高中历史选修三 第五单元第11课古代战争与地域文化的演变限时训练

1、 统编版教材选择性必修三第五单元第11课古代战争与地域文化的演变限时训练姓名：_班级：_一、单选题1“蒙古征服显然是人类全部历史中最引人注目的事件之一西征在传播并扩大人们的思想，以及激发他们想象力方面的作用是巨大的。在一段时间内，整个亚洲与西欧可以自由交往，条条道路都开通了，每个国家的代表都出现于哈剌和林宫廷中。罗马教皇、印度佛教僧侣、波斯、意大利、拜占庭和亚美尼亚的商贾，还有阿拉伯官吏，以及波斯、印度的天文学者和数学家都纷至沓来，云集于蒙古朝廷。”蒙古征服引人注目的原因是促进了被征服地区思想观念的更新 促进了不同地区商贸交往鼓励宗教和学者传播知识 推动东西方科学技术的交流ABCD2“当蒙古部

2、落之间的征战结束后，蒙古帝国的对外征服便开始了。这有其深刻的经济根源。草原游牧生活是经济活动中最专业化和单一化的形式之一。（他们）很少能自给自足游牧民与定居者的跨越军事边界的商业交往经常受到南面农业帝国的限制而惟利是如图的商人与游牧者有着共同的利益，因为这种共同利益，在对外征服中他们将协调行动，给定居文明以致命的打击。”以下对这种深刻的经济根源带来的结果表述不正确的是A拥有强大的军事优势B采取限制商业发展的政策C发动对保守农业帝国的征服D对科技文化的交流给予包容的态度3继希腊人之后，罗马人登上了地中海的历史舞台，他们征服了希腊化（希腊化一般是指希腊化时代，又有它特定的空间范围。希腊化的地域空间

3、大约包括希腊本土、马其顿、埃及、利比亚，以及亚洲的西部叙利亚、伊拉克、波斯、土耳其等）的地区，建立起地跨欧亚非三大洲的帝国。然而，古罗马学者贺拉斯说，被征服的希腊人最终俘虏了罗马人。贺拉斯所说的“俘虏”是指A商业征服B文化同化C宗教皈依D财富侵蚀4陈乐民在欧洲文明扩张史中写道：“罗马人对希腊人的征服开启了希腊精神征服地中海的时代.罗马人在对地中海的统治中融合进了希腊文明的精神，把希腊精神转换成了罗马的政治统治形式，形成了罗马法的原则”，这表明A罗马文明渗透有希腊文明特质B希腊文明有明显的侵略特征C民主政治推广到罗马帝国全境D罗马法逐渐演变成为万民法5据普鲁塔克所记，有七十个以上的希腊文明的中心

4、城市，都是亚历山大在他十二年的征战中建立的。希腊的神庙、剧场、艺术、文学和商业，以及希腊的殖民者早已遍布于帝国各处，希腊科学和语文的胜利，比之马其顿方阵的成功更为持久。这说明了A亚历山大在文化政策上是各失败者B希腊城邦几乎征服了马其顿帝国全境C文化上落后的蛮族不能建立真正意义上的帝国D马其顿帝国的扩张有利于希腊文明的扩散6苏联学者巴托尔德说：“蒙古帝国把远东和近东的文明国家置于一个民族，一个王朝的统治之下，这就不能不促进贸易和文化珍品的交流。中亚和中国之间的贸易得到了空前的发展。”该学者认为蒙古帝国建立的意义在于A统一了远东和近东各国B促进了不同地区的交流和发展C维护帝国的专制统治D建立了世界

5、上最庞大的帝国713世纪初，中国北方草原的游牧民族建立了蒙古汗国，之后进行了三次大规模的西征。结合地图和史实，下列说法不准确的是A第一次西征征服了今天的俄罗斯、乌克兰地区B西征客观上推动了东西方的交流C西征后蒙古汗国发展成为横跨欧亚大陆的世界性帝国D西征后蒙古占领地区没有建立完全的中央集权统治8（成吉思汗的大将）哲别和速不台的侵入波斯、高加索和罗斯“不过是一次长途奔袭。他们去后，这些地方的人民可能以为是做了一场噩梦，而蒙古人留在这些城市里面下来的冒烟的瓦砾场以及堆积如山的尸体证实他们经过这里是可怖的事实。”材料说明蒙古西征A是一次正义的战争B受到当地人民的欢迎C给被征服地区人民带来灾难D推动欧

