七级生物多细胞生物体的结构层次演示文稿

1、七级生物多细胞生物体的结构层次演示文稿第一页，共三十二页。七级生物多细胞生物体的结构层次第二页，共三十二页。学习目标描述绿色开花植物体和动物体的结构层次。说出器官和系统的概念。形成生物体是一个统一整体的生物学观点。第三页，共三十二页。达标测试学习活动二：动物体的结构层次学习活动一：植物体的结构层次作业第四页，共三十二页。一 多细胞植物体的结构层次第五页，共三十二页。花叶茎根种子果实植物的组成第六页，共三十二页。这是植物的哪个器官？根第七页，共三十二页。这是植物的哪个器官？茎第八页，共三十二页。这是植物的哪个器官？叶第九页，共三十二页。这是植物的哪个器官？花第十页，共三十二页。这是植物的哪个器官

2、？ 果实第十一页，共三十二页。这是植物的哪个器官？种子第十二页，共三十二页。个保护组织营养组织输导组织器官器官是怎样组成的呢？第十三页，共三十二页。橘子中的主要植物组织大搜 查活动的结果是:保护组织营养组织输导组织器官第十四页，共三十二页。器官：由不同的组织有机地结合在一起， 形成具有一定功能的结构叫做器官。问题：1、叶片是由哪几种组织构成的？ 2、这些组织是如何排列的？ 3、叶片有什么功能？保护组织营养组织输导组织 机械组织第十五页，共三十二页。六大器官的作用第十六页，共三十二页。花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的器官第十七页，共三十二页。细胞器官组织植物体第十八页，共三十二页。我会归纳

3、:多细胞植物体的结构层次是怎样的呢？细胞组织器官植物体第十九页，共三十二页。二 动物体的结构层次第二十页，共三十二页。二、动物体的结构层次细胞组织？器官？第二十一页，共三十二页。 1、人进食时，从吃食物开始,经过消化到排出粪便,有哪些器官参与完成？ 2、这些器官是直接构成人体的吗？ 第二十二页，共三十二页。系统：生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统循环系统呼吸系统消化系统运动系统人体的八大系统由多个器官，按照一定的次序组合起来，共同完成一种或几种生理功能，就构成系统。 第二十三页，共三十二页。我来归纳：多细胞动物体或人体的结构层次：组织器官系统细胞动物体或人体第二十四页，共三十二页。分别说出山羊

4、和青草的结构层次三 达标测试第二十五页，共三十二页。1、下面属于器官的是（ ）。 A洋葱表皮 B.菠菜植株 C.桃花 D.叶脉2、当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ） A 细胞 B 组织 C 器官 D 植物体3、一株番茄植株它的果实的作用是（ ） A 观赏 B 食用 C 食用并观赏 D 繁殖后代CCD选一选第二十六页，共三十二页。4、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。 A. 细胞器官组织植物体 B. 组织器官细胞植物体 C. 器官组织细胞植物体 D. 细胞组织器官植物体 D第二十七页，共三十二页。 5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶 总是连在一起的，它们分别属于（ ） A.营养器官、生

5、殖器官 B. 生殖器官、营养器官 C.生殖器官、生殖器官 D. 营养器官、营养器官 6、下列各项中不属于器官的是（ ） A 桃花和核桃 B 白菜叶和绿豆 C 苹果的果肉和大豆瓣 D 树根和树叶BC第二十八页，共三十二页。 1、不同的_有机地结合在一起，形成具有一定_的结构，叫做器官。组织功能 2、 一株完整的绿色开花植物有六大器官组成，其中 属于营养器官， 属于生殖器官。根、茎、叶花 果实 种子 3、由多个_按一定_组合 起来，共同完成一种或几种 _的结构，叫做系统。器官次序生理功能填一填第二十九页，共三十二页。 西瓜 果实 茉莉花茶 根 花生米 茎 藕 叶 萝卜 花黄花菜 种子连一连第三十页，共三十二页。四 作业组织绿色开花植物分生组织保护组织营养组织输导组织细胞器官根茎叶花果实种子1.第三十一页，共三十二页。2.动物体的结构层次可概括为_.3.什么叫器官？4.什么叫系统