2022-2023学年山东省威海市荣成第三中学高一物理月考试卷含解析

1、2022-2023学年山东省威海市荣成第三中学高一物理月考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：( )A B C若与桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为D若与桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为参考答案：BD2. 如图所示，为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点左侧是一轮轴，大轮的半径为4r，小轮的半径为2rb点在小轮上，到小轮中心的距离为rc点和d点分别位于

2、小轮和大轮的边缘上若在传动过程中，皮带不打滑则（）Ab点与d点的线速度大小相等Ba点与b点的角速度大小相等Ca点与c点的加速度大小相等Da点与d点的加速度大小相等参考答案：D解：A、b点与d点是共轴传动，角速度相等，根据公式v=r，角速度一定时线速度之比等于半径之比，为1：4；故A错误；B、b点和c点是共轴传动，角速度相等；a点和c点同缘传动边缘点，线速度相等，根据公式v=r，由于半径不等，故角速度不等；故a点与b点的角速度大小不等；故B错误；C、a点和c点同缘传动边缘点，线速度相等，由于半径不等，根据公式，向心加速度不等；故C错误；D、a点和c点同缘传动边缘点，线速度相等，即：va=vc；点

3、c和点d是共轴传动，角速度相等，根据公式v=r，角速度一定时线速度之比等于半径之比，为1：2；故：va：vd=1：2；故=1：1，故D正确；故选：D3. （单选）某欧式建筑物屋顶为半球形，一警卫人员为执行特殊任务，必须冒险在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图），他在向上爬过程中 （ ）A屋顶对他的支持力变大 B屋顶对他的支持力变小C屋顶对他的摩擦力变大 D屋顶对他的摩擦力不变参考答案：A试题分析：以人为研究对象分析受力可知，人受到重力、摩擦力、屋顶的支持力，其中屋顶支持力和摩擦力的方向都在变化，所以可以采用相似三角形的方法把物理问题转化为数学问题求解，如下图所示：如上图可以看出，下方的红色几何三角

4、形与上方力的矢量三角形相似，即满足，故可知屋顶对人的支持力在变大，摩擦力在变小，所以只有选项A正确；考点：共点力平衡之动态平衡问题4. 下列关于弹力的说法中正确的是A. 直接接触的两个物体间必然有弹力存在B. 不接触的物体间也可能存在弹力C. 只要物体发生形变就一定有弹力D. 在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力参考答案：D5. （多选题）如图所示，悬挂于小车里的小球偏离竖直方向角，则小车可能的运动情况是（）A向右加速运动B向右减速运动C向左加速运动D向左减速运动参考答案：AD【考点】牛顿第二定律【分析】车和球一起运动，它们由共同的加速度，对小球受力分析，可以求得小球的加速度的大小，即为

5、小车的加速度的大小，从而可以判断小车可能的运动情况【解答】解：由图易知小球即小车的加速度向右，所以小车可能是向右加速，也可能是向左减速故选AD二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. A、B两物体的质量之比mAmB=21，它们以相同的初速度v0在水平面上做匀减速直线运动，直到停止。（1）若A、B两物体所受摩擦阻力相同，则整个过程中A、B两物体克服摩擦阻力做的功之比WAWB分别为 ，运动位移之比= （2）若A、B两物体与地面的动摩擦因数相同，则整个过程中A、B两物体运动位移之比= ，运动时间之比为= 。参考答案：(1) 2:1 、 2:1 ；（2） 1:1 、 1:1 7. 右图是

6、小球做平抛运动的闪光照片，图中每个小方格的边长都是1.25cm若小球在平抛运动中的几个位置如图中的A、B、C、D所示，其中A点为抛出点小球的初速度是_m/s，小球过C点时的速率是_ m/s(取g=10m/s2).参考答案：8. 质量为4x103kg的汽车，发动机的额度功率为P=40kw，汽车从静止开始以a=0.5m/s2的加速度行驶，所受阻力为2x103N，则汽车匀加速行驶的最长时间是 s；汽车达到的最大速度为 m/s。 参考答案：20 209. 一个做匀速圆周运动的物体，若保持其半径不变，角速度增加为原来的2倍时，所需要的向心力比原来增加了60 N，物体原来所需要的向心力是_N.参考答案：1

7、0. 将橡皮筋的一端固定在A点,另一端拴上两根细绳,每根细绳分别连着一个量程为5 N、最小刻度为0.1 N的弹簧测力计.沿着两个不同的方向拉弹簧测力计.当橡皮筋的活动端拉到O点时,两根细绳相互垂直,如图所示.这时弹簧测力计的读数可从图中读出.（1）由图可读得两个相互垂直的拉力的大小分别为 N和 N（只需读到0.1 N）.（2）在方格纸（见下图）上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力.参考答案：2.5 N和 4.011. 如图所示，甲、已两人在冰面上“拔河”。两人中间位置处有一分界线，约定先使对方过分界线者为赢。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，则下列说法正确的是A. 甲对绳的拉力与绳对甲的拉力

