2022-2023学年河北省邢台市菅等中学高三生物上学期期末试卷含解析

1、2022-2023学年河北省邢台市菅等中学高三生物上学期期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. Na+K+泵是一种常见的ATP驱动泵(如图所示)，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外，将2分子的K+泵人细胞内。由此可知（ ） A.该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转 BNa+通过Na+K+泵的跨膜运输方式是主动运输，K+通过Na+K+泵的跨膜运输方式是协助扩散C葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过N

2、a+K+泵跨膜运输的方式相同DNa+K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用参考答案：D2. 人体活细胞内不会发生的物质变化是： （ ） A葡萄糖氧化分解为CO2和水 B淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖 C氨基酸合成为多肽 D自由水转变为结合水参考答案：B3. 下列对生物细胞代谢活动的描述，不正确的是 （ ） A大肠杆菌在拟核区转录信使RNA B乳酸杆菌在细胞质基质中产乳酸 C衣藻进行光合作用的场所是叶绿体 D酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质参考答案：D4. 下列关于呼吸作用的叙述，正确的是()A乳酸菌无氧呼吸的终产物是酒精和CO2B有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C无氧呼

3、吸第一阶段有H产生，第二阶段有H的消耗D相同质量的脂肪比糖原有氧氧化释放的能量少参考答案：C乳酸菌无氧呼吸的终产物是乳酸，A错误；H与氧结合生成水的过程发生于线粒体内膜，B错误；无氧呼吸第一阶段产生的H用于第二阶段，C正确；脂肪与糖类相比，C、H比例大，O比例小，相同质量的脂肪有氧氧化释放的能量比糖原多，D错误。5. 下列关于生物进化的叙述，不正确的是A. 自然选择能定向的改变种群的基因频率B. 没有可遗传的变异，生物就不可能进化C. 在生态系统中捕食者的存在有利于增加物种的多样性D. 无籽西瓜是经过长期地理隔离形成生殖隔离的新物种参考答案：D【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化

4、的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。【详解】自然选择决定生物进化的方向，其直接作用于表现型，从根本上改变种群的基因频率，A正确；可遗传变异为生物进化提供原材料，没有可遗传的变异，生物就不可能进化，B正确；捕食者的存在可以控制被捕食者的数量，从而为其他生物的生存提供资源和空间，有利于增加物种多样性，C正确；无籽西瓜不可育，不是新物种，D错误。6. .在培养皿底部铺上棉花，将豌豆的种子放在棉花上，进行如下实验。实验结果如下表所示，关于实验的相关叙述，正确的是（

5、）装置场所温度棉花状态数日后的现象甲日光23潮湿全部发芽乙日光23干燥没有发芽丙黑暗23潮湿全部发芽丁黑暗23干燥没有发芽A该实验研究的目的是：种子萌发与光照、温度、水分相关B. 该实验的自变量为：种子是否萌发C该实验材料的选择时：豌豆的种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量D该实验能得出的结论是：种子萌发与温度无关参考答案：C据题分析可知该实验的自变量有两个：有无光照和有无水分，其他因素是无关变量应该相同比如温度、豌豆的生长情况以及数量等，因变量是种子有没有发芽，所以该实验研究的是光照和水分对种子萌发的影响，由于温度不是自变量故该实验不能得出的结论种子萌发与温度无关。7. 下列关于基因频

6、率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是 （ ） A一个种群中，控制一对相对性状的基凶型频率的改变说明物种在不断进化 B色盲患者中男性多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 CAa自交后代所形成的群体中，A基因的频率大于a基因的频率 D一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为l参考答案：D8. 下列关于复制、转录和翻译的说法正确的是A 在复制过程中需要的是酶是DNA解旋酶和DNA聚合酶，而在转录过程只需要RNA聚合酶B 复制是以两条链为模板的，而转录和翻译是以一条链为模板的C 复制和转录需要能量，而翻译不需要能量DDNA的复制只发生在细胞核中参考答案：B9. 关于“克隆羊”

