二年级体育教学计划格式五篇

1、第 页二年级体育教学计划格式五篇 二班级体育教学计划格式 第一篇 一、指导思想 本课以情境教学为主线，以主体教育思想为指导，以新课程标准为依据。充分发挥同学主体作用，达到熬炼身体，促进同学身心健康;培育同学对体育活动的爱好，以及创新精神和合作意识为目的。采纳了主题式情境教学法。即通过老师语言描述、音乐渲染等手段，创设课堂教学情境，诱发同学对体育活动的学习爱好，让同学在快乐与游戏中去学习知识、掌控知识，促进同学身心和进展。 二、教学目标及重难点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌控基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、

2、篮球竞赛等。 3、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢能量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等; 4、以速度能量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和能量的发挥。 5、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度能量。 教学重点： 1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。 2、掌控基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。 教学难点: 1、以速度能量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和

3、能量的发挥。 2、并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度能量。 三、教材： 学校三班级体育教材以实践教材为主。依据同学的技能以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。 授课时数依据我校校历安排和学校要求，本学期共讲20周，每周体育授课为3学时，共60学时。每个学期事实上课定为16周，共48学时。上课过程中，假设因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。配以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑

4、、定时跑、立定跳远、铅球、身体素养训练、篮球竞赛等。另外在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑;进展下肢能量，提高立定跳远成果的跳起，原地抱膝跳，跳台阶、免子跳等;多上速度能量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和能量的发挥。并采纳小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度能量。每次授课一个到二个主教材(如：跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素养)训练将作每次课的预备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。实时对同学进行评价，依据实际状况将制定学校生体育与健康课成长评价记录袋。 四、教学措施及留意的问题

5、： 采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。让同学在“玩中乐、玩中学、玩中练”。 教学中应当努力培育同学主动进取的立场，掌控好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。去制造。将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的立场，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，加强体质，培育顽强的意志。 二班级体育教学计划格式 第二篇 以”为宗旨，把学校体育工作作为实施素养教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康进展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推动素

6、养教育。加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从同学的爱好出发，培育同学勤于熬炼的良好习惯，使同学身心得到和协地进展。争创学校的体育特色和健美体育镇前矛，培育全面进展的同学。 一、工作要求： 1、提高堂课质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，积极组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领悟新课程标准的精神实质，依据新教材和同学详细状况制定好教学计划。备好室内和室外课教案以及课后的反思。体育老师坚持”，要积极参与市、区组织的各种培训。从培训、理论学习和听课中不断吸取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研技能。在各方面严格要求自

7、己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学耐烦细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。严格执行同学体质健康标准，探究”的评定标准。 2、依照新课程标准，搞好体育课改活动。 要全面开展体育课改活动。在体育课中要有新的理念，要有创新意识。同时让同学在体育课中得到熬炼，身心得到和谐地进展，结合游戏渗透环保教育。 3、对同学进行正确的课堂评价。 正确评价同学能提高同学参加活动的积极性，依据学校生的心理特点，在体育课堂教学中，对同学进行正确的评价。评价还要从同学的自身条件出发，

8、因材施教，提高同学积极参与、主动参加体育活动爱好。 4、抓好”积极贯彻全民健身活动纲要。 学校”、”是学校整体推动素养教育的一个窗口，抓好”和”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好”更要促进学校的全民健身活动的开展。 5、继续抓好业余训练，争取更大成果： 仔细抓好我校业余训练工作。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组决断对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在今年的镇竞赛中取得更有成果，为校争光。 二、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们体育老师所需要重视的问题。首先，我们要有剧烈的责任心，用满腔的热忱去关爱同学，对同学充斥爱心。上课前，应仔细检查场地器械是否坚固安全;在课堂

9、中，应认真观测同学的活动状况;在教学中，应加强同学的安全教育，以免发生意想不到的损害事故。 三、详细工作安排： 二月份： 1、制订学校体育工作计划和教学进度计划。 2、根据体育与健康新课程标准，仔细备好课，开展体育教育教学工作。 3、体育组会议 三月份： 1、根据体育与健康课程标准，结合课程改革，仔细进行体育教学活动。 2、教研活动 3、体育组会议。 4、抓好健美体育的质量 四月份： 1、根据体育与健康课程标准，结合课程改革，仔细进行体育教学活动。 2、体育组会议。 3、检查各班课外活动和健美体育活动状况。 4、教研活动。 五月份： 1、根据体育与健康课程标准，结合课程改革，仔细进行体育教学活

