2022-2023学年河北省石家庄市深泽县营里中学高三生物上学期期末试题含解析

1、2022-2023学年河北省石家庄市深泽县营里中学高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 如图为真核生物核内转录过程示意图，叙述错误的是（）A为编码链BDNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋C合成的RNA分子比DNA分子短DRNA将在细胞质加工为mRNA参考答案：D【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】分析题图：图示表示真核生物细胞核内转录过程，图中为非模板链（编码链），为模板链，为信使RNA，需要原料是游离的核糖核苷酸，能量和RNA聚合酶【解答】解：A、据图分析，和形成杂合的RNADNA双联，其中为模板

2、链，为信使RNA，则为非模板链（编码链），A正确；B、DNA在甲处转录完成后，可由解旋状态恢复双螺旋结构，B正确；C、由于基因的选择性表达，合成的RNA分子比DNA分子短，C正确；D、RNA将在细胞核中加工为信使RNA，D错误故选：D【点评】本题结合真核细胞某基因的转录过程图，考查遗传信息的转录，要求考生识记遗传信息转录的过程、场所、条件及产物等基础知识，能准确判断图中各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查2. 右图表示生命系统的哪个层次？A种群B群落C生态系统D生物圈参考答案：C3. 右图为基因表达载体的模式图。下列有关基因工程中载体的说法错误的是（ ）A基因工程的核心步骤是基因表达载体

3、构建 B任何基因表达载体的构建都是一样的，没有差别C图中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶识别和结合的部位 D抗生素基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因参考答案：B4. 用二倍体西瓜为亲本，培育“三倍体无籽西瓜”过程中，下列说法正确的是（ ） A第一年的植株中，染色体组数可存在2、3、4、5个染色体组 B第二年的植株中没有同源染色体 C第一年结的西瓜其种皮、胚、胚乳的染色体组数不同，均是当年杂交的结果 D第二年的植株中用三倍体做母本，与二倍体的父本产生的精子受精后，得不育的三倍体西瓜参考答案：A5. 图表示某弃耕农田中几种主要生物的食物关系(图甲)及能量流经第二营养

4、级的示意图(图乙)。下列相关叙述正确的是A. 该生态系统的结构包括图中食物链中的所有生物和非生物的物质和能量B. A表示初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量C. 食物链的营养级数少，能量传递效率比食物链高D. 信息传递能调节图中各种生物的种间关系，维持该生态系统的稳定参考答案：D【分析】生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，营养结构即食物链和食物网，生态系统的成分则包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。据图分析，甲图中存在2条食物链；乙图中A表示第二营养级同化的能量，B表示第二营养级用于生长、发育、繁殖的能量。【详解】A. 生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构，甲图展示的

5、只是弃耕农田中几种主要生物的食物关系，故图中食物链中的所有生物和非生物的物质和能量并不能代表该生态系统的结构，A错误；B. 图中A表示初级消费者同化的能量，B错误；C. 能量在沿食物链流动过程中是逐级递减的，营养级越高获得能量越少，这与能量传递率无关，C错误；D. 信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，D正确。6. 如图为渗透作用实验，此半透膜只允许水分子和单糖分子通过，向a侧加入质量分数为5%的蔗糖溶液，向b侧加入质量分数为5%的葡萄糖溶液，初始状态如图，则刚开始时和最终时的液面高低分别为Aa高于b，a高于bBa高于b，a低于bCa低于b，a高于bDa低于b，a低于b参考答案：

6、C7. 某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释结论不合理的是A该种植物的细胞中至少含有10对同源染色体B没有两个控制上述性状的基因位于同一条染色体上C在某一染色体上含有两个以上控制这些性状的非等位基因D对每一对性状单独分析，都符合基因的分离定律参考答案：【知识点】 E8 遗传的基本规律的综合应用【答案解析】C解析：分析题干“这些性状都是独立遗传的”说明他们符合分离定律，而且又符合自由组合定律，则10对相对性状的基因位于10对染色体上。C错误8. 在小鼠的一个自然种群中，体色有黄色（Y）和灰色（y）

7、，尾巴有短尾（D）和长尾（d），两对相对性状的遗传符合基因的自由组合定律。任取一对黄色短尾个体经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾：黄色长尾：灰色短尾：灰色长尾4：2：2：l。实验中发现有些基因型有致死现象（胚胎致死）。以下说法错误的 （ ）A黄色短尾亲本能产生4种正常配子 BF1中致死个体的基因型共有5种C若让F1中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占1/2D表现型为黄色短尾的小鼠的基因型只有1种参考答案：C9. 下列关于生长素和生长激素的叙述中错误的是A. 二者都具有微量高效性B. 二者都对细胞代谢起调节作用C. 二者都能从产生部位运输到作用部位D. 二者都是利用氨基酸为原料在