7、、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是 A在培育过程中，都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术B它们的遗传物质都只来自于一个亲本C它们是通过相同的生殖方式获得的D它们在形成过程中，一般都有卵细胞的参与参考答案：D10. 一森林生态系统中有甲、乙两种昆虫，原来这两种昆虫密度长期在一定幅度中波动，保持动态平衡。后来在时间T点，对森林施放了一种邻近林区曾多次使用的化学杀虫剂，这一生态系统就发生了变化（如图）。下列说法正确的是（ ） A甲昆虫是肉食性昆虫 B乙昆虫是植食性昆虫 C邻近林区存在甲昆虫 D邻近林区存在乙昆虫参考答案：C11. 在 “探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，某

8、同学用显微镜观察计数，统计发现血球计数板的小方格(2 mm2 mm)内酵母菌数量的平均值为13个。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm，那么10mL培养液中酵母菌的个数约为 A5.2104 B3.25105 C5.2103 D.3.25104参考答案：B12. 如图1表示三磷酸核苷的结构，图2表示ATP在能量代谢中的作用据图判断下列有关叙述错误的是（）A图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则可表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP参考答案：C【考点】ATP

9、在能量代谢中的作用的综合【分析】阅读题干可知，该题的知识点是ATP的结构简式和特点，ATP与ADP相互转化的过程和意义，先梳理相关知识点，然后结合题干信息进行解答【解答】解：A、图1中，如果N是鸟嘌呤，则该化合物表示GTP，A正确；B、对于植物来说，ATP可以自光合作用和呼吸作用，对于动物细胞来自呼吸作用，因此ATP中的能量来源可以是光能，也可以是化学能，由题图2可知，ATP中的能量可以转化成光能和化学能，B正确；C、由题图2可知，UTP、GTP中的能量是由ATP水解释放的，C错误；D、人体成熟的红细胞没有线粒体，可以通过无氧呼吸合成ATP，D正确故选：C【点评】本题旨在考查学生分析题图获取信

10、息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力并结合题干信息，对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力13. 下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（）A离体植物细胞全能性的体现，需借助某些因子的作用B细胞分化过程中通过改变遗传物质体现细胞的全能性C植物各部位细胞均含有全套遗传物质，全能性都相同D乳腺癌细胞易于进行离体培养，说明其全能性比较高参考答案：A【考点】植物细胞的全能性及应用；细胞的分化【分析】关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握：（1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能（2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质（3

11、）细胞全能性大小：受精卵干细胞生殖细胞体细胞（4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件【解答】解：A、离体植物细胞全能性的体现，需借助某些因子的作用，A正确；B、细胞分化过程中遗传物质不变，B错误；C、植物各部位细胞均含有全套遗传物质，但全能性大小不同，C错误；D、乳腺癌细胞易于进行离体培养，但没有发育成个体，因此不能说明其具有全能性，D错误故选：A14. 如图为一种植物扦插枝条经不同浓度IAA 浸泡 30min 后的生根结果（新生根粗细相近），对照组为不加 IAA 的清水。下列叙述正确的是（ ）A. 对照组生根数量少是因为枝条中没有 IAB. 四组实验中，300mg/

12、LI AA 诱导生芽最有效C. 100 与 300mg/LIAA 处理获得的根生物量不同D. 本实验结果体现了 IAA 对根生长作用的两重性参考答案：C【分析】根据实验可知，实验的自变量是不同浓度的生长素溶液，因变量是平均生根数和平均根长，并且无关变量包括：侧芽的数目、溶液处理的时间等，无关变量会影响实验的结果，因此应保持相同且适宜条件；生长素生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。再通过对照组以及实验组不同浓度生长素条件下生根情况的数据，分析比较就可判断出结论。【详解】A、实验中对照组生根数量少，是因为没有涂抹生长素，而扦插枝条本身所含的生长素又少所致，A错误； B、据图分析可知

13、，四组实验中，300ng/L的IAA浓度下平均生根数最多，说明诱导茎细胞分化出根原基最有效，而不是生芽有效，B错误；C、图中显示，100与 300mg/L处理获得的根的长度相近，但是数量不相等，因此两者获得的根的生物量不相等，C正确；D、与对照组比较，100、300、500mg/L IAA三组处理，生根都比对照组多，体现只是促进作用，D错误。故选C。15. 人的体细胞在有丝分裂前期，其细胞核中的DNA、染色体和染色单体数分别是 A46、46、46 B46、23、46 C92、46、92 D92、46、0参考答案：答案：C16. 科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列是关于科学家们研究的叙述，

