曲艺概论课程教学大纲

1、曲艺概论课程教学大纲课程名称：曲艺概论英文名称：Action of Introduction to art课程编号：x2120141学时数：32学时学分数：2适用专业：表演（曲艺）课程的性质、目的和任务曲艺概论是曲艺教学的基础课程，是培学生在掌握曲艺表演、创作规律与表演技能的第一步台阶；旨在培养学生的艺术品格和良好曲艺表演素质，改变以往“口传心授”的传统教学模式，让学生在课堂上了解曲艺（相声）的历史，充分汲取传统曲艺艺术的精华，掌握各相关学科的知识，提高表演水平，真正意义上做到让曲艺（相声）艺术学科在高校培养出专业艺术人才。二、课程教学内容的基本要求、重点和难点了解曲艺的发展历史过程及曲艺艺术

2、的传承规律。掌握曲艺艺术的各曲种的种类、特点及性质。重点掌握相声的起源、发展、艺术特性及专业知识。第一章：曲艺的发展历史11 唐代以前的曲艺概括了解曲艺的原型及总体发展过程。细化讲解曲艺在唐代以前的形式和特点。12 宋代说唱艺术臻于高潮了解曲艺到了宋代所形成规模及演出场所的形成。宋代以来的主要曲艺形式掌握宋代曲种“说话、鼓子词、讲史、说经、小说等”曲艺门类的形式。清代以后的曲艺了解清代到民国时期的曲艺发展。第二章：曲艺艺术的基本特点11 曲艺艺术是叙述、摹拟和抒情的结合了解曲艺与相关艺术学科的关系，掌握相声艺术的表演规律。曲艺艺术是文学、音乐、表演艺术的结合了解曲艺艺术与文学、音乐及表演艺术之

3、间的紧密联系及运用手段。短小精悍，战斗性强掌握曲艺艺术的基本特点，如何充分发挥曲艺的优势与灵活性。14 通俗易懂，含蓄幽默掌握曲艺艺术的基本功能及创作方向。第三章：传统曲艺遗产的评价11 了解各门类传统曲艺作品。第四章：曲艺的推陈出新11 了解各时期曲艺作品的走向及曲艺对人民大众的深远影响。第五章：曲艺的地位11 了解旧时曲艺的地位及建国后曲艺的崛起。第六章：鼓 曲11 鼓曲概说了解鼓曲的历史源流及发展情况。鼓曲的种类了解鼓曲的种类及主要曲种表演形式。对部分主要曲种的概述掌握主要曲种的表演方式及演唱方法。第七章：相 声11 相声的历史形成与特点进一步了解相声的历史发展状况及影响，掌握相声的基本

4、特点。相声的“包袱”掌握相声的表演规律及表现手法。相声的结构使学生充分掌握相声的各主要结构的功能及使用技法。相声的艺术功能了解相声的三种艺术功能，掌握各类型相声的基本创作手法。相声的形式了解相声的表演形式及各种形式相声所产生的效果。第八章：评 书11 评书的历史源流了解评书从古至今的历史及艺术形成，掌握评书的整体艺术背景。评书的特色掌握评书的表演特色、艺术风格。传统评书的种类和书目掌握评书的书目分类，了解各类评书的产生时代。评书的语言与表现技巧掌握评书表演中的语言表达方法、书中人物的刻画、故事情节的表述方式。评书的七种手法掌握评书表演理论基础，灵活掌握评书表演中的各种表现手法。第九章：快 板1

5、1 快板的由来了解快板的历史及发展情况。数来宝了解建国前快板的形式。快板的演出形式了解快板的演出形式并加以借鉴，充实相声表演技能。快板的艺术手段掌握快板表演的基本艺术手段，分析快板的创作技法。快板的主要传承人物了解快板的历史传承，掌握各派别的表演特点。第十章：山东快书11 了解山东快书的起源、形成、发展及基本表演技巧。三、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一第一章：曲艺的历史讲授2二第二章：曲艺的基本特性讲授4三第三章：传统曲艺遗产的评价讲授2四第四章：曲艺的推陈出新讲授2五第五章：曲艺的地位讲授2六第六章：鼓 曲讲授42：1七第七章：相 声讲授62：1八第八章：评 书讲授42：1九第九章：快 板讲授2十第十章：山东快书讲授2十一复习答疑讲授2四、课程各教学环节的要求根据曲艺概论教材内容，要求学生完成学习笔记，独立完成作业。课后作业应侧重基础知识的掌握，每次授课结束后要求学生按要求进行复习。学生要保证100到课率，并按20记分。五、本课程与其它课程的联系本课程曲艺概论，无先修课程；后续课程是标准普通话、曲艺表演基本功、相声表演、形体、戏剧表