小学语文人教一年级上册汉语拼音-《an　en　in　un　ün》教学设计

1、aneninunn教学设计第二课时教学目标：1.准确拼读前鼻韵母aneninunn的两拼、三拼音节，2.复习j q x遇到要去掉两点的原则 教学重难点：1.准确拼读前鼻韵母aneninunn的两拼、三拼音节，2.掌握j q x遇到n要去掉两点的原则教学准备：课件、拼音卡片教学过程： 一、复习导入，巩固新知 师：同学们，上节课我们新认识了八个拼音宝宝，你们还记得它们吗？ 生：记得 师：那你们能具体说说有哪些吗？ 生：aneninunn师：小朋友们还有吗生：整体认读音节yin,整体认读音节yuan,整体认读音节yun 二、情景导入 师：小朋友们拼音王国里的宝宝们在一起玩耍时遇到了新朋友声母宝宝和介

2、母宝宝，想要邀请她们的新朋友们一起出去玩，你们愿意帮助它们吗？ 生：愿意师：那我们看看他们遇到了那些困难（一）正确拼读三拼音节guan,kuan,huan 1.拼读三拼音节 guan师：课件出示图片师：小朋友们图上画的是什么？预设：一扇门师：再仔细看一下，这是一扇什么样的门呢？ 预设：关闭着的门师：出示guan (关)。这个“关”就是今天an宝宝和声母g宝宝,介母u宝宝玩连连看组成的字：小朋友们想一想生活中那些字也读guan生：大官的官生：观察的观师：展示拼音卡片guan ,小朋友们真棒，下面和老师一起来读一读，老师一遍你们一遍，注意观察老师的嘴型师：,guan,guan生：guan,guan

3、师：纠正发音（顺口溜：声轻介短韵母响）师：小朋友们我们齐读一遍生：guan,guan师：老师抽几个小朋友来读，你们一起听听他们有没有读错，抽读师：小朋友们都读得很标准，我们再来齐读一遍生：guan,guan2.正确拼读三拼音节kuan师：出示图片（一条宽宽的公路），小朋友们你们在这幅图上看到了什么什么？预设：一条公路师：这是一条什么样子的公路呢？预设：宽宽的出示kuan (宽)。这个“宽”就是今天an宝宝和声母k宝宝,介母u宝宝玩连连看组成的字：小朋友们想一想生活中宽还能组成什么词语生：宽阔生：宽大师：展示拼音卡片kuan ,小朋友们真棒，下面和老师一起来读一读，老师一遍你们一遍，注意观察老师

4、的嘴型师：kuan ,kuan生：kuan, kuan师：纠正发音（顺口溜：声轻介短韵母响）师：小朋友们我们齐读一遍生：kuan, kuan师：老师抽几个小朋友来读，你们一起听听他们有没有读错，抽读师：小朋友们都读得很标准，我们再来齐读一遍生：kuan ,kuan3.正确拼读三拼音节huan师：出示图片（一副春节的图片）小朋友们这幅图描写的是什么呀？预设:老师描写了春节，我看见了门上有春联，春节时我家也贴春联预设：老师我看见了一群小朋友在玩耍师:老师也看见了他们在玩耍，她们的表情是什么样子的呀?预设:快乐的，开心的，欢乐的师：小朋友你们春节快乐吗生：快乐师：那你们欢不欢迎春节的到来生：欢迎师：

5、小朋友们an宝宝也欢迎春节的到来，今天啊他找到了声母h宝宝，介母u宝宝，一起组成了huan，我们一起去看看吧生：好师：展示拼音卡片huan，下面和老师一起来读一读，老师一遍你们一遍，注意观察老师的嘴型师：huan ,huan生：huan, huan师：纠正发音（顺口溜：声轻介短韵母响）师：小朋友们我们齐读一遍生：huan, huan师：老师抽几个小朋友来读，你们一起听听他们有没有读错，抽读师：小朋友们都读得很标准，我们再来齐读一遍生：huan ,huan(二) 游戏认读师：小朋友们我们已经学会了音节guan,kuan,huan,，下面我们和他们来玩游戏吧生：好师：老师这里有几封信，想请邮递员来

6、帮我送一送，收到信的小朋友 只要把信念出来，这封信就是你的。 生齐：丁零零，丁零零，邮递员阿姨（叔叔）来送信，小小信封谁收到，请你念给大家听。在学生说儿歌的同时，老师或小老师请一位学生来给大家分发卡片。发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读。如果这位学生读对了，就跟他读，并说：“对对对，快收信。”如果错了，就说：“错错错，没人收。”然后请一位学生来帮助这位有困难的学生进行认读。三、正确拼读两拼音节师：小朋友们刚刚的游戏好玩吗生：好玩师：那我们再来玩个游戏好不好生：好1小火车接水果老师：“秋天到，秋天到，果园里面真热闹！果子香，果子甜，去果园的车子就快出发了。小朋友，你们坐好没坐好？我们要去果园

7、了。不过，要读准火车厢上的音节，火车才可以出发哟。” ( 齐读)师：呜呜呜一号车厢出来了，一号车厢的音节有什么，那个小朋友快来读一读(、)生：一号车厢的音节有：、师：小朋友们注意啦，呜呜呜，二号车厢出来了，二号车厢有什么? (、kk)。生：二号车厢的音节有：、 、 kk。师：小朋友们注意啦，呜呜呜，三号车厢出来了，三号车厢有什么? (i、)生：三号车厢的音节有：、 。师：小朋友们注意啦，呜呜呜，四号车厢出来了，四号车厢有什么? (ll、hh、。)生：四号车厢的音节有：ll、hh、。师：小朋友们注意啦，呜呜呜，五号车厢出来了，五号车厢有什么? (、)。生：五号车厢的音节有：、。师：小朋友们真棒，

8、所有的小火车都开动了，我们一起去果园接水果吧生：好师：展示图片(五棵结了音节苹果的苹果树)师：小朋友们，苹果树上结了好多的苹果，苹果要装入正确的火车里才能运走，有哪些小朋友愿意来帮帮苹果啦? (抽读)师：苹果掉下来了，愿意的小朋友举起你们的小手师：dan苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第一节师：tan苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第一节师：xun苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第五节师：min苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第三节师：zhen苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第二节师：bin苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第三节师：chen苹果下来了，他该在第几节车厢啦

9、?生：第二节师：juan苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第五节师：gun苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第四节师：hun苹果下来了，他该在第几节车厢啦?生：第四节师：小朋友们真棒，给所有的苹果都找到了自己的家，下面我们来学一学我们小火车上的音节吧师：展示拼音卡片 dan,tan,nan, zhen,chen,ken，bin,pin,min, lun,hun,chun, jun,qun,xun 下面和老师一起来读一读，老师一遍你们一遍，注意观察老师的嘴型(教读) ：生：跟读师：纠正发音（顺口溜：声轻介短韵母响）师：小朋友们我们齐读一遍生：齐读师：老师抽几个小朋友来读，你们一起听听他们有没有读错，抽读生：dan,tan,nan, zhen,chen,ken，bin,pin,min, lun,hun,chun, jun,qun,xu