14、正确的是 卡尔文用放射性同位素14C标记的CO2烘小球藻光合作用，追踪检测其放射性，探明了卡尔 文循环罗伯特森通过光学显微镜的观察，提出所有的生物膜都是由蛋白质一脂质一蛋白质三层结构构成的沃森和克里克研究DNA分子的结构时，建构了物理模型欧文顿通过提取细胞膜，提出膜是由脂质组成的摩尔根以果蝇为材料，通过实验将基因定位于染色体上，运用了假说一演绎法达尔文的物种起源标志着现代生物进化理论的确立 A B C D参考答案：D17. 以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是 A原核细胞有染色质和染色体B酵母菌没有染色体或染色质C是同一物质在不同分裂时期的不同形态D同一细胞分裂时期的不同物质参考答案：

15、C18. 下列四个图中，甲、乙两图分别代表细胞中某一生理过程，丙、丁两图分别代表与此有关物质的局部结构图，以下说法不正确的是 ( )A. 若甲图代表的过程与丁图形成有关，则甲图过程在乙图中的结构上完成B. 乙图和丙图中的含义不同，乙图和丁图中的含义也不同C. 丙图中的虚线，也会出现在乙图的中D. 若用 35S 标记丁图的酵母菌相应物质，若图甲中的 A 代表酵母菌的蛋白酶，则该放射性 35S 不会存在于 A 中。参考答案：D【分析】分析题图：甲图表示脱水缩合过程，其中A是酶（在化学反应前后其性质和数量不变）、B和C是反应物、D是生成物；乙图表示翻译过程，其场所是核糖体，其中是mRNA、是核糖体、

16、是tRNA，是多肽链；丙图表示DNA分子结构中位于双链上的一对脱氧核苷酸，其中是磷酸、是五碳糖（脱氧核糖）、是含氮碱基；丁图表示多肽链一部分，其中是R基、是肽键。【详解】A、丁图中的是肽键，若甲图代表的过程与肽键的形成有关，则甲图过程是氨基酸脱水缩合的过程，是在乙图中的结构（核糖体）中完成的，A正确；B、乙图中的分别是mRNA、核糖体和tRNA，丙图中的分别是磷酸、脱氧核糖和含氮碱基，乙图和丁图中的分别是多肽链和R基，B正确；C、丙图中的虚线是碱基对之间形成的氢键，在乙图的tRNA中也会出现氢键，C正确；D、若35S 标记丁图的酵母菌氨基酸，若图甲中的 A 代表酵母菌的蛋白酶，蛋白酶也是蛋白质

17、也要用35S 标记的氨基酸作原料合成，故该放射性 35S 也会存在于 A 中，D错误。故选D。19. 下列有关DNA和RNA的叙述正确的是A. 细菌的遗传物质是DNA和RNA，病毒的遗传物质是DNA或RNAB. 转录过程遵循碱基互补配对原则，形成的RNA分子中则无碱基互补配对现象C. 同一种tRNA分子在不同细胞中转运的氨基酸不同D. 相同的DNA分子转录产物可能不同参考答案：D细菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA，A错误。转录过程遵循碱基互补配对原则，形成的tRNA分子中存在碱基互补配对现象，B错误。同一种tRNA分子的反密码子一致，所对应的密码子一致，因此在不同细胞中转运

18、的氨基酸相同，C错误。相同的DNA分子可能会出现基因的选择性表达，其转录产物可能不同，D正确。【点睛】学生对不同生物的核酸、核苷酸及碱基理解不清不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒20. 右图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液中质壁分离的百分率（即发生质壁分离的细胞个数占全部细胞的百分比），图中曲线表明这些植物细胞 A细胞液浓度蔗糖溶液浓度 B细胞液浓度蔗糖溶液浓度C细胞液浓度不同D细胞膜有不同的选择透过性参考答案：C21. 19%

19、的尿素溶液与血浆等渗，但如果将红细胞置人其中会立刻溶血。以下解释正确的是 A尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂 B尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂 C尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡 D红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡参考答案：B22. 关于固定化酶中用到的反应柱理解正确的是 A反应物和酶均可自由通过反应柱 B反应物和酶均不能通过反应柱C. 反应物能通过，酶不能通过 D反应物不能通过，酶能通过参考答案：C23. 以下过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是 A植物体细胞杂交中原生质体融合 BmRNA 与游离核糖体的结合 C胰岛 B 细胞分泌胰岛素 D吞噬细胞对抗原的摄取参考答

