人教版八年级历史上册教学工作计划

1、部编人教版八年级上册历史教学工作计划八年级 拟定者:一、教学目的和任务.继续增强学生对历史的学习兴趣，使学生掌握重要的历史事件，历史人物， 历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。 培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史 学习材料，启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认 知活动。注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。 增强学生的民族自豪感和爱国主义情感，弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国 历史八年级下册的历史教学任务。二、本册教材教学重点和难点.重点：中国开始沦为半殖民地半封建社会，近

2、代化的早期探索与民族危机的 加剧，资产阶级民主革命与中华民国的建立，新民主主义革命的开始，从国共合 作到国共对立，中华民族的抗日战争，人民解放战争。难点：抗日战争的相关内容。三、各单元教学目标、教学重点、教学难点.单元教学目标教学重点教学难点第一单元第二单元了解中国是怎样开始沦为 半殖民地半封建社会的。知 道鸦片战争，第二次鸦片战 争的相关内容以及签订的 相关条约。了解中国怎样一步一步沦 为半殖民地半封建社会，以 及在这个过程中发生的战 争和签订的条约。鸦片战争，第二次鸦片战争的原因， 南京条约的签 经过，影响。太平 订与内容，南京 天国运动的背景， 条约的性质与影 兴盛，衰落以及失 响。败。

3、洋务运动的内容，甲午中日战争以 马关条约和 及马关条约和 辛丑条约的内 辛丑条约的内 容及影响。 容及影响。第三单元了解孙中山的生平，了解辛 辛亥革命的经过1辛亥革命和中华亥革命的相关知识，了解中 以及影响，中华民 民国的创建的相华民国的创建以及北洋政 府的统治与军阀割据的相 关内容。国的创建的相关 内容，以及中华 民国临时约法的 相关内容及影响。 新文化运动的背关内容。第四单元新文化运动的背景，经过以 景，经过以及意 及意义。五四运动的爆发， 义。五四运动的爆 经过，结果以及意义。中共 发，经过，结果以 一大的内容和意义。 及意义。中共一大的内容和意义。新文化运动和五 四运动的相关内 容。第

4、五单元北伐战争的经过以及结果， 毛泽东开辟井冈山道路的 背景以及原因，中国工农红 军的长征之路以及长征精 神。北伐路线以及北伐中的主要战争和北伐名将，毛泽 北伐战争和长征 东开辟井冈山道 的相关内容。 路的原因，红军的长征之路。知 道 中 国 抗 战 的过程，了解九一八第六单元知道中国抗战的过程，了解 事 变 和 西 安 事 变 九一八事变和西安事变的 的原因，过程以及 原因，过程以及结果。了解 结果。了解七七事 七七事变的起因以及全民 变 的 起 因 以 及 全 族抗战的开始，了解正面战 民族抗战的开始， 场和敌后战场的抗战，知道 了 解 正 面 战 场 和 抗日战争胜利的重大意义。 敌后战

5、场的抗战，知 道 抗 日 战 争 胜 利的重大意义。正面战场和敌后 战场的抗战，知道 抗日战争胜利的 重大意义。第七单元了解内战爆发的背景，了解 了 解 内 战 爆 发 的 重庆谈判和三大2重庆谈判的相关内容，知道 背景，了解重庆谈 战役的相关内容。 解放区的土地改革，掌握三 判的相关内容，知第八单元大战役的相关内容。经济和社会生活的变化，教 育文化事业的发展的相关 内容。道 解 放 区 的 土 地改革，掌握三大战役的相关内容。经 济 和 社 会 生 活 经济和社会生活 的变化，教育文化 的变化，教育文化 事 业 的 发 展 的 相 事业的发展的相 关内容。 关内容。四、教材浅析本学期所授的内

6、容是中国历史近代史部分。教科书由八个单元和 26 课组成。 每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。以课为单位，每课课 文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、以及课文中思考题和课后练 习，活动建议等组成。其中正文紧扣课程标准目标要求，可作为课堂教学应完成 的基本任务。其余内容，可根据学生具体情况，提出不同的教学目标与要求。五、教学中要注意的一些问题.注意历史知识多层次、多方位的联系。特别要注意历史发展的纵向联系；同 一历史时期的横向联系；历史发展的因果联系；历史现象与现实生活之间的联系； 历史知识与其他相关学科知识的联系和渗透等。六、教学中德育思想的渗透方法 .注重拓宽历史

7、课程的情感教育功能，在进行知识传授和能力培养的同时，充 分发掘课程内容的思想情感教育内涵，潜移默化地对学生进行情感态度与价值观 方面的熏陶。七、教学方法、教学技巧、教学手段 .1、作为教师，首先要认真学习，研究并深刻领会思想历史 教学大纲，吃透 教材，抓住重点，突破难点。在教材中，真正做到有的放矢。2、精心备课，做到既备教材，又备学生，对教学的各个环节精心设计，不 断提高课堂效率。3、讲究恰当的学习方法，精讲多练，采用多种方式，巩固练习。34、运用现代化教学手段，提高学生学习历史 的积极性，优化课堂结构，做 到在愉快和和谐的气氛中完成教学任务。5、组织学生开展丰富多彩的课外活动，开拓视野，激发

8、学习兴趣。6、分期搞好单元测验。以使对学生基本情况有所了解。八、教学中需要准备的教具和学具课件，微课，同步练习，单元测试题，黑板。九、教学进度安排表（安排到周）教学进度安排周次教学内容起止页面课时备注第 1 周开学第一课 1. 鸦片战争2-72无2第二次鸦片战争第 2 周 3.太平天国运动4. 洋务运动1.2.3.4 课配套练习讲解第 3 周 5. 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 6. 戊戌变法5.6 课配套练习讲解第 4 周 7. 八国联军侵华与辛丑条约签订 8. 革命先行者孙中山7.8 课配套练习讲解第 5 周 9. 辛亥革命10. 中华民国的创建第 6 周 国庆放假9.10 课配套练习讲

9、解8-23 324-31 332-41 342-49 3无 0无无无无无第 7 周11. 北洋政府的统治与军阀割据 12. 新文化运动50-58 3无413. 五四运动第 8 周 14. 中国共产党诞生 13.14 课配套练习讲解59-69 3无第 9 周 第 1 到第 7 课复习第 10 周 第 8 到第 14 课复习第 11 周 期中考试以及试卷讲解2-3738-69无331无无无15. 北伐战争第 12 周 16. 毛泽东开辟井冈山道路 15.16 课配套练习讲解17. 中国工农红军长征第 13 周 18. 从九一八事变到西安事变17.18 课配套练习讲解19. 七七事变与全民族抗战 第 14 周 20.正面战场的抗战19.20 课配套练习讲解21.敌后战场的抗战第 15 周 22.抗日战争的胜利21.22 课配套练习讲解23.内战爆发第 16 周 24.人民解放战争的胜利 23.24 课配套练习讲解25.经济和社会生活的变化 第