10、动。 2、体育组会议 3、各运动队继续开展系统的业余训练工作。 六月份： 1、做好同学体育成果考核评定工作。 2、体育组会议 3、完成学期体育工作小结。 二班级体育教学计划格式 第三篇 新的学期开始了，本学期担负初二班级体育老师，初二同学刚刚经过一个暑期的散漫生活，身体素养、心理健康、运动技能等都有不同程度的降低。为迎接省2+1工程验收、提高同学抗寒冷、抵风雪的技能、更好的响应阳光体育活动的号召特制订本学期教学计划如下： 一、基本状况： 1、同学状况：随着生活条件的变好及独生子女的惯养，造成同学身体素养渐渐下降，肥胖与懒散的同学普遍存在，除个别班有非常病生，不能从事体育运动熬炼外，其余同学都健

11、康，都还能从事体育运动熬炼。 2、技能状况：初二班级同学大部分都喜爱跑、跳、游戏和球类等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于渐渐提高。 二、教材： 依据新课程标准中学体育阶段培育的目标，中学体育教材，以及我校体育器材，场地，同学的实际状况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对同学进行思想品德的教育。激发同学积极主动学习的爱好和爱好。培育同学良好的熬炼身体的习惯。是每一位同学都能成为德、智、体、美、劳全面进展的好同学。 三、教学目的和要求： 1、使同学能够依据自己的身体状况，合理地进行体育熬炼。掌控基本知识

12、和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培育同学仔细熬炼身体的立场。 2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位同学的技能。 3、充分利用各种体育活动，提高同学熬炼身体的爱好和积极性。培育坚韧，拼搏、自觉遵守运动规章，团结协作等优良品质。 四、主要工作： 1、仔细备课，上课。突出同学的主体地位。培育同学爱学、好学的好习惯，提高同学学习的质量。 2、抓好广播体操学习工作，为本学期广播体操竞赛做好预备。 3、开展好班级的体育活动，鼓舞同学课间练习踢毽、跳绳活动，即丰富了课间活动内容又为冬三项竞赛打下基础。 4、写课后反思，心得，总结等理论。 5、进行备课，说课，听

13、课，评课，集体备课等活动。 五、详细安排： 1、抓好八班级同学整体身体素养及基本技术的提高。 2、不断改进教育教学方法，激发同学熬炼身体的积极性，培育他们的爱好，依据同学的实际状况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓舞地共同进步的团体。 3、对学困生，要有耐烦，爱心和关怀，沟通和谈心。鼓舞，大家都来关怀的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。 4、实时掌控同学学习状况，提出新目标，新要求。 五、教学措施： 1、合理选择教学内容，设计好教案，依据本校的体育场地和设施状况以及同学的爱好爱好有选择的进行教学。确定好教学内容后，要仔细备课，本着有助于激发同学的体育学习爱好，有助于提高同学的身心

14、健康水平，按运动参加、运动技能、身心健康、心理健康、社会适应这五大目标来合理设计教案。 2、逐步提高同学熬炼身体的主动性，制造性。以及学习爱好。养成常常参与体育活动的习惯。 3、要用体育特有的影响，培育同学的美感。遵守纪律，相互援助，团结友爱的优良作风。 4、进展同学优良的性格，培育同学勇猛、坚韧、积极进取向上的精神风貌。 5、在课堂上抓好同学的安全教育，减削损害事故的发生。强调课堂纪律。在学习内容的安排上，应尽量减削一些比较危急简单发生损害事故的内容。加强安全爱护措施，课前仔细检查场地器材等状况。 二班级体育教学计划格式 第四篇 学校四班级的同学组织纪律性较强，同学的协调性、柔韧性、灵敏性进

15、展较好;能掌控基本的单、双脚跳跃方法;正确地跑步姿态和方法;学会与同伴合作学习;能正确评价自己及他人的学习立场与学习技能;在游戏、活动中懂得关怀他人、尊敬他人。但部分同学的奔跑技能、跳跃技能不是很好，须加强熬炼腿部能量;女生的手臂能量较差，投掷技能不强，还待加强熬炼;本学期将进一步进展、提高同学的身体协调性、柔韧性及奔跑、跳跃、投掷技能。让同学在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造。培育同学健康和开心生活的立场和顽强的意志。 二、教材： 学校四班级体育教材以实践教材为主。依据同学的技能以及学校的条件，体育教材主要选择田径(跑、跳、投)，体操、游戏、篮球等基础项目，以便使同学跑、跳、投的基本

16、技术得到提高;并挖掘生活中的有用技能。并通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 三、教学目标: 1、具有积极参加体育活动的立场和行为：同学将能够乐于参与各种游戏活动;仔细上好体育课。用科学的方法参加体育活动 2、获得运动基础知识;学习和应用运用技能：同学将能够在球类游戏中做出单个动作，如拍球、运球等;做出基本体操的动作;做出单一的体操动作，如滚翻等;安全地进行体育活动.获得野外活动的基本技能。 3、形成正确的身体姿态;进展体能(进展柔韧、反应、灵敏和协调技能);具有关注身体和健康的意识。 4、学会通过体育活动等方法调控心情，同学能够体验并简约描

