苏教版六年级下册语文《练习五》贺课件

1、练习五 走上街头，你会看到下面这些招牌。你知道它们经营的范围和特点吗？超市自选商场百货商店电子城楼市快餐店典当行综合商店百货商店 以经营日用工业品为主的综合性零售商店。多为大、中型商场。 超市 即超级市场，以顾客自选方式经营的大型综合性零售商场。又称自选商场。 电子城 以经营电子产品为主的商店。楼市 即房地产市场，从事房产、土地的出售、租赁、买卖、抵押等。 快餐店 是以经营快餐为目的经营性实体店，快餐文化先兴起于国外。 皇甫东打算开个超市，请你帮他起个新颖而又有意思的店名。起个什么店名好呢？谈谈你的创意。提示：一、以人名作为店名。 二、以地名作为店名。 三、以超市的经营特色作为店名。如：皇甫东

2、超市如：新市口超市如：平价超市、便民超市、惠民超市起店名要求：新颖 独特 有意思 方法：1、以人名来命名。如：小虎快餐店2、以地名来命名。如：成都小吃3、以商品的类别来命名。如：图书超市、老碗鱼（2）足球 篮球 羽毛球 象棋 （体育用品）（3）瓜子 牛奶 话梅 花生 （ 食品）（4）脸盆 杯子 牙膏 筷子 （生活用品）（5）鞋子 手套 袜子 衬衫 （服饰）诵读与积累学习要求：1、读一读“诵读与积累”中的12个成语，用自己最擅长的方法来理解词语。2、选择你最喜欢的一个或几个词语造句。诵读与积累水滴石穿：连续不断的水滴，时间长了能把石头滴穿。比喻力量虽小，只要坚持不懈，有恒心，事情总会成功。一心一

3、意：只有一个心思。形容全心全意，专心致志。感激涕零：感激的眼泪都流下来了。形容万分感激。百感交集：各种感想交织在一起。鉴往知来：审察以往，就可推知未来。鉴：观察，审视。莫衷一是：形容不能断定哪个对；不能得出一致的结论。迷途知返：迷失道路之后，知道再回到正路上来。比喻犯了错误之后，知道改正。恍如隔世：好像隔了一世。多表示由于人事、景物变化很大而生的感慨。睿智的人总能 ，从历史这面镜子中去总结经验和教训，规划未来奋斗的方向。同学们对于如何提高自己学习成绩，进行了讨论，但还是 ，没有找到解决问题的好办法。少管所的教官总是苦口婆心地劝告失足少年们 。成语秀秀场记一次辩论会辩题（1）正方：应该允许小学生

4、带玩具进入校园。 反方：不应该允许小学生带玩具进入校园。 （2）正方：小学生应该多看课外书籍。 反方：小学生应该少看课外书籍。 （3）正方：小学生上网利大于弊。 反方：小学生上网弊大于利。 （4）正方：小学生要多看电视。 反方：小学生要少看电视。正方： 应该允许小学生带玩具进入校园1.在课余时间，是可以玩儿一会玩具的。在 40分钟的紧张学习中，我们的 大脑细胞会处于紧张状态。在下课时间，可以放松一下。2.学校是学习的地方，也是一个让大家玩的开心的地方 。3.我觉得玩和学习结合才让学生不会感到学习是无聊没趣的。 正方：小学生应该多看课外书籍 1、我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野。

5、2、通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。3、我们通过阅读和名人对话，歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。4、多读课外书还能提高你的作文能力。凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。反方：小学生应该少看课外书籍1、小学是未来学习的基础，小学期间的学习很重要，多看课外书会占用小学生的学习时间，还浪费精力。2、小学生还没有能力、方法和经验去吸收理解课外书的内容及含义，读课外书不妥。3、现在的课外书良莠不齐，鱼龙混杂，小学生没有自我保护能力，人生观和世界观也未成形，极易被课外书引入歧途。 一、小学生上网会上瘾。众多小学生长期沉缅于网络之中，有的已出现了网络病症。导致他们出现了精神和躯体的病症，影响了青少年的健康成长。 二、有些网站会误导小学生，导致他们误入歧途。网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站，还有一些政治上反动的网站。家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。 三、可能会荒废学业。小学生自制力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。对这个问题不可忽视 反方：小学生上网弊大于利1、电视可以让我们放松情绪，我们累了看看电视并不是件坏事。2、电视能提供来自世界各地的信息