生都能熟练掌握。在紧急疏散过程中，各班迅速、有序地把学生疏散到安全地带(操场)，由于人数少，整个过程我们用时_秒时间完成整个疏散过程。演练用了_分半时间。到达操场后各班认真清点人数，上报校长处，达到了预定的目标。由于老师们指挥得力，此次演练同学们做到了不惊慌失措，不争先恐后，有秩序地按逃生路线疏散到安全的地方。整个疏散过程安全、有序，演练取得了预期的效果。在整个演练过程中，学校领导和老师分工明确、责任到人，确保了学生安全撤离。通过这一演练活动，进一步增强了师生的防震减灾意识和自救互救能力，提高了全体师生应对地震灾害事件的能力。演练结束后，所有师生在学校负责人的_下对演练情况进行了认真的分析和总结，提高了学校师生的安全防范意识和面对地震灾害应急避险、自救自护的应变能力，同时也检验了学校处置_、_型疏散活动的能力，为学校积累了应急疏散的经验，更使同学们懂得了自救的知识