小学语文人教一年级上册课文（二）-《比尾巴》教案第二课时_第1页
小学语文人教一年级上册课文（二）-《比尾巴》教案第二课时_第2页
小学语文人教一年级上册课文（二）-《比尾巴》教案第二课时_第3页
小学语文人教一年级上册课文（二）-《比尾巴》教案第二课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、比尾巴教案第二课时一、教材分析本课用三问三答的形式，介绍了六种动物尾巴的特点，读起来琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言，能激起学生朗读的欲望，还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。二、教学目标1、正确流利朗读课文，2、熟悉课文内容，了解动物尾巴的特点。三、教学重难点正确流利朗读课文，熟悉课文内容，了解动物尾巴的特点，根据课文形式编儿歌。四、教学流程（一）情景创设，复习巩固1、创设情景，激发兴趣。 （1）老师听说了一个天大的好消息，动物园里要举行一场比赛。你们想知道是什么比赛吗？跟着老师来看一看吧！ （2）ppt出示图片、课题 （3）板书课题：比尾巴 （4）指导学生读课题2、闯关激趣，复习

2、巩固 （1）激发兴趣：连闯两关并且遵守纪律才能当上小评委。 （2）闯关（二）初读课文，认识选手过渡：动物园园长对你们的表现非常满意，他让我告诉你们要当好评委，必须知道比赛内容，参赛选手。而这些就藏在我们的课文中，细心认真的孩子才能找到它们。请同学们自由朗读课文，看一看哪些动物参加了比赛？（1）引导学生回答动物名字（2）ppt出示动物名字（3）小朋友们喜欢这些小动物吗？只要你们又准确又响亮的叫出他们的名字，他们还会高兴地跑出来跟你们见面呢 ！（指读动物名字，出示图片）（三）精读课文，聚焦比赛1、第一场比赛：1、2节学习过渡：比赛马上都要开始了，选手们可高兴了。可他们到底要比尾巴的什么呢？小朋友们

3、一起跟着老师来到比赛现场。（1）ppt 出示第1节,自由朗读（2）引导学生思考这三句话有什么相同的地方。（3）联系生活，帮助学生读好问句，指名学生读，师生评议。（5）引导学生回答第1小节比尾巴的什么（6）板书：长、短、好像一把伞（7）出示图片：学生根据课文内容评一评（板书：猴子、兔子、松鼠）（8）多种形式读。2、第二场比赛：学习3、4节（1）引导学生自主用学习节的方法来学习节（2）ppt出示第3节，自由朗读（3）指名回答比赛尾巴的什么？（板书：弯、扁、最好看）（4）评一评（板书：公鸡、鸭子、孔雀）（5）男女生分角色读（四）课堂巩固1.分角色朗读2.看板书背诵（五）课外拓展过渡：刚才我们到动物园里参加了小动物举行的比尾巴大赛，都放了一回最棒的评委，老师还带来了许多小朋友来报名比赛出示动物图片，分析动物尾巴（2）出示例句形式（3）引导学生学着课文的问答形式来自己编儿歌（4）问答游戏（六）课

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论