17、述进步或胜利时的心情表现;观测并简约描述退步或失败时的心情。依据课程目标的要求和学习领域的各个详细的目标，以体育课和体育活动为载体，促进同学心理和身体健康、欢乐的进展。 5、通过趣味体育，培育同学自主创新、在活动中体验胜利的乐趣。 6、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 四、教学措施: 1、采纳主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发同学参加体育活动的爱好。 2、学校生好胜心强，可采纳一些教学竞赛，以加强同学熬炼身体的效果。 3、因材施教，以加强同学的自信心，在运动中享受到熬炼的乐趣。 4、运动技能和体能中等以上的同学可采纳一

18、些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分发挥小组长的带头作用。 四班级第一学期体育教学计划附加篇 一、教学指导思想 在大纲中，明确地规定了学校体育的目的：“通过体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。” 二、基本状况 学校四班级的同学心情改变较大，运动技能有肯定的进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟，肌肉能量和协调性较差，想象制造力丰富，学习爱好易激发，应当努力培育同学主动进取的立场，掌控好学习方法，把握学习规律，让同学在学习过程中去探讨，去发觉，去制造，将同学身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不断客服困难体

19、验运动乐趣，提高运动技能，培育将康和开心生活的立场，通过从事相宜的运动，了解自己的身体改变，加强体质，培育顽强的意志。 三、教学目标 1.使同学初步认识自己的身体和掌控熬炼身体的简约知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培育仔细熬炼身体的立场。 2.初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌控简约的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动技能。3.培育学习各项基本技术的爱好和积极性，以及勇猛，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 四、教学措施 1.学习目的明确，积极自觉的上好体育课。留意听讲，积极学习掌控须要的体育基本知识技能

20、与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。4.在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得任意移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 五、教学进度 第一周1、引导课2、50米快速跑 第二周1、蹲跳起2、长绳、短绳 第三周1、自然地形跑2、踢毽 第四周1、队列练习、接力2、短绳 第五周1、30

21、米跑2、障碍跑 第六周1、绕物接轿力2、实心球 第七周1、篮球源活动2、实心球、短跑 第八周1、接力跑、实心球2、跳短绳 第九周1、实心球、接力2、各种运球练习 第十周1、篮球活动2、104来回跑 第十一周1、足球 第十二周1、投掷、短跑2、排球 第十三周1、跳高2、原地侧面投掷垒球 第十四周1、垒球投掷2、游戏 第十五周1、跳高2、跨越式跳高 第十六周综合练习 第十七周复习 第十八周考试 共65课时 四班级第一学期体育教学计划附加篇 一：同学 四班级的同学爱玩，同学们对体育课有着很深厚的爱好，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素养各方面比以前有较大转变。能量变大，对动作结构的理解也趋

22、以合理化，对某些动作技术得掌控也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、心情改变较大，喜爱竞争。某些女生在体育课上表现出当心羞涩，针对同学的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使同学寓教于乐。 二、教学目标及重难点 教学目标： 1、了解一些基本动作并乐于学习和展示简约的运动动作，游戏和韵律活动的方法，能保持正确的坐立和身体姿态，具备初步的进展身体素养的基础和基本活动技能。 2、知道如何在运动中避开危急。基本保持正确的身体姿态;进展灵敏、协调和平衡技能，能体验参与体育活动的乐趣。在体育活动中能仔细观测积极思索与同伴友好相处，团结协作。 3、通

23、过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，加强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 教学重点： 1、由于运动会有队列竞赛，所以每节课要进行肯定时间的队列练习 2、四班级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，分腿腾越;沙包掷远;50米8或400米跑。 教学难点： 体操技巧;蹲距式跳远。 三、教材 四班级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。队列和队形教材除了能培育和形成同学正确的身体姿态外，更重要的是让同学通过参加集体性的协同动作，感受与体验个人与集体的关系，树立团结、合作的群体意识，培育同学良好的行为习惯投掷教材是一项具有有用性的技能，也是重要的人体基本活动。在本书投掷与游戏

24、教材中含有“进展投掷技能的游戏”、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面内容。“进展投掷技能的游戏”又将其分为各种自然形式的挥、抛、滚、掷游戏和实心球抛掷与推掷游戏，它是掷远与投准游戏教材的基础走、跑与游戏教材，是一项进展同学基本活动技能的基础性教材内容，它由走的游戏、进展奔跑技能的游戏和进展奔跑耐力的游戏组成。在本书的结构体例上，将走、跑与游戏亲密结合，以游戏形式转变其过于着重技术教学的倾向，通过游戏性的走、跑活动，激发和培育同学对走、跑活动的爱好，提高同学参加走、跑学习的主动性和积极性。跳跃教材是学校体育教学的重要内容之一，本学期以游戏为主要形式，以进展跳跃活动技能为重点，以学会跳跃的正确方

