2022幼儿园秋季德育工作计划最新5篇

1、精品文档Word格式 2022幼儿园秋季德育工作方案最新5篇 由于工作竞争剧烈，为了满意社会的消费力，不得不进步工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种方案。下面是我细心推举的幼儿园秋季德育工作方案，仅供参考，欢送阅读！ 幼儿园秋季德育工作方案篇一 一、进展礼貌待人，讲文明、守纪律的训练 主动有礼貌地称呼自己所接近的人，并主动热忱使用礼貌用语。根据各班实际，对幼儿进展遵守班级常规及文明行为的训练。 敬重长辈，情愿为他们做事。 1.能主动地遵守本班和幼儿园的各项规章，可以掌握自己的行为。 2.可以遵守公共场所的秩序和卫生要求，如不随地吐痰，不折花草

2、等。 3.分开集体或家长要打招呼。 二、有目的、有方案地培育幼儿具有友爱谦让，诚恳的优良品质 1.培育幼儿对同伴友爱相处，说话和气,关心小伴侣，情愿关心比自己小的有困难的小弟弟、小妹妹。 2.逐步学会自己解决彼此之间的纠纷。发生争吵，讲道理，不动手、不骂人、不欺侮小伴侣。 3.信任自己的力气，做事有信念，学会自我保护。 4、讲实话，做错了事敢成认。 三、爱父母、爱教师、爱集体 1.“九月十日教师节，对孩子进展爱教师、阿姨训练活动。 2.知道教师工作辛苦。能敬重教师，关心教师，听从教师教育。 3.“国庆节，对孩子进展爱祖国，爱家乡训练活动。 4.知道自己是集体一员，乐观主动参与集体活动。在活动中

3、进一步培育集体感、道德情感。 5.有初步的集体荣誉感。 四、培育幼儿具有乐观心情、主动精神和活泼开朗的性格 1、乐观主动和小伴侣交往。培育幼儿对四周的事情感爱好，敢于说出自己的想法。 2、乐观开心参与班内、园内的各项活动，引导幼儿自由表现自己的爱好和爱好。 3、训练幼儿能原谅别的小伴侣的缺点的错误，不嘲笑别人。 五、进一步扩大幼儿的社会生活接触面，使他们获得社会的最初印象。向他们进展革命史训练，激发他们喜欢祖国、喜欢人民、喜欢社会主义的情感萌芽 1、他们讲解祖国物产、领他们观看祖国的河山，给民族、革命传统、社会主义建立的成就，熟悉国旗、国徽、国歌、首都北京。有初步的爱国观念和爱国情感。 2、理

4、解先烈事迹，初步懂得学先进、爱模范。 3、理解我国和当地习惯，知道一些节日，如儿童节、妇女节、劳动节等，通过节日活动产生对劳动者的敬重，激发爱国情感。 六、运用符合幼儿思想特点的生动、形象方法，向儿童讲解一些简洁的现实中常见的事理，进步他们的道德熟悉，使幼儿能获得最起码的是非观念。 1.具有初步评价别人的行为，情愿学习同伴的优点，不嘲笑别人的缺点和缺陷;自己有进步不傲慢，情愿克制缺点。 2.初步分清好与坏、是与非、正确与错误、真与假、美与丑、善与恶。学习好的典范，不学不仿照不良行为。 3.要把培育幼儿道德情感、训练道德行为习惯与形成道德观念严密结合起来，努力实现幼儿园思想品德培育目的和要求。

5、幼儿园秋季德育工作方案篇二 一、状况分析 经过两年半的幼儿园学习生活后，大局部幼儿能娴熟地使用礼貌用语，嬉戏时能遵守嬉戏规章，情愿参与各类集体活动，并能简洁的评价别人的行为，幼儿在大多数的时候情愿与同伴共享玩具、食物，能主动与同伴合作看书、玩玩具。大局部幼儿的集体意识强，能主动关心集体，情愿为班集体做力所能及的事。大局部幼儿能克制害怕心理，大胆地在集风光前表演、讲故事，但也有个别幼儿经常有言语与行为脱节的不良现象，如在嬉戏时，个别幼儿不遵守嬉戏规章，不爱惜操作材料。个别幼儿来园时不能主动问好，还有个别幼儿不愿参与体育熬炼，不愿在集风光前表达、表演等等，针对以上缺乏制订如下目的: 二、详细目的

6、1、能主动与班上的同伴打招呼，与新伴侣一起嬉戏，能大胆的在新环境中学习。 2、引导幼儿形成初步的自我意识，能正确的评价自我与别人。 3、知道自己是集体中的一员，能主动做集体有意义的事，具有初步的集体荣誉感。 4、能养成良好的学习、生活习惯，懂得珍惜别人的劳动成果。 5、能初步的区分是非，敢于指出别人的缺乏之处，并乐于关心别人改正错误。 6、疼惜班上的公共财务，嬉戏完毕后主动把材料放回原处。 7、做事有信念、有急躁，仔细的完成教师布置的任务。 8、遇到困难不退缩、躲避，敢于面对困难，初步学会独立面对、解决问题和困难。 9、喜欢祖国，敬重国旗，升国旗时立正，行注目礼。 10、同伴之间互相关心，关心