20、案：B24. 下列说法错误的是 A对草履虫来说，细胞的衰老就是个体的衰老 B多细胞生物衰老的过程，也就是组成个体的细胞普遍衰老的过程 C多细胞生物体内的细胞，总有一部分处于衰老或走向死亡的状态 D在衰老的生物体内，没有细胞增殖参考答案：D25. 某人通过实验研究化合物X对淀粉酶活性的影响，结果如下图。曲线为只在底物中加入淀粉酶，曲线为在底物中加入淀粉酶和化合物X。下列分析不正确的是（ ）A化合物X未影响淀粉酶活性的最适温度照C化合物X对淀粉酶的活性有抑制作用，但未使酶完全失活D若底物溶液的pH升高，则曲线的顶点上移参考答案：D26. 如图为某种单基因遗传病的系谱图（阴影代表患者，其余为正常）。

21、假设2和3所生孩子H患该遗传病的概率是11/72，下列叙述正确的是（）A. 该遗传病在人群中的发病率女性高于男性B. 1、4和2一定是杂合子C. 2为纯合子的概率是7/18D. 3、1和3一定是杂合子参考答案：C【分析】分析系谱图：1患病且为女性，则父母都正常，所以该单基因遗传病为常染色体隐性遗传病（用A、a表示）。【详解】A、该遗传病为常染色体隐性遗传病，在人群中的发病率女性等于男性，A错误；B、I1和I4一定是杂合子，2不一定是杂合子，B错误；C、假设III2和III3所生孩子H患该遗传病的概率是11/72，则III2是杂合子的概率为11/721/4=11/18，所以III2为纯合子的概率

22、是1-11/18=7/18，C正确；D、3和III3一定是杂合子，III1不一定是杂合子，D错误。故选C。【点睛】本题结合系谱图，考查基因分离定律的知识及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据题干信息“单基因常染色体隐性遗传病”推断出图中相应个体的基因型，再选出正确的答案。27. 我国科学家已成功地培育出在全球首例、遗传性稳定、能自然繁殖的四倍体鱼类种群。虽然四倍体鱼生长快、肉质好、抗病性强，但研究人员并不是直接把它投入生产，而是将它与二倍体鱼杂交，将它们的后代投入生产。你认为这样做的主要意义是A充分利用杂种优势B保护环境中物种的多样性、维护生态平衡C保护自身知识产权 D避免出现新基因参

23、考答案：B28. 下列有关输入和输出的叙述，正确的是（）A胃腺细胞分泌消化酶需要能量，不需要载体B解旋酶由细胞质进入细胞核需穿过2层生物膜C喝酒时乙醇到达胃部通过细胞膜需要消耗能量D分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的选择透过性参考答案：A【考点】胞吞、胞吐的过程和意义；细胞核的结构和功能；物质跨膜运输的方式及其异同【分析】小分子物质跨膜运输的方式和特点名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式

24、是胞吞或胞吐，需要消耗能量，但不需要载体蛋白【解答】解：A、胃腺细胞分泌消化酶属于胞吐作用，该过程需要能量，不需要载体，A正确；B、解旋酶由细胞质进人细胞核是通过核膜上的核孔进去的，不需要穿过生物膜，B错误；C、乙醇通过细胞膜属于自由扩散，该过程不需要消耗能量，C错误；D、分泌蛋白分泌到细胞外的过程主要体现细胞膜的流动性，D错误故选：A29. 农科所技术员研究温度对某蔬菜新品种产量的影响，将实验结果绘制成如下曲线。据此提出以下结论，你认为合理的是 A光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度B阴影部分表示535时蔬菜的净光合速率小于零C光照越强，该蔬菜新品种的产量越高D温室栽培该蔬菜时温度最

25、好控制在2530参考答案：D30. 下列各图箭头表示兴奋在神经元之间传递和神经纤维上传导的方向，其中正确的是()参考答案：A31. 下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述正确的是（ ） a过程有可能发生基因突变 乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞 上皮细胞与甲细胞遗传物质相同，因此它们的细胞内DNA含量一定相同 b过程内遗传信息的流动方向为DNARNA蛋白质A B C D参考答案：32. 下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A. 只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B. 解离时间要尽量长