25、法与培育身体正确姿态为切入点，促成同学进展综合目标的全面达成。 四：教学措施 在教学过程中老师积极引导同学，充分发挥同学的主体作用。让同学在玩的过程中主动学习、主动探究，培育同学的自学、自练、自评的技能。多采纳情景法主题法进行教学，让同学中。 二班级体育教学计划格式 第五篇 一、学情 二班级的同学，年龄小、留意力不集中，活泼好动，爱好难长久，自我约束技能不强，对体育课的认识不足，加上体育室外课干扰因素多，每一个一线的体育老师都知道：要上好、上活低段的体育课是有肯定难度。体育老师在进行教学时会遇到许多困难，特别是在组织教学方面，有的老师会感到手足无措，因而严峻影响教学质量，教学任务也很难完成。但

26、同学对体育活动有一种新奇和新鲜感，他们的仿照技能较强，尤其使对新学技术动作的第一印象特别深，对体育爱好是从仿照开始的，并在开心的体验中加深和进展。因此，要让同学真正投入到体育课堂中来，就要求老师多动脑、多引导、多激励，抓住同学的爱好，从同学的直观入手，让同学感受到体育活动和体育课的乐趣，这样才能起到事半功倍的效果。 二、 学习目标 1、 使同学初步了解体育熬炼对身体健康的影响，知道一些爱护自身健康的基础常识，教育同学喜爱生命、关怀健康。 2、 使同学学会一些基本运动、游戏和韵律活动的方法，培育正确的身体姿态，进展身体素养和基本活动技能。 3、 使同学感受和体验到参与体育活动的乐趣，具有活泼、乐

27、观、开心的心情和积极参与体育活动的立场，培育同伙间友好相处、团结协作的精神。 4、 使同学了解做操的好处及简约的安全常识，初步懂得一些个人卫生与健康的常识和方法，逐步养成正确的身体姿态和良好的生活习惯，学会与同伴友好相处，培育相互关怀的优良品质 5、 培育荣誉感和责任心，对同学进行爱国主义和集体主义，良好道德的教育。 三、教学进度 周次课次教学内容操作手段 一1队列游戏向右看齐 操和舞复习学校生广播操14节 二2操和舞复习学校生广播操59节 走和跑自然站立式起跑，渐渐加长距离竞赛 3操和舞拍手操12节 走和跑30米自然加速跑，追拍游戏 4操和舞拍手操34节 跳跃跳单双圈 三5操和舞拍手操56节

28、 投掷抛掷轻物体纸飞机、球、沙包等 6操和舞拍手操78节 投掷抛掷轻物体各种方向、左右手抛掷 7操和舞拍手操18节复习展示 球类及游戏拍球比多改变手及两手交替拍球 四8跳跃从高处往下跳 球类及游戏拍球比多不同节奏、不同姿态 9技巧复习已学过的各种滚动动作 球类及游戏拍球比多不同的球、个人的、集体的 10技巧前滚翻成蹲撑 球类及游戏运球接力直线、绕圆运球 五11技巧滚动、滚翻开创练习13 球类及游戏运球接力绕过竿等障碍 12技巧滚动、滚翻开创练习46 球类及游戏运球接力各种方式的运球竞赛 13投掷双手向上，向左右抛实心球 技巧滚动、滚翻开创练习79 六14投掷双手从体前向前抛实心球 技巧滚动、滚

29、翻开创练习1012 15投掷持轻物投准 走和跑各种方式接力跑迎面 16投掷正面持轻物投过23米高的目标 走和跑各种方式接力跑来回 七17投掷侧向持轻物投过23米高的目标 走和跑走跑交替400600走走跑跑 18投掷侧向掷远 走和跑自然地形跑呼吸方法 19投掷侧向持轻物投准 走和跑图形跑曲线跑 八20队列游戏原地踏步立定 跳跃立定跳远、跳过障碍物 21操和舞简约舞蹈仿照蜗牛、老鼠 跳跃走几步一脚踏跳、双脚落地游戏：你追我躲 22操和舞简约舞蹈仿照牛、兔子 跳跃跑几步，一脚蹬地踏跳，越过30CM高的物体，双脚落入沙坑或垫子。 九23操和舞简约舞蹈仿照马、鸡 跳跃34步助跑，踏在助跳板上踏跳，双脚落入沙坑 24操和舞简约舞蹈仿照青蛙、孔雀 跳跃57步助跑，踏在5060CM踏跳区踏跳，双脚落入沙坑或垫子 25跳跃跑几步，一脚蹬地踏跳，越过30CM高的物体，双脚落入沙坑或垫子。 操和舞简约舞蹈复习、配乐练习 十26技巧有人援助下连续