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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园小班教案我不哭 教学目标 1、让幼儿知道遇事不哭。2、引领幼儿学习用恰当的方式表述自己的愿望和要求。3、在故事情境中体味到做错事要英勇地面向解决。4、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面向。教学预备 课件教学重点与难点按照不同的大事，学习用不同的语句及方式来解决问题。教学办法与手段:视听讲法；多媒体辅助教学。活动过程：老师活动 幼儿活动设计意图一、引领幼儿听故事，激活幼儿的爱好，理解故事的内容。师：巧虎小的时候总爱哭，这是怎么一回事，我们一起来看一看。 利用引领幼儿听故事，使幼儿知道观察视频故事的重点，激活幼儿爱好。 二、引领幼儿观察视频，教导幼儿有事好好说，不哭。1、

2、请幼儿观察视频。（巧虎的小汽车到了椅子底下，拿不到）（1）提问：巧虎为什么哭？它碰到了什么事情？（2）提问：巧虎该怎么办呢？（请幼儿研究后说一说）（3）观察巧虎的第一种做法哭，请幼儿说说这样好不好。一起看视频，并按照教师的提问往返答问题。说出自己认为的缘由。 利用分步观察巧虎视频，使幼儿懂得在碰到事情时，不能只知道哭，要好好说，好好想方法解决。（4）我们怎样协助巧虎？2、观察视频后半段。（巧虎好好说话，请妈 妈协助）。观察后提问：巧虎这一次是怎么做的？这样做好不好？3、小结：遇事好好说，不哭。从对照较来说说正确的做法。二、以校内生活中的小例子，让幼儿说说该怎么做。1、师：你有没有哭过？你是在碰到什么事情的时候哭的？2、师：假如你碰到了下面的事情，你会怎么做？例：要吃点心，盘子太远拿不到饼干；想玩的玩具都给别的小伴侣拿走了3、小结：不管碰到什么事情，我们都要想好方法解决，而不能只知道哭。说一说自己以前的遭受。想象并说一说自己会怎么做。 利用生活中的实例，使幼儿更进一步地懂得用恰当的方式表述自己的愿望和要求。 哭，是人类生理心情的一种表述或表露，亦是人类表述情感的一种方

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