26、，以确保根尖组织细胞充分分离C. 滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D. 临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞参考答案：C【分析】观察细胞有丝分裂过程：（1）解离：剪取根尖2-3mm，立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液（1：1）的玻璃皿中，在室温下解离3-5min；（2）漂洗：待根尖酥软后，用镊子取出，放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min；（3）染色：把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）的培养皿中，染色3-5min；（4）制片：取一干净载玻片，在中央滴一滴清水，将染色的根尖用

27、镊子取出，放入载玻片的水滴中，并且用镊子尖把根尖弄碎，盖上盖玻片，在盖玻片再加一载玻片然后，用拇指轻轻地压载玻片取下后加上的载玻片，既制成装片；（5）观察：先低倍镜观察，后高倍镜观察。【详解】从生长旺盛的部位取材，包括茎尖、形成层、根尖等部分，均可以观察到有丝分裂，A错误；解离时间一般在3-5min，时间过长，细胞过于酥软，不利于漂洗且染色体易被破环，因此解离的时间不宜过长，B错误；在观察有丝分裂的实验中滴加清水，主要目的是为了更容易将盖玻片盖上，盖好盖玻片后实验材料会充盈在水环境中，处于比较舒展状态，便于使用显微镜观察其结构，弄碎根尖、压片可使细胞分离开，因此三者都有利于细胞的分散，C正确；

28、由于细胞分裂间期的时间最长，因此临时装片镜检时，视野中最多的是处于有丝分裂间期的细胞，D错误。33. 有丝分裂促进因子（MPF）在细胞周期调控中起着重要作用，MPF是？ ACDK1+cyclinB BCDK1+cyclinD CCDK1+cyclinG DCDK1+cyclinH参考答案：A34. 不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同若分解底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是（）A若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸B若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸D若既不吸收O2也

29、不释放CO2，则说明该细胞已经死亡参考答案：D考点：有氧呼吸的过程和意义；无氧呼吸的概念与过程版权所有分析：C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量，C6H12O6（葡萄糖）2C2H5OH （酒精）+2CO2+少量能量，进行解答解答：解：A、若细胞只释放CO2，不消耗O2，说明只进行无氧呼吸，A正确；B、细胞进行有氧呼吸释放的CO2等于O2的吸收量，若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，B正确C、若 CO2的释放量等于 O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸，C正确； D、若既不吸收O2 也不释放 CO2，也有可能是进行无氧呼吸，如乳酸菌细胞，D错

30、误故选：D点评：本题考查呼吸作用方式的知识意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力35. 下图曲线显示在一定pH范围内，酶A和酶B所催化的反应速率。下列选项，不正确的是A. 在该实验中，要保持反应时温度是恒定的B. 实验过程中，先加入底物，再加入酶，最后调节pHC. pH=5时，酶A和酶B催化的反应速率相等D. pH=6时，酶A的空间结构被破坏参考答案：B试题分析：在该实验中，温度属于无关变量，要保持反应时温度是恒定的，A正确；实验过程中，先加入底物，调节pH，再加入酶，B错误；pH=5时，两条曲线相交于一点，酶A和酶B催化的反应速率相等，C正确；pH=6时，酶A空间结构被破坏

31、，肽键不会被破坏，D正确。考点：本题考查酶的相关知识，属于对理解、应用层次的考查。36. 在牧草中，白花三叶草有两个稳定遗传的品种，叶片内含氰（HCN）的和不含氰的。现已研究查明，白花三叶草叶片内的氰化物是经下列生化途径产生的：位于两对同源染色体上的基因D、H分别决定产氰糖苷酶和氰酸酶的合成，该两种酶在氰（HCN）的形成过程中先后发挥作用，基因d、h无此功能。现有两个不产氰的品种作为亲代杂交。F1全部产氰，F1自交得F2，F2中有产氰的，也有不产氰的。下列说法错误的是 A在F2中产生氰和不产氰的理论比为3l B亲代两个不产氰品种的基因型是DDhh和ddHH C氰化物产生的生化途径可以看出：生物

