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文档简介
1、ai ei ui的教案一、复习旧知,揭示新课。(师:小朋友们,这节课有四个单韵母老朋友要和我们一起玩。先来给它们打个招呼吧!每个两遍。)1、复习单韵母a、e、u、i。(认读卡片)名字叫得真准确!2、揭题:第9课。(师:现在,我们就去看它们变魔术。请小朋友们轻轻地悄悄地翻开语文书第40页。二、看图说话(师:看,放学了,大家坐在了院子里。请你们从上往下仔细观察这幅图,看图上画了谁,他们在做什么?)生:答奶奶 杯子 腿生:完整叙述情景。(2个)放学了,大家坐在了院子里。几个小弟弟和小妹妹一个挨着一个地坐在一起,听一位白头发的老奶奶讲故事。他们听得多认真啊! ai ei ui读法ai师:看老奶奶是坐在
2、哪里的呀?挨着大树的,孩子们一个挨着一个坐着。我们今天要认识的第一个韵母ai发音就和挨着的挨一样。(张贴ai) 1、老师范读,生跟读。(先认真听老师读,仔细观察老师的嘴型。)跟读(发音技巧。先张大嘴巴做发a的口型,再很快滑向i)师教读。2、分大组读。当小老师练习读。ai就藏在奶奶的音节里,我们来看看这位新朋友是哪两个单韵母变魔术组成的呀?对,像这样由两个单韵母挨在一起组成的韵母就叫复韵母(跟老师一起读)课件那你们能编一句顺口溜,记住复韵母ai吗?(例:a+i,ai ai ai。) a在前i在后,ai ai ai 挨着挨着 ai ai ai ei(师:那我们接着去认识第二个新朋友。)刚刚我们在图
3、上看到了杯子,其实第二个新朋友就藏在它的音节里。1、师教读。(师:我们先做发e的口型,再很快滑向i。)(教师指导:老师想起了一首歌拔萝卜里面有一句歌词ei 哟ei哟拔不动。)2、齐读。分男女生组读。请同桌两个小朋友一起读。3、这位新朋友是哪两个单韵母变魔术组成的呀?那请小朋友们能编一句顺口溜,记住复韵母ei。(儿歌:e+i,ei ei ei。)e在前i在后,ei ei ei 诶哟诶哟ei ei ei ui(你们太棒了,这么快就已经学会两个复韵母了,那老师相信第三个复韵母也难不住你们。现在请小朋友们试着发第三个复韵母ui的音。我们要先发u,再迅速滑到i)(教师指导:就有点像,小朋友伸着腿的腿的音
4、)2、个别读。齐读。3、来吧,编顺口溜。(儿歌:u+i,ui ui ui。)u在前i在后,ui ui ui 大腿大腿ui ui ui 你说我接的游戏:师说前面的顺口溜,生接后面的复韵母。 三、教授声调。课件(看来,你们都能准确的叫出它们的名字了,那现在我们就给三个新朋友戴上声调帽子。)(小手拿出来画声调。)师教读ai ei ui的四声。小老师教读。男生读ai ,女生读ei,齐读ui的四个声调。用卡片打乱顺序读。抽1-2个学生读两个。 四、躲猫猫游戏。(看你们这节课学得这么认真,那老师就和你们玩一个躲猫猫的游戏。)请小朋友们闭上眼睛,老师把卡片发给表现最好的小朋友,一会老师读复韵母,拿到卡片的小朋友就把卡片举起了,他举对了,其他小朋友就跟着读。书写
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