小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-影子教案_第1页
小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-影子教案_第2页
小学语文人教一年级上册（统编2023年更新）-影子教案_第3页
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文档简介

1、课题影子课时2课时学习目标1.会正确认读11个生字，会正确书写4个生字。2.认识1种新笔画和3个新偏旁。3.初步感知课文，能准确、流利地朗读课文。重点难点学习重点1.会正确认读11个生字，会正确书写4个生字。2.认识1种新笔画和3个新偏旁3.初步感知课文，能准确、流利地朗读课文。学习难点斜钩和卧钩的书写区别学前准备1.制作生字、新词卡片。（师生）2.制作多媒体课件。（教师）教学过程一谜语导入，揭示课题1你有我有他也有，黑身黑腿黑黑头，灯前月下跟你走，就是从来不开口。谜底是什么？2.过渡：同学们，你们想了解有关“影子”的知识吗？这节课我们学习影子，板书课题。二初读课文，识记字词1.组织学生自由读

2、课文，提出初读要求：把不认识的字画出来，多读几遍。遇到不会读的字可以拼拼音，实在有困难的可以问问老师。2.播放课件，启发谈话：同学们，课文中的生字宝宝来了，你叫得出它们的名字吗？下面我们来开火车，看哪列火车开得快。3.小组讨论：交流识字方法，说说自己记住了哪些生字。交流方式方法：加一加、减一减、猜谜语、编童谣等。认识“” “女”“月”三个偏旁说说在生活中有哪些字属于这些偏旁：宝，安，完，宫女：姐，奶，妹，妙月：肚，服，腹4.引导学生完整地读一遍课文。三书写生字1.课件出示4个会写字，引导学生开火车认读。2.教师范写。3.强调书写规则和要点。4.组织学生自由练习书写在：后：好：我四布置作业课件出

3、示作业：抄写4个会写字第二课时一复习导入1出示生字卡片，开火车读2.指名分自然段读课文二品读课文，学习用词1.引导学生学习第一节。（1）课件出示第一幅插图，引导学生看图说话。（2）课件出示第一节，指导学生朗读这一节。（3）引导学生用“常常”说句子。影子常常陪着我。（1）小朋友常常 。（2）加上什么时间，练习说：什么时间，谁，常常干什么？ 2.引导学生仿照学习第一节的方法学习第二节。3.检查学生的学习情况。小组汇报学习成果三总结全文1.启发学生思考：学了课文，你有什么收获？ 这节课我的收获很大，我学会了 。四拓展延伸1.引导学生介绍自己的家，用上“前、后、左、右”我会说。我家的前面是（ ）；我家的后面是（ ）；我家的左

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