7、班上的弱小同学，能与自己的伙伴共享物品、共享欢乐。 11、能主动与别人打招呼，与别人交往能使用礼貌用语，不说脏话，养成良好的倾听习惯。 12、遵守公共卫生规章，不随地扔杂物、不随地吐痰，在公共场所不大声喧哗，不乱奔跑。 13、节省粮食、水电，爱惜四周动植物和环境。 三、详细措施 1、带幼儿走出校内，充分利用四周环境，对幼儿进展保护环境的训练，同时查找和学习社会上的优良作风。 2、结合学雷锋，三八节、植树节、六一节等，绽开节日训练。 3、把德育溶入在一日活动中，进展随机训练。 4、通过讲故事、续编故事等多种途径，培育幼儿良好的社会行为。 5、对幼儿坚持正面训练，德育面对全体，针对局部幼儿进展相应

8、的个别训练。 6、教师以身作那么，留意言传身教，以典范的作用潜移默化的影响幼儿的行为。 7、请家长协作，让幼儿在家做一些力所能及的事情，培育幼儿良好的生活、行为习惯。 幼儿园秋季德育工作方案篇三 幼儿时期是人的根本道德品质开头形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步进展。而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为和良好的共性心理品质为重点。现将我班本期德育工作方案 一、班级状况分析 虽我班幼儿人数较少，但幼儿普遍年龄偏小，均为3岁左右，且有大局部为初次上幼儿园，所以根据我班幼儿的年龄特点制定了本期德育方案。 二、工作目的 1、萌发幼儿的爱心，从爱四周的人开头，培育幼儿爱父

9、母、爱师长，以及爱伙伴;进展初步的集体观念训练，萌发幼儿的集体荣誉感和爱幼儿园、爱怀化、爱祖国的情感。 2、养成初步的生活习惯和卫生习惯，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我保护意识，不玩危急物品，遵守交通规章，有病准时告知成人，协作治疗。养成初步的礼貌和守纪习惯，会使用简洁的礼貌用语，不打人、骂人，与同伴能友好相处，愿意关心同伴，遇事能谦让。培育初步的劳动爱好，知道自己能做的事应当自己做; 3、培育安康、稳定的心情和活泼开朗、热忱大方的性格，有怜悯心、宽容心，能原谅、谅解别人，能乐观、主动地和小伴侣交往;宠爱体育运动和艺术活动，有独立做事的愿望，自己能做的事不依靠别人关心，有

10、肯定的敏捷性和机灵性。诚恳，不说谎，做错事能成认并改正。 三、工作内容 1、爱集体训练。喜欢上幼儿园，在集体中保持开心稳定的心情。在教师的要求下，能关心爱惜班上的东西。在成人鼓舞下，能开心地参与幼儿园各项活动，习惯集体生活。能与同伴共享玩具。能熟识本班幼儿的姓名。 2、爱劳动训练。知道幼儿园教师和父母工作很辛苦，情愿学做事，不事事依靠别人。要自己吃饭、穿_服、上厕所，学会正确使用玩具、图书以及学惯用具的使用方法。能按要求自己摆放小椅子。爱惜玩具，不乱丢果皮，不损坏东西，节省用水，洗手时不玩水。 3、爱家乡、爱祖国训练。知道自己是中国人，中国好，熟悉国旗，知道升旗、唱国歌时要立正。知道自己的家乡

11、是怀化，爱家乡的环境和四周的人。 4、爱学习的训练。喜欢参与集体活动，在教师和家长的提示、关心下，能选择活动内容，有初步的规章意识。经过努力完成一项任务后感到很兴奋。理解一年四季的变化，观看四季植物的生长。 5、生活习惯的训练。留意保持手、脸部的清洁，会用正确的方法洗手、洗脸。会用勺子吃饭，养成按时进餐、饭后漱口、擦嘴、不挑食的习惯。不把手指、玩具放入口中，不玩刀、剪、玻璃等利器，生病时情愿去医疗看病，打针、吃药时不哭。 6、文明礼貌训练。在成人提示下，每天早上向父母问好，道再见，见到教师会站好。会正确使用“请、感谢、对不起、没关系、再见等礼貌用语，见到长辈、同伴、熟人会主动 问好。能有礼貌地

12、做小客人，不听凭乱翻别人的东西。能与同伴友好相处，不打人骂人，不有意扰乱别人。 7、遵守纪律训练。知道幼儿园的玩具应当大家一起玩，轮番玩，初步做到不争抢、不独占玩具。爱惜玩具，用完后整理好并放回原处。知道应遵守各项生活常规和活动常规，在教师提示下做到“三轻:走路轻、说话轻、取放东西轻。 8、良好的共性心理品质的训练。常常保持活泼开心的心情，不爱哭，不听凭发脾气，能合群。情愿做好孩子，自己有事或有要求，能对成人说，在成人的要求下能完成一些任务。不纠缠成人，会独立嬉戏。 敢于向教师及家人说出自己的想法和要求，克制害怕心理，敢大胆当众表演、讲话，有自信念。能在成人关心下进展自我评价。 三、详细措施:

13、 (一)充分发挥幼儿园的品德训练中的主渠道作用。 1、浸透各科、寓教于戏、寓教于乐 各科教学从内容到方法上都可以浸透品德训练。让幼儿在语言、音乐、美术、体育、嬉戏和做做玩玩中承受内容丰富多样的品德训练。 幼儿园秋季德育工作方案篇四 一、日常生活中浸透品德训练 幼儿园的品德训练工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展训练。 1、晨间活动:幼儿到园时要学会同教师问好，与小伴侣互问好。进班后自己整理桌椅、 坐好与同伴晨聊，然后一起迎接后进班的小伴侣。让幼儿学习礼貌用语，增加文明意识。 我们转变了传统的点名方法，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，

14、喜欢班级体。 2、课间活动:在这时，我们训练孩子要互相关心、照看小一点的孩子，关心他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。 3、进餐:进餐时，我们培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，让幼儿克制“饭来张口、衣来生手的不良习惯。 4、午睡:训练幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。幼儿园德育方案大班 5、离园活动:要求幼儿不追赶、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。 二、节日中的品德训练 1、“三八妇女节到了，我们训练幼儿试着制作小礼物或是用自己的零用钱为妈妈预备、选择节日礼物。开展专题活动“记忆中的妈妈，让幼儿回忆妈妈平日里为自己

15、做的事情，并鼓舞幼儿大胆说出来。让幼儿从中体会到妈妈训练孩子的辛苦,表示从今往后要好好学习,孝顺父母。 2、 三月五日是“学雷锋日，为此我们开展了“学雷锋，做好孩子系列活动，训练幼儿要关心集体、喜欢集体，为集体做好事。如为班上清扫卫生、布置环境、给种植园地上的植物浇水，拔草等，都是幼儿关心、喜欢集体的详细表现。 3、“植树节的那段日子里，我们带着幼儿到小区去找春天、观看各种各样的小树，让他们理解树的成长过程。 4、五一劳动节，我们开展了“我是爱劳动的好孩子的主题班会，幼儿都发表了自己的见解，争论如何来做个爱劳动的好孩子。这一系列的素养训练活动都使幼儿的思想品德得到了较好的进展。 5、欢乐的“六

16、一儿童节到了，为了让全部的幼儿都感受到节日的欢乐，“六一前组织幼儿参与节目排练一起唱歌、一起跳舞。节日当天教师带着幼儿在歌舞声中一同渡过这个孩子们期盼、欢快的节日。 三、家园联络共同训练 对幼儿进展品德训练，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持训练的全都性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的训练，保护幼儿身心安康成长。我们通过家园 联络、家长园地、家长会议、家长开放日及家园联谊活动来进展训练活动。 1、进展“五爱训练的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不安康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。根据幼儿的身心特点

17、，对幼儿进展正确的训练。 2、如今的孩子自私、任性、霸道的有许多。于是，我们通过家园 联络、家长园地要求家长树立正确的训练思想，多给孩子有利增加集体观念、劳动观念的理论时机，培育幼儿团结互助、尊老爱幼、喜欢集体、艰辛朴实的好思想，及初步的劳动习惯。 3、家长、教师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和教师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作那么，要求幼儿做到的事，自己要先做到，不许孩子做的事，自己坚决不做，要用自己的言行为孩子制造一个文明安康的环境，确保幼儿的身心安康进展。 总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德训练，为他们顺当进入学校、走向社会做好充分的预备。 幼儿园秋季德育工

18、作方案篇五 一、指导思想: 以“以人为本的思想为指导，以学校工作方案为指导，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动都能让同学乐于参与、乐观参与、获得体验、受到训练，使德育工作真正落实到同学的学习生活中。坚持以爱国主义训练为主线，以强化行为标准养成训练为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作要点: 1、发挥学校德育的主体作用。连续完善德育制度管理机制，以严格的制度进展常规管理和训练。在全校范围内创设“全员育人的气氛，“树立人人都是德育工的意识，促进和推动学校德育工作。 2、结合本学期学校工作重点，进一

19、步加强班主任队伍建立，培育一支素养优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先连续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、阅历沟通、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作程度和力量的进步。其次做 好学困生的思想训练工作，通过三心(爱心、急躁、恒心)一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚同学现象。 三、工作目的: (一)加强同学日常行为标准训练。 (二)加强法制训练，加强平安训练，确保学期内无责任事故发生。 (三)深化少先队活动，从活动中培育和进步同学的素养。组织开展综合理论活动，不断进步同学综合素养，打造学校德育品牌。 (四)坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建立，加强德育科研，调动校内各条线的育人乐观性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。 (五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。 1、加强值班工作管理。学校将不断完善各种规章制度，加强对同学的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查