32、的一个性状可由多个基因决定 D该实例能说明基因可通过控制酶的合成控制生物的代谢从而控制生物的性状参考答案：答案：A37. 下列有关实验变量的叙述，正确的是A在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量B在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量C探究光照强度对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量D在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以随便控制参考答案：C38. 下图表示在最适温度和最适pH条件下，反应物浓度等与酶促反应速率的关系。据图分析不正确的是A形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致B限制曲线b的AB

33、段反应速度的主要因素为反应物浓度C曲线a可表示酶量减少后的底物浓度和反应速率关系D若适当升高温度条件下重复该实验，图中A点位置将下降参考答案：【知识点】C1 酶、ATP及代谢类型【答案解析】A 曲线b表示在最适温度和最适pH条件下反应物浓度等与酶促反应速率的关系，适当提高温度，酶活性会下降，反应速率下降，因此形成曲线c的原因不可能是适当升温。故选A。39. 右图中、是真核细胞某基因的两条链，是另外一条多核苷酸链，下列说法正确的是 A图中的酶是DNA聚合酶 B彻底水解后能生成6种小分子物质 C该过程只发生在细胞核中 D链中碱基G占28则中碱基A占22参考答案：B40. 肝癌患者晚期常会出现腹部积

34、水现象，为利尿排水，临床上静脉输送的主要成分是A. 氨基酸 B. 葡萄糖 C. 生理盐水 D. 血浆蛋白参考答案：D复合氨基酸、葡萄糖、无机盐都为小分子，它们可以在血浆、组织液和淋巴之间相互渗透，对腹部积水没有作用；为腹部积水患者注射血浆蛋白，可以提升血浆胶体渗透压，从而促进水分由组织液回渗入血浆，使其及时随尿排出，以缓解病情，故选D。二、 非选择题（本题共3小题，共40分。）41. 如图1为细胞结构示意图，16为细胞内结构，为物质运输过程，图2表示图1囊泡运输调控机制，图2中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能据图回答问题（1）溶酶体中的水解酶从合成到进人溶酶体的途径是： 溶酶体（用图中的

35、文字和箭头表示）（2）图1中过程说明溶酶体具有 的功能，溶酶体的功能说明其膜的结构特点是 （3）核仁的体积与代谢强度密切相关如果将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量减少，其原因是 （4）由图2可知，只有当囊泡上的VSNARE蛋白与靶膜上的相应受体（TSNARE蛋白）结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有性，写出GTP水解反应式 参考答案：（1）乙甲丁（2）分解衰老、损伤的细胞器 具有一定的流动性（3）核糖体的主要化学成分是RNA与蛋白质，核仁与RNA的合成与核糖体的形成有关，RNA聚合酶的抗体能与RNA聚合酶结合，转录过程

36、受阻，不能合成相应的RNA，所以细胞中的核糖体数量减少（4）特异性（专一性） GTP+H20GDP+Pi+能量（反应式中有水无水都给分）【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】分析图1：甲为内质网，乙为附着在内质网上的核糖体，丙为游离在细胞质基质中的核糖体，丁为高尔基体，戊为染色质，己为核仁，为物质运输过程分析图2：图2表示图1囊泡运输调控机制，图2中的物质GTP具有与ATP相似的生理功能，即直接为生命活动提供能量【解答】解：（1）结构乙是附着在内质网上的核糖体；水解酶首先由附着在内质网上的核糖体合成，然后进入内质网进行初步加工，再进入高尔基体进行再次加工，最后通过囊泡运输到溶酶体内，因此其从合成到进入溶酶体的途径是：乙甲丁溶酶体（2）图1中过程说明溶酶体具有分解衰老、损伤的细胞器的功能；生物膜的结构特点是具有一定的流动性（3）核糖体主要有蛋白质和RNA组成，而RNA通过转录形成的，如果将RNA聚合酶的抗体注射到体外培养细胞的核仁区域中，RNA聚合酶的抗体能与RNA聚合酶结合，转录过程受阻，不能合成相应的RNA，所以细胞中的核糖体数量减少（4）由图2可知，只有当囊泡上的VSNARE蛋白与靶膜上的相应受体（TSNARE蛋白）结合形成稳定的结构后，囊泡和靶膜才能融合，由此说明这样的膜融合过程具有特异性（专一性）；物质GT