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文档简介

1、第 页五年级体育教学计划 一、教学目标 体育教育的主要目的是增进同学健康，加强同学体质，促进德智体全面进展。在这学期，我们应当积极做好以下三件事: 1.掌控基本的保健知识、简约的急救和运动知识。 2.掌控快跑和耐力跑的动作技巧和跳绳1分钟的动作要求，提高同学的运动技能。 3.熬炼同学的技能。 二、学习情境 五班级同学正处于敏感素养进展即将交替的阶段。速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段即将过去，能量、耐力等素养的敏感期即将到来，尤其是大小肌肉群的进展期，也会过度进展。五班级是素养进展的好时期，对应的练习量应当大。 第三，教材 整个学期的教材包括 (1)运动卫生基础知识、 (2)运动技能， (3)身

2、体健康， (4)心理健康。教材许多，其中体质健康基础知识的教学以课堂教学为主，适当运用课堂争论。户外教学主要是让同学掌控肯定的熬炼方法和技巧，从而自觉熬炼，达到“健康第一，安全第一”的目的。 四。主要工作: 1.进一步提高我校广播体操的质量。 2.训练学校田径队，为区运动会做预备。 3.培育同学对运动的爱好，进一步掌控简约的技术动作，进展敏捷性、反应性、灵敏性和协调性。 4.使同学形成克服困难的顽强意志，建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德，有在体育活动中展示自己的愿望和行为。 动词 verb的缩写教学内容 1.奔跑 提高快跑和400米耐力跑的跑技，培育跑步的正确姿态，主要以50米和400米为主要教学内容。 2.跳跃 掌控跃起式跳高和深蹲式跳远起跳空中的助跑、姿态和着地四个环节，重点提高助跑与起跑相结合的技术。教学内容侧重于跳跃式跳高和深蹲式跳远。 3.掷 巩固原地投掷的技能和前一步投掷的方法，初步掌控协调用力的技能，在教学中以前一步投掷沙袋为重点。 4.基本体操 主要教学内容是跳绳1分钟和跪跳起来。 六。教学措施: 3.为性格进展和小组合作学习制造良好

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