8、核糖体脱水缩合而成参考答案：D【分析】生长素是植物体产生的促进生长的激素，而生长激素是动物体内产生的促进生长的激素。激素的作用都是调节生命活动的作用。【详解】无论是动物激素还是植物激素都具有微量、高效性，A正确；生长素和生长激素都能调节细胞代谢，进而调节生物体的生命活动，B正确；动物激素需要通过体液的运输，作用于靶器官、靶细胞，而植物激素也是从产生部位运输到作用部位发挥作用，C正确；生长素是吲哚乙酸，本质不是蛋白质，不需要氨基酸在核糖体上脱水缩合，D错误。故选D。【点睛】本题考查了动、植物激素的概念和调节的相关内容，考查学生对激素的产生部位、分布、生理作用等掌握程度。10. 如右图是在“绿叶中

9、色素的提取和分离”实验中得到的四条色素带，若将其置于暗室中，并用红光照射，色素带较暗的是A. B. C. D. 参考答案：C11. 某种植物种子经低温处理一段时间后，能够提早萌发。在低温处理过程中，种子内的激素含量变化如图所示。据图分析，下列有关推断错误的是 A脱落酸对种子的萌发起抑制作用B喷洒细胞分裂素溶液有利于种子储藏C脱落酸与赤霉素是互相对抗的关系D植物生命活动在多种激素相互协调下进行参考答案：B由图可知，细胞分裂素和赤霉素能够解除种子的休眠，促进种子的萌发；脱落酸能够促进种子休眠，抑制种子萌发；脱落酸与赤霉素的作用正好相反，两者之间是互相对抗的关系；由此可见，植物生命活动在多种激素相互

10、协调下进行；喷洒细胞分裂素能解除休眠，促进种子萌发，因此不利于种子的储藏。12. 如图是某二倍体生物部分染色体模式图，数字表示染色体，字母表示基因，下列有关判断正确的是（）A. 3、4上基因的差异可能是交叉互换的结果B. 图中的染色体只有5发生了染色体结构变异C. 1、2、3、4不会同时出现在一个减数分裂细胞中D. 1、2、3、4不会同时出现在一个有丝分裂细胞中参考答案：C【分析】分析题图可知，1号染色体、2号染色体上的基因相同，都是Fghj；3号染色体上的基因是fGHJ，与1号、2号染色体属于同源染色体；4号染色体上的基因是fGHK，发生了易位；5号染色体上的基因是JmnO，与1号、2号、3

11、号、4号染色体是非同源染色体。【详解】3、4号染色体上基因的差异可能是染色体结构变异中易位的结果，A错误；图中的染色体4和5均发生了染色体结构变异，B错误； 由于3号、4号染色体与1号、2号染色体属于同源染色体，而着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，此时细胞中不含同源染色体，所以1、2、3、4不会同时出现在一个减数分裂细胞中，C正确； 染色体l、2、3、4可能同时出现在一个有丝分裂细胞中，其中1、2为分开的姐妹染色单体，3、4也是分开的姐妹染色单体，D错误。 故选：C。【点睛】染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型。（1）缺失：染色体中某一片段的缺失（2）重复：染色体增加了某一片

12、段 （3）倒位： 染色体某一片段的位置颠倒了180度，造成染色体内的重新排列（4）易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域 上述染色体结构的改变，都会使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状的变异，大多数染色体结构变异对生物体是不利的，有的甚至会导致物体死亡。13. 右图表示一种类型的神经细胞，如果细胞A接受刺激，下列有关叙述不正确的是A可引起细胞E收缩 B兴奋在神经细胞B上传播速度较在F处快C在F处，兴奋由电信号转变为化学信号，再转变为电信号D一般情况下，细胞E将消耗蛋白质分解释放的能量参考答案：答案：D14. 在“观察DNA和RNA在细

13、胞中的分布”实验中，加入质量分数8%盐酸的目的不包括（）A改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B水解DNAC杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D使染色体中的DNA与蛋白质分离参考答案：B15. 在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关结构数目正确是（）ABCD参考答案：D【考点】7C：DNA分子的复制；78：DNA分子结构的主要特点【分析】DNA分子结构的主要特点：（1）由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；（2）外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成碱基对碱基间的配对遵循碱基互补配对原则，即AT、 【解答】解：每个脱氧核苷酸分