6、洲城市发展9亚历山大东征时，在东方建立了多座以自己的名字命名的希腊化城市，埃及的亚历山大里亚（今亚历山大城）就是当时建立的世界名城，城内商业繁荣，学术氛围浓厚。由此可见A亚历山大东征给埃及人民带来的只有巨大的灾难与痛苦B战争和征服客观上也可以成为文明传播与交流的工具C亚历山大里亚是当时最繁华的城市D经济发展促使战争的出现，战争同时也推动经济发展10远征以前，亚历山大认为只有希腊民族才真正具有开化的文明。随着东征，他却产生了一个伟大的想法，想让波斯人、希腊人与马其顿人结为友好的同伴。这表明A非希腊民族都是野蛮的民族B马其顿顺利征服了波斯帝国C亚历山大处事优柔寡断D东征改变了亚历山大的思想观念11

7、亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明亚历山大东征A是一次掠夺性战争B促进了欧洲经济的发展C促进了东西方文化交流D是一次正义性战争12希腊化时代是指从公元前4世纪晚期到公元前30年罗马征服托勒密埃及为止的一段历史时期，这段时期内地中海东部原有文明区域的语言、文字、风俗、政治制度等逐渐受希腊文明的影响而形成新的特点。与“希腊化时代”有密切关系的是A亚历山大远征B古希腊人对外移民C罗马帝国分裂D波斯帝国的建立13

8、“这力量一方面将整饬腐化堕落的希腊化世界，使它那散漫放荡的作风就范于一种铁的纪律和不可伸缩的法律；另一方面将消除希腊文化中刚刚出现的分裂和二元对立状况，以一种片面性的单纯来取代希腊的和谐之美”。材料中“这力量”来自（ ）A马其顿B古罗马C意大利D德意志三、材料分析题14阅读材料,完成下列要求。材料一 蒙古帝国时期,成吉思汗让商人自由经商,“为地方行旅谋安,于诸大道中置卫士”,配给驿站一定数量的人和兽,以及食物、饮料等必需品,窝阔台通过征服高丽与西征,打通了东北亚到中亚的丝绸之路“原来金山一带深谷长坂,车不可行窝阔台率军西行时始辟其路”。1251年蒙哥设置别失八里行省,执掌西域的军政事务。摘编自

9、孙秀君论蒙古帝国时期蒙古人对陆上丝绸之路的贡献材料二 “1219年春,成吉思汗统领大军出发亲征花刺子模,此外,还有金国、西夏新归附的契丹军、汉军、河西军以及大批能工巧匠。”“成吉恩汗从不花刺进军撒麻耳干那些被认为有用的人(如技术工匠)被带往蒙古。”丝绸古道上的文化载:“马可波罗及其他一些欧洲人,都曾作为传教士或者外交使节去过蒙古地区或中国,如果没有蒙古的和平环境,他们的旅行就是不可能的。”中国的绘画和波斯的绘画彼此相识并交流,马可波罗得知了释迦牟尼这个名字,北京有了天主教的总主教。摘编自马婷蒙古西征与中西文化交流（1）根据材料一并结合所学知识,概括蒙古帝国时期为维护丝绸之路的畅通采取的措施。试分析其历史意义。（2）根据材料二并结合所学知识,概括蒙古帝国时期推动中西文化交流的方式及文化交流的表现。15历史上，亚历山大帝国和罗马帝国的影响广泛而深远。阅读材料，回答问题。材料一 亚历山大在远征过程中一旦遇到抵抗,他不惜大动屠刀。城市被摧毁,幸存者被岀卖为奴,财富被洗劫一空。材料二 (亚历山大)远征客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合,东方的天文学和数学知识也传入西方,丰富了西方的知识宝库。同时扩大了各民族已知世界的范围,加快了人类历史由分散走向整体的进程。材料三 罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰,它采取不同的政策因地制宜，