六年级上册音乐教案格式【三篇】

1、 六年级上册音乐教案格式【三篇】第一周第一课时课 题 同一首歌 课型 表演教学目标 （一）学问与技能 能再视唱乐谱的根底上演唱歌曲同一首歌 （二）过程与方法 能依据感情需要用抒情的、连贯的声音或热忱感动的声音进展演唱，表现歌曲的感情。 （三）情感态度与价值观 通过演唱和观赏活动，能够感受和表现喜爱祖国、喜爱家乡的思想感情。宠爱不同形式的唱歌祖国、歌颂友情的歌曲。 教学重难点 能依据感情需要用抒情的、连贯的声音或热忱感动的声音进展演唱教学预备 录音机 磁带 电子琴教学课件教 学 过 程 修改一、开课：观看在同一首歌录象，激发学生的学习兴趣。二、导入：让学生跟着录象中的音乐，轻声哼唱同一首歌，营造

2、歌曲深情、真挚的意境。三、学习歌曲1、跟音乐，轻声演唱歌曲。2、教师随机指导。3、学习二声部旋律及其演唱。4、练习两个声部协作。四、设计演唱形式：1、听听、唱唱同一首歌，争论歌曲分成几段。用色笔在乐谱上标出。哪些地方要唱得亲切抒情？哪些地方要唱得热忱感动？试着自己设计演唱形式。2、表演。多遍练习，对消失音不准的乐句进展重点练习。板书设计 课题作业设计教学反思 学生对唱曲比拟熟识，两声部协作较差，经常会相互影响，需要进一步练习。 第一周第2课时 课 题 同一首歌我的祖国 课型 观赏教学目标 （一）学问与技能 倾听观赏曲我的祖国，能够背唱歌曲的音乐主题；区分并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变

3、化与表现歌曲情感的关系。 （二）过程与方法 能制造性地设计歌曲的演唱形式，尝试用二声部演唱此曲。 （三）情感态度与价值观 通过演唱和观赏活动，能够感受和表现喜爱祖国、喜爱家乡的思想感情。宠爱不同形式的唱歌祖国、歌颂友情的歌曲 教学重难点 学习合唱的声部及其位置。教学预备 录音机 磁带 电子琴教学课件教 学 过 程 修改一、复习同一首歌。二、倾听我的祖国1、初听歌曲，感受歌曲旋律。2、随录音唱歌词。3、引导学生比照我的祖国两个乐段的心情。4、随音乐仿照指挥。三、布置作业：课后合作找资料，了解中国秧歌的舞蹈特点，并自己学习几个动作。 齐唱和合唱两种形式进展练习演唱。 其次周 第1课时 课 题 同一

4、首歌大中国 课型 倾听教学目标 （一）学问与技能 倾听观赏曲大中国，能够背唱歌曲的音乐主题；区分并说出歌曲中速度和力度的变化，以及这种变化与表现歌曲情感的关系；能够区分这两首歌曲明显不同的风格。 （二）过程与方法 连续能用和谐、统一的声音有感情的演唱二声部歌曲。 （三）情感态度与价值观 通过演唱和观赏活动，能够感受和表现喜爱祖国、喜爱家乡的思想感情。宠爱不同形式的唱歌祖国、歌颂友情的歌曲。 教学重难点 自己设计秧歌动作。教学预备 录音机 磁带 电子琴教学课件教 学 过 程 修改一、导入，让学生各自把自己找到的资料进展沟通。二、教师先跟着音乐，即兴表演一段秧歌舞。三、进展合作排练。四、全班跟着音乐进展秧歌表演。五、分组进展展现、评价。六、学习音乐学问1、结合我的祖国和大中国两首歌曲学习合唱音乐学问。2、懂得二声部的位置。七、让学生自由争论自己平常知道的有些有关合唱的音乐学问。八、教师小结。 开头局部参加复习歌曲同一首歌 插入倾听歌曲大中国，其次遍