14、子含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基，所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m，正确；双链DNA中，A=T=n，则根据碱基互补配对原则，一条链中A+T的数量为n，正确；所以，正确故选：D16. 关于下图中DNA分子片段的说法不正确的是（ ）A.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占全部单链的7/8B.处的碱基对缺失可能导致基因突变C.限制酶可作用于部位，解旋酶作用于部位D.该DNA的特异性表现在碱基种类和（A+T）/（G+C）的比例上参考答案：D17. 下列四图中能正确表示某池塘鱼个体的平均增长量与种群密度关系的是()参考答案：B18. 用基因工程技术可使

15、大肠杆菌合成人的蛋白质，下列叙述不正确的是 ()A.常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒B.DNA连接酶和RNA聚合酶是构建重组质粒必需的工具酶C.可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D.导入大肠杆菌的目的基因不一定成功表达参考答案：B19. 如图所示装置测定种子萌发时进行的细胞呼吸类型。同时关闭活塞，在25下经过20 min再观察红色液滴的移动情况，下列对实验结果的分析不符合实际的是()A装置1的红色液滴向左移动的体积是细胞呼吸消耗O2的体积，装置2的红色液滴向右移动的体积是细胞呼吸释放CO2和消耗O2的体积之差B若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴不移动，则说明

16、萌发的种子既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸C若装置1的红色液滴左移，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸。D若装置1的红色液滴不移动，装置2的红色液滴右移，则说明萌发的种子只进行无氧呼吸参考答案：B20. 下列图表是有关某种酶的实验处理方法及实验结果，相关叙述正确的是试管I试管II试管III某酶2mL2mL2mLpH887温度604040反应物2mL2mL2mLA. 甲物质可能抑制该酶的活性 B. 该酶比较适合在40的环境下起作用C. 该酶在作用35min后便失去活性 D. 该酶在中性环境下的催化效率比碱性环境高参考答案：答案：B21. 植物在高温低湿条件下由于蒸腾速

17、率增高，失水严重，造成叶的气孔关闭，导致光合速率急剧下降的现象称为“光合午休”。为了探究某地夏日晴天中午时，气温和相对湿度对A品种小麦光合作用的影响，某研究小组将生长状态一致的A品种小麦植株分为5组，1组在田间生长作为对照组，另4组在人工气候室中生长作为实验组，并保持其光照和CO2浓度等条件与对照组相同。于中午12:30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如表所示，回答下列问题：对照组实验组一实验组二实验组三实验组四实验处理温度/3636363125相对湿度/%2737525252实验结果光合速率/mgCO2dm-2h-l11.115.122.123.720.7(1)根据实验，中午时对小

18、麦光合速率影响较大的环境因素是_；为降低小麦光合作用“午休”的程度可通过适当_（填“增加”或“降低”）麦田环境的相对湿度。(2)根据实验结果，可以推测_（填“实验组一”或“实验组二”）的小麦气孔开度更大；导致实验组一光合速率低的原因是_。(3)在实验组中，若适当提高第_组的环境温度能提高小麦的光合速率，其原因是_。参考答案： (1). 湿度（或答相对湿度） (2). 增加 (3). 实验组二 (4). 该组小麦气孔关闭程度更大，CO2吸收下降影响光合作用暗反应，使光合速率下降 (5). 四 (6). 该实验组的环境温度未达到光合作用的最适温度【分析】本题主要考查光合作用的相关知识，意在考查考生

19、能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力。由表格信息可知，该实验的自变量是温度和相对湿度，因变量是光合速率，因此该实验的目的是探究温度、相对湿度对光合作用速率的影响；对照组与实验组一、实验组二的温度相同，相对湿度不同，随着湿度的增大，光合作用速率增大；实验组二、三、四的湿度相同，温度不同，随温度下降，光合速率先升高后下降，说明光合作用的最适宜温度在2536之间。【详解】（1）由表格信息可知，在相同温度条件下，相对湿度改变时光合速率变化较大，因此中午时对小麦光合速率影响较大的环境因素是相对湿度；相对湿度增大，光合速率增大，因此增加

20、相对湿度可以降低小麦光合作用“午休”的程度。（2）根据表格实验结果，实验组一和实验组二温度相同，实验组二光合速率大于实验组一光合速率，实验组二相对湿度大于实验组一相对湿度，可以推测实验组二的小麦气孔开度更大；导致实验组一光合速率低的原因是组小麦气孔关闭程度更大，CO2吸收下降影响光合作用暗反应，使光合速率下降。（3）由表格信息可知，表格中36、31、25三个温度条件下，31时光合速率最大，因此36高于最适宜温度，25低于最适宜温度，因此第四组如果温度适当提高，可以提高光合作用的速率。【点睛】解答本题关键是能从实验数据中，分析出实验组二、三、四的湿度相同，温度不同，随温度下降，光合速率先升高后下

