仁爱版英语七年级上册-仁爱版七年级英语上册unit1教案

1、仁爱版英语七年级上册 _仁爱版七年级英语上册 unit1 教案 Unit1 Making New FriendsTopic 1 Section D一 学习目标1 复习 26 个字母2 复习所学问候交际语言Hi! Hello!Good morning. / Good afternoon. How are you? / Fine,thank you. How do you do? / How do you do?Im .Are you .? Yes, I am. See you later. See you. Good-bye. Bye-bye.3 了解并记住五个元音字母 ，并根据其读音把 26

2、个字母分类。4 be 动词的用法和与主语的缩写形式。二 学习重点 : 本课重点活动是 1，2 和 4。三 学习难点 ： 26 个字母的书写规则、读音和 B e( am, is are ) 动词的 用法四 学习过程(一) 复习导入按顺序和正确的格式书写 26 个字母 补全下列对话1. A:Good morning,Mr.Chen2. A.How are you ? . B: , 3. A: Good afternoon4. A: Nice to see you . .5. A: Are you Jane ? B: Yes, .6 A: Hello, Mr. Lee 7 teacher, B: M

3、r. Li , this is my mother.8A: How do you do? B: ?(二 )自学指导( 1 )本节课主要是复习以前所学内容，看课文第八页 4a 部分，语法聚焦，这部分主要学习 Be 动词的简单用法和其于主语的缩写形式。要牢牢掌握。( 2 ) 制作自己的名字卡片，指导在英语中人名字的表达和书写格式。( 3 ) 5 个元音字母 ：Aa Ee Ii Oo Uu( 4 ) 掌握读音/ei/ /i:/ /ai/ / / /ju:/ 并试着把 26 个字母按读音进行分类(三) 问题导学1. 26 个字母可以分为几类?2. 同学们会把下列汉语翻译成英语吗?早上好_ 下午好 _你

4、好 _ 你身体好吗?_ 我身体好，谢谢， 你呢?_你是康康吗?_ 是的，我是。_ 不 ，我不是。_ 这是我 妈妈。_ 见到你很高兴 _ 见到你也很高兴 _ 再见 _(四)典题训练用 is / isnt / am / are 填空(10 分)：1、This my teacher . 2、I fine.3、Is she Maria ?No， she4、you Jane ?No， I not. I Maria.5、he Kangkang?No ，he .He Michael.(五 ) 精讲点拨一此类题是汉译英，有一定难度，尤其应注意英语句子开头第一个字母要大写。句子末 尾要有标点符号(英语中的句号是

5、一个实心圆点)精讲点拨二 关于 am is are 的用法有一个顺口溜即：I 用 am You 用 are ,is 跟着他 她 它。注意 ：其缩略形式。I am =Im is not =isnt五 归纳小结同学们，回想一下，这节课你学会了什么?请试着大胆的说出来六 当堂检测.选择填空(20 分)( )1.英语字母中有 个元音字母。A. 21 B. 10 C. 5( )2 英语字母中有 个辅音字母。 A. 21 B. 26 C. 28( )3 英语字母中有 个半元音字母。 A. 21 B. 5 C. 1( )4 I am 的缩写形式是 。( )5. F 的第一笔是 。A. B. C. 七 作业布

6、置一 把 26 个字母按读音归类写在四线三格内二 选出正确选项写在题前的括号内( )1. E 的第一笔是 。A. B. C. ( )2. j 的第二笔是 A. J B. C. 、( )3 . H 的第三笔是 。A. B. C.( )4 .从字母 AN 中的元音字母是 。A. A、E、I B. N、I C. G、H( )5 .从字母 PZ 中的元音字母是 。A. Y B. W、Y C. U( )6 .英语句子开头第一个单词的 个字母 。A. 第一;大写 B. 第二;大写 C. 第一;小写 (新学期，Zhu Mei 遇到了 Miss Jones) Zhu Mei: Good morning, Mi

7、ss Jones.Miss Jones: Good morning. Are you Zhu Mei? Zhu Mei: (1)Miss Jones : Nice to see you.Zhu Mei: Nice to see you, too. How are you?Miss Jones: Fine, thank you. And you?Zhu Mei: Im OK. Are you my English teacher this term(学期)? Miss Jones: No,(2) not.根据对话内容，完成下列任务。任务一：在空白(1)处写出问句的肯定回答。1.任务二：在对话中找

8、出一对同音词：2. ;任务三：写出与 thank you 意义相同的单词：3.任务四：在空白(2)处填上一个正确的词：4.任务五：判断正(T)误(F)。( ) 5. Zhu Mei is a student(学生).连词成句。(5 分)请将下列单词组成完整的句子，句末标点已给出。6. are, you, Here _.7 you, Are, Maria _?8.How, do, do, you _?9. Nice, see, to, you _.助动词(do, does )的用法只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以 like 为例：1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及“主谓一致”原

9、则。eg : I like English a lot.Michael likes Chinese food very much.2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为“三单” 时，要使用 does;当主语为“非三单”时，用助动词原形 do。例如把下列句子变否定句：Kangkang likes math.-Kangkang doesnt like math.They like sports.-They dont like sports.3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用 Do 或 Does.例如下列 句子变问句：Michael likes Chinese Food.-Does Michael like