8、是一对平衡力B. 甲对绳的拉力与乙对绳的拉力是作用力与反作用力C. 若甲的质量比乙大，则甲能赢得“拔河”比赛的胜利D. 若已对绳的速度比甲快，则已能赢得“拔河”比赛的胜利参考答案：C：选C.甲对绳的拉力与绳对甲的拉力是作用力与反作用力，故选项A错误甲对绳的拉力与乙对绳的拉力作用在同一物体上，不是作用力与反作用力，故选项B错误。设绳子的张力为F，则甲、乙两人受到绳子的拉力大小相等，均为F，若m甲m乙，则由a得，a甲a乙，由sat2得在相等时间内甲的位移小，因开始时甲、乙距分界线的距离相等，则乙会过分界线，所以甲能赢得“拔河”比赛的胜利，故选项C正确收绳速度与“拔河”比赛胜负无关，故选项D错误12

9、. （4分）电风扇在闪光灯下运动，闪光灯每秒闪光30次，风扇的三个叶片互成1200角安装在转轴上。当风扇转动时，若观察者觉得叶片不动，则这时风扇的转速至少是 r/min；若观察者觉得有了6个叶片，则这时风扇的角速度至少是 rad/s。参考答案：600；31.413. （2分）一边长为0.6米的正方形木箱放在水平地面上，其质量为20千克，一人将木箱翻滚12米远，则人对木箱做的功至少是_J。参考答案：三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某同学利用图示装置做“探究功与速度变化关系”的实验。（1）该同学将气垫导轨接通气源，通过调平螺丝调整气垫导轨水平，他将滑块轻置于气垫导轨之上

10、，进而判断导轨是否水平。关于气垫导轨是否水平的判断，下列做法可行的是_（填选项前的字母）。A若滑块滑动，说明气垫导轨水平B.轻推滑块，若滑块做匀速直线运动，说明气垫导轨水平C.轻推滑块，若滑块做减速直线运动，说明气垫导轨水平（2）该同学测得遮光条的宽度为d实验时，用橡皮条将滑块向后拉伸一定的距离，并做好标记，以保证每次拉伸的距离相同。现测得挂一根橡皮条时，滑块被释放弹离橡皮条后通 过光电门的时间为t，则滑块最后做匀速直线运动的速度表达式为v=_（用题中涉及的物理量符号表示）。（3）该同学逐根增加橡皮条，记录每次遮光条经过光电门的时间，并计算出对应的速度。若操作无误，则作出的橡皮条对滑块做的功与

11、滑块做匀速直线运动速度的二次方的关系图象（Wv2图象）应为_（选填“过坐标原点的抛物线”或“过坐标原点的倾斜直线”）。参考答案： (1). （1）B (2). （2） (3). （3）过坐标原点的倾斜直线【详解】(1)气垫导轨可以认为是光滑的，在判断其是否水平时可以采取的方法是：接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，滑块基本保持静止说明导轨是光滑的(或接通气源，将滑块静置于气垫导轨上，轻推滑块，滑块能基本做匀速直线运动)，故选项B正确；(2)由于遮光条通过光电门的时间极短，可以用平均速度表示瞬时速度，所以滑块最后做匀速直线运动的速度表达式为； (3)根据动能定理可知，合外力做的功应等于物体动能的变

12、化量，所以画出的图象应是过坐标原点的一条倾斜直线。15. 如图所示，某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点还有4个点未标出，则相邻计数间的时间间隔为 _s. B点处瞬时速度的大小是_m/s，C点处瞬时速度的大小是_m/s，小车运动的加速度计算表达式为_，加速度的大小是_m/s2参考答案： 0.1 0.4 0.479 Vc-vb/0.1 0.79 四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为36km/h，刹车后获得加速度的大小是4m/s2，求： (1)刹车后3s末的速度；(2)从开始刹车

13、至停止，汽车滑行的距离参考答案：17. 如图所示，质量为m的小物块放在长直水平面上，用水平细线紧绕在半径为R、质量为2m的薄壁圆筒上t=0时刻，圆筒在电动机带动下由静止开始绕竖直中心轴转动，转动中角速度满足=1t（1为已知常数），物块和地面之间动摩擦因数为求： （1）物块做何种运动？请说明理由 （2）物块运动中受到的拉力 （3）从开始运动至t=t1时刻，电动机做了多少功？ （4）若当圆筒角速度达到0时，使其减速转动，并以此时刻为t=0，且角速度满足=02t（式中0、2均为已知），则减速多长时间后小物块停止运动？参考答案：见解析解：（1）圆筒边缘线速度与物块前进速度大小相同，根据v=R=R1t，线速度与时间成正比，故物块做初速为零的匀加速直线运动；（2分） （2）由第（1）问分析结论，物块加速度为a=R1，根据物块受力，由牛顿第二定律得： Tmg=ma 则细线拉力为： T=mg+m R1 （2分） （3）对整体运用动能定理，有 W电+Wf=（1分）其中：Wf=mgs=mg（1分）则电动机做的功为：W电=mg+（1分）（4）圆