21、降，说明光合作用的最适宜温度在2536之间。22. 下列关于基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是A. 生物性状改变的直接原因一定是mRNA发生了改变B. 转录与逆转录过程所需的模板、原料、酶各不相同C. RNA病毒感染宿主细胞后均可合成病毒的DNAD. 皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制蛋白质的结构直接控制性状参考答案：B生物性状改变的直接原因可能是蛋白质的结构发生了改变，A错误；在转录和逆转录过程中，所需的模板、原料、酶各不相同，B正确；只有逆转录病毒的RNA进入宿主细胞后，才可能合成病毒的DNA，C错误；皱粒豌豆的形成说明基因可通过控制酶的合成控制代谢进而控制生物性状，D错误。23. 生活

22、于内蒙古等地草原上的一种羚羊，四肢细长有力，奔跑极快，这一特征的形成，按达尔文学说，下列解释正确的是A由不定向变异产生的，跑不快的被淘汰 B为逃避敌害经常奔跑的结果 C由定向的变异产生的，跑不快的被淘汰D在长期的避敌生存斗争中，经漫长的年代自然选择的结果参考答案：答案：AD24. 关于人体内环境的叙述，正确的是A.组织液渗透压增大，引起细胞吸水 B.无氧呼吸产生乳酸的过程发生在内环境中C.血浆中的HCO3-参与维持血浆pH的稳定D.血浆中蛋白质的含量对血浆渗透压没有影响参考答案：C25. 现用某野生植物的甲（ AABB）、乙（aabb）两品种作亲本杂交得F1，F1测交结果如下表。下列有关叙述不

23、正确的是测交类型测交后代基因型种类及比值父本母本AaBbAabbaaBbaabbF1乙1222乙F11111AF1自交得F2，F2的基因型有9种BF1产生的AB花粉50%不能萌发，不能实现受精CF1花粉离体培养，将得到四种表现型不同的植株D正反交结果不同，说明该两对基因的遗传不遵循自由组合定律参考答案：D【名师点睛】利用分离定律解决自由组合定律问题的解题思路，首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对等位基因就可分解为几组分离定律问题。如AaBbAabb，可分解为如下两组：AaAa，Bbbb。然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答

24、案。26. 绿斑螳螂的眼型由等位基因D、d控制，其中DD为大眼，Dd为小眼，dd为无眼。眼睛颜色由等位基因E、e控制，红眼对褐眼为显性，两对基因分别位于两对常染色体上，且独立遗传。请回答下列问题:(1)基因型为DdEe的雌雄绿斑螳螂个体之间进行交配，子代的基因型有_种，表现型有_种。子代无眼螳螂中纯合体占_。(2)现有一只小眼雄性绿斑螳螂，其细胞中基因D、d所在的两条染色体中有一条存在片段缺失，且基因D、d不在缺失片段上。已知含有缺失片段染色体的精子约有50%不育，若探究有片段缺失的染色体是基因D所在的染色体还是基因d所在的染色体，应将该螳螂与_个体交配并观察统计后代的表现型及比例。实验结果预

25、期:若子代表现型比为_，那么该个体基因D所在染色体存在片段缺失。若子代表现型比为_，那么该个体基因d所在染色体存在片段缺失。参考答案： (1). 9 (2). 5 (3). 1/2 (4). 无眼雌性 (5). 小眼：无眼=1：2 (6). 小眼：无眼=2：1【分析】基因的分离定律：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。基因的自由组合定律：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色

26、体上的非等位基因自由组合。【详解】（1）两对基因位于两对同源染色体上，遵循自由组合定律，基因型为DdEe的雌雄绿斑螳螂个体之间进行交配，其后代的基因型有33=9种，dd无眼，则没有眼色表现，表现型有22+1=5种。子代无眼螳螂有1/4ddEE、2/4ddEe、1/4ddee，纯合体占1/2。（2）根据小眼雄性绿斑螳螂体细胞中基因（D、d）所在的一对同源染色体中有一条缺失部分片段，说明缺失部分不包括D或d基因。若探究有片段缺失的染色体是基因D所在的染色体还是基因d所在的染色体，应将该螳螂与无眼雌性个体交配并观察统计后代的表现型及比例。若缺失片段是D所在的染色体，则该个体可产生含D和d的两种卵细胞

