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1、2023中考语文辅导资料:记叙文答题精要(一)记叙文的表达方式:叙述、描写、谈论、抒情、说明 记叙文中一般都要综合运用叙述、描写、谈论、抒情,而叙述和描写是不行以缺少的。 描写:是对事物、大事和环境所作的绘声绘色、细致入微的描绘与刻画。 1、描写的几种形式: (1)从对象分:*人物描写*景物描写* (2)从描写角度(方式)分:*正面描写*侧面描写(也叫直接或间接描写) (3)人物描写方法:外貌:(肖像、神态、衣着),心理,语言,动作 (4)景物描写分为自然环境描写和社会环境描写。 2、描写的作用及答题格式. (1)肖像(外貌)描写:交代了人物的身份、地位、境况、经受以及心理状态、思想性格等状况
2、。 (2)语言(对话)描写和行动(动作)描写:形象生动地表现出人物的心理(心情)并反映了人物的性格特征或精神品质。 (3)心理描写:形象生动地反映出人物的思想,提示了人物的性格或品质。 (4)自然环境描写:作用是为了烘托氛围或是人物的心情,推动故事情节进展。 社会环境描写的作用是为了交代当时的时代大背景,渲染环境气氛。 3、谈论及其作用。 谈论指在作品中对人物、大事表明自己的态度及看法。其作用一般为点明主题、深化主题、升华主题、画龙点睛等。 4、抒情及作用。 抒情方式有两种:一是直接抒情,一是间接抒情,或寓情于事,或寓情于理,寓情于景。其作用是突出人物的性格特征,抒发真挚肤浅的情感,引发读者的
3、感情共鸣,深化文章的中心,增加文章的感染力。 (二)记叙的六要素是:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。 六个要素不肯定在记叙文中都消失。 (三)叙事线索 1、叙事线索的几种类型:(1)人物线索:人物的见闻感受或者事迹。(2)物品线索:某一有特别意义的物品。(3)感情线索:或作品中主要人物的思想感想变化。(4)大事线索:中心大事。(5)时间线索。 2、查找线索的几种方法:(1)文章的标题。(2)各段反复消失的事物。(3)文中谈论抒情的语句。(4)的思想感情。(5)某一人物的见闻感受。 (四)记叙的挨次: 顺叙 倒叙 (同一件事) 插叙(另一件事) 1、记叙挨次的作用: (1)挨次。条理清
4、楚、脉络清晰。 (2)倒叙。造成悬念、吸引读者、避开叙述的呆板单调,增加生动性。 (3)插叙。对情节起补充、解释、衬托作用,可丰富形象,突出中心 (五)、记叙的人称及作用: 1、第一人称我,好处是亲切自然,真实可信,适于心理描写,便于刻画人物形象及性格特征。 2、其次人称:便于情感沟通,还起到拟人化的作用。 3、第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和抒情 (六)、表现手法及作用: 1、十种常用写作手法:象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑(欲扬先抑、欲抑先扬)、借景抒情、借物喻人。 2、写作手法及作用: (1)象征手法 把特定的意义寄予在所描写的事物
5、上,表达了的情感,增加了文章的表现力。 (2)对比手法 通过比较,突出事物的特点,更好地表现文章的主题。 (3)衬托(侧面烘托)手法 以次要的人或事物衬托主要的人或事物,突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。 (4)欲扬先抑 先贬抑再大力颂扬所描写的对象,上下文形成对比,突出所写的对象,收到出人意料的感人效果。 (5)前后照应(首尾呼应) 使情节完整、结构严谨、中心突出。 (6)设置悬念:引起读者的留意与思索,激起读者的阅读爱好,使文章情节曲折。 7、分析记叙文的段落结构: 按时间先后挨次划分,即抓住时间进展变化的关键词语分出不同的阶段。 按地点的转换划分。 按事物进展的过程或思想感情
6、的变化划分。 按描述内容的角度划分。 按总-分-总的结构特点划分。 (七)、八种常用修辞手法 1、定义: (1)比方:是依据事物之间的相像点,用乙事物(喻体)跟甲事物(本体)作比。比方分为明喻、暗喻和借喻三种。 要留意的是,用像仿佛不肯定就是比方。 (2)拟人:是把事物当作人,把它写成有人一样的感情和人一样的动作神态。 (3)夸张:是为了更突出、更鲜亮地表达某一事物,对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小的描述。 (4)排比:是把内容紧密关联、结构相同或相像、语气全都的几个句子或短语接连说出来。句子或短语量上够不上三个的,不是排比。 (5)对偶:是用结构相同或基本相同、字数相等的一对句子
7、或短语来表达两个相对或相近的意思。它一般只在诗歌或对联中消失。 (6)反复:是为了突出某个意思,强调某种感情,有意重复某个词、短语或句子的修辞方法。反复有连续反复和间隔反复(重复的词、短语或句子中间插入其它内容)两种。 (7)设问:是为了引起别人的留意,有意先提出问题,不直接把自己的看法说出来的修辞方法。设问分两种,一种是自问自答,一种是问而不答。 (8)反问:是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定意思的修辞方法。以确定形式问表示的是否定的意思。 2、修辞手法及作用。 (1)比方:使事物形象生动、使道理通俗浅显。 (2)拟人:人格化,生动形象,好玩味性。 (3)夸张:突出特征,揭示本质,给读者以鲜亮而剧烈的印象。 (4)排比:增加语势,使感情剧烈。 (5)对偶:使句式整齐,结构全都,音韵和谐。 (6)反复:强调语气,强化内容。 (7)设问:自问自答,引人留意,启发思索。 (8)反问:态度鲜亮,加强语气,表达剧烈的感情。 八、词句在文章结构上的作用题 1、记叙文第一段的作用:: (1)环境描写:点明故事发生的地点,环境,引出下文,为下文情节进展作铺垫 (2)其他:开篇点题,奠定全文的感情基调;
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