初中历史人教九年级上册 资本主义制度的初步确立郑和与哥伦布航海异同比较及启示

1、郑和与哥伦布航海异同比较及启示时代的中国，真正承担了一个文明大国的责任：强大却不称霸，播于，宣昭颁赏，厚往薄来。西方的航海则承载了侵略和殖民的任务。异同比较：一.共同点: 1.用自己的英勇与开拓精神推动了本国以及全世界航海事业的发展; 2.密切了世界的联系,加强了国家之间的往来, 3.促进了文明的传播,推动了落后地区生产力的发展.二.不同点: 1.规模：郑和船队庞大，船多人多；等人船队很小，船少人少。2.目的：郑和下西洋是为了宣扬国威，扩大明朝的影响，加强海外联系；等人远航是为了开拓市场，掠夺财富。3.交往：郑和下西洋是与各国友好交往，同时也是不计成本的经济恩惠的给予,并未给明朝带来收益,反而

2、增加了明朝的负担;哥伦布,在殖民地大肆掠夺,把殖民地的原料,贵金属的资源运往本国,成为西欧资本原始积累的开端. 4.性质：郑和下西洋是与各国友好交往的义举；而等人远航属殖民扩张活动。5.影响：郑和下西洋促进了与亚非国家的友好往来，带去丰富的物品以及生产技术,推动了这些国家的发展，也给明朝政府增加了负担；哥伦布等人开辟新航路给当地人民带来了深重的灾难,客观上加强了世界各地的联系，促进了资本主义的产生发展。郑和下西洋与哥伦布航海比较郑和下西洋哥伦布航海船只数量船只大小携带的货物随行人员的数量航海时间航海次数航海途径地区航海最远到达地区思考：与哥伦布航海相比较，郑和下西洋具有什么特点？（时间早，时间

3、长，规模大，路线长,郑和船队庞大，船多人多；等人船队很小，船少人少。）由此可见，当时的中国社会状况如何？（国力强盛，航海技术先进，开放进取）航海组织、目的的对比郑和下西洋哥伦布航海船队性质皇帝特遣船队私人航海探险队经费来源国库支付王室赞助航海目的思考：郑和下西洋与哥伦布航海目的有何不同？（郑和下西洋最主要的目的是宣扬国威，哥伦布航海最主要的目的是寻找黄金和土地。）史料：郑和在不到20年时间内(前6次)跨越半个地球，把明帝国的声威最大限度的远播到海外。 剑桥中国明代史 思考：这是郑和下西洋哪方面的影响呢？根据我们刚才分析的郑和下西洋的目的，可见，明朝统治者注重了哪一方面？而忽视了哪一方面（政治方

4、面的影响；注重了政治、外交，而忽视了经济）史料： “三保下西洋，费银钱数十万，军民死且万计，纵得奇宝而回，与国家何益？”殊域周咨录思考：这段文字指出郑和下西洋带来什么样的影响?由于郑和下西洋以国库的巨大开支作为代价，注定了下西洋的活动不能持久。因此，随着郑和七下西洋之后，中国人的海上探索就嘎然停止了。郑和下西洋成了中国古代航海史上的“千古绝唱”。史料：郑和下西洋比哥伦布发现美洲早60余年，而哥伦布发现了新大陆，开创了人类发展史上的新纪元。“而郑君之烈，随郑君之没以俱逝。”“则哥伦布以后，有无量数之哥伦布” “而我则郑和之后，竟无第二之郑和，噫噫，岂郑君之罪也”。 梁启超 思考：为什么“哥伦布以

5、后，有无量数之哥伦布” “而我则郑和之后，竟无第二之郑和”？史料：现在任何国家要发达起来，闭关自守都不可能。郑和下西洋还算是开放的，明成祖死后，明朝逐渐衰落。邓小平文选第三卷 “历史通过郑和下西洋向中国提供了重要发展机会，然而中国未能把握这一机遇。”周积明教授当年中国统治者没有将历史悠久的文明古国转变为商业化、外交化的贸易和知识国家，留下历史遗憾，然而现在中国的发展完全有可能弥补这个缺陷。 美国国际先驱论坛报评论思考：上述材料和本课所学内容，给我们当今社会主义建设怎样的启示？1、国家要发展，必须要对外开放，树立开放意识。2.外交活动要量力而行，要以本国的政治,经济,军事等综合国力为基础. 3.经济往来要有商业意识，没有经济收益的贸易是不能长久的,国家也会因此走向衰退;只有以经济为目的