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1、第 页五年级语文下学期教学计划苏教版 *年春季苏教版五班级下册语文教学计划 学科语文班级五班级1执教教材分析国标本苏教版学校语文五下阅读教材共26课，分为七个主题单元，分别是“春光无限”、“科技之光”、“有志竟成”、“世界各地”、“亲情依依”、“八一壮歌”、“人与自然”。这七个主题单元构成了一种文化的、开放的、整合的文本特质，有意境，有韵味、有情趣，贴近同学的生活和心灵世界，有助于全面提高同学的语文素养。班级情况分析本班共有同学28人，男9人，女19人。大部分同学都是身体健康，活泼可爱，文明礼貌，上进心强。从上学期的成果检测中来看，本班同学的总体成果还是可以的，其中比较优秀的有何辉婷、明娟、李

2、敏、李月梅、何华忠等同学，也存在基础比较差的同学。在这学期，对差生要狠抓知识落实，使他们的语文成果能有切实的提高。这学期老师要充分关注他们，使每个同学都能在原有的基础上前进一大步。虽然我不能让他们成为最好的同学，但我会努力让他们变得更好。教学目标一、阅读课要求：第一，读书技能：在继续抓好朗读的基础上，提高诵读技能，学会阅览，提高默读速度。第二，理解技能：理解词语在语境中的恰当意义，辨别其感情色调，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果；留意标点符号的用法；揣摩文章的表达顺次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；提高对记叙文、说明文、诗歌等不同体裁文章的阅读技能。第三，积累拓展。继续增

3、加同学的有效积累，加强同学独立自主地进行课外阅读的基础技能。二、课堂阅读训练重点：1提高默读速度，学会阅览。2体会词句的感情色调和表达效果。3揣摩表达顺次，体会思想感情，领悟表达方法。4学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。本册教材重点与难点重点：理解词语在语境中的恰当意义，揣摩文章的表达顺次，体会的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；继续增加同学的有效积累，加强同学独立自主地进行课外阅读的基础技能。难点：体会词句的感情色调和表达效果。揣摩表达顺次，体会思想感情，领悟表达方法。教学时间安排培育良好的学习习惯102课时课文1-26每课两课时习作1-714课时单元练习7个每个两课时语文综合性学习3-4课时教改措施1.仔细钻研教材，充分挖掘教材的资源。2.搞好课前的学情猜测，为优化教学过程做好预备。3.落实各单元训练重点，重视

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