27、，且比例相等，含有缺失片段染色体的花粉有50%败育，则产生的可育花粉中含D和d的花粉比例为1:2，雌雄配子随机结合，后代个体基因型及其比例为Dd:dd=1:2，表现型及比例为小眼：无眼=1：2。若缺失片段染色体是d所在的染色体，则该个体可产生含D和d的两种卵细胞，且比例相等，则产生的可育花粉中含D和d的花粉比例为2:1，后代个体基因型及其比例为Dd:dd=2：1，后代个体表现型及比例为小眼：无眼=2：1。【点睛】掌握基因的分离定律、自由组合定律，紧扣题干关键信息“含有缺失片段染色体的精子约有50%不育”解决相关问题，并会进行实验设计。27. 某同学在学习“细胞工程”时，列表比较了动植物细胞工程

28、的4项有关内容，你认为不正确的是 比较内容植物细胞工程动物细胞工程A特殊处理酶解法去除细胞壁用胰蛋白酶处理后制成细胞悬浮液B融合方法物理方法、化学方法、生物方法物理方法、化学方法C典型应用无病毒植物的培育、人工种子、种间植物杂交等单克隆抗体的制备等D培养基的主要区别蔗糖是离体组织赖以生长的成分葡萄糖和动物血清不可缺少参考答案：B28. 右图为中心法则图解。下列有关的叙述中，正确的是A过程只发生在含有逆转录酶的病毒中B转基因生物中能够体现过程C过程中都能发生碱基互补配对D过程中碱基互补配对时，遵循AU、UA、CG、GC的原则参考答案：【知识点】F3 基因的结构和基因的表达【答案解析】C解析：由图

29、可知，是DNA复制、是转录、是逆转录、是RNA的复制、是翻译。逆转录过程是发生在寄主细胞中，A错；转基因生物中能够体现DNA复制、转录、翻译过程，没有逆转录、RNA的复制过程，B错；DNA复制、转录、逆转录、RNA的复制、翻译都能发生碱基互补配对，C正确；逆转录过程中碱基互补配对时，遵循AT、UA、CG、GC的原则，D错。29. 果蝇的翅形长翅和残翅是一对相对性状(常染色体遗传)，现将长翅果蝇和残翅果蝇交配获得F1，无论正交和反交F1全部为长翅果蝇，将F1中雌雄果蝇交配得F-2，再让F2中雌雄果蝇交配得F3。在F3中长翅果蝇和残翅果蝇的比例为（ ） A31 B81 C91 D53参考答案：A3

30、0. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实验设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化(忽略其他原因引起的容积变化)。下列有关说法不正确的是A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值C甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行需氧呼吸D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵参考答案：D31. 下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是（ ）A. 不同蛋白质含有的

31、氨基酸数量不尽相同B. 有些结构不同的蛋白质具有相似的功能C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合D. 组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合参考答案：D32. 关于噬菌体侵染细菌的实验，下列叙述错误的是 A该实验是赫尔希、蔡斯两位科学家设计完成的 B该实验证明了DNA是主要的遗传物质 C该实验中应用了同位素示踪法，用32P标记的是噬菌体DNA D该实验的结论之一是噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面而核酸进入细菌 参考答案：答案：B 33. 非同源染色体的自由组合发生在A有丝分裂的后期 B受精作用过程中C减数第一次分裂 D减数第二次分裂参考答案：C6. 如图表示细胞内各种蛋白

32、质的合成和转运过程，图中代表细胞结构，A、 B、C、D 代表在细胞内合成的各种蛋白质下列有关叙述不正确的是（ ）A. 图中不含有磷脂分子的结构是B. B 物质可代表 DNA 聚合酶，D 物质可代表胰岛素C. 有氧呼吸第二阶段的酶、ATP 合成酶都属于 A 类物质，而 RNA 聚合酶属于 B 类物质D. 假如 E 是合成 D 物质的原料，则 E 物质从细胞外进入细胞时需要载体蛋白的协助并消耗能量；形成的 D 物质排出细胞时不需要载体蛋白的协助但消耗能量参考答案：C据图分析，表示游离的核糖体，表示附着在内质网上的核糖体，表示内质网，表示高尔基体，表示线粒体，表示细胞核，表示细胞膜。图中核糖体不含有

33、膜结构，图中其他结构都含有膜结构，生物膜由磷脂分子组成，因此图中不含有磷脂分子的结构是核糖体，A正确；B物质可代表DNA聚合酶进入细胞核，催化DNA复制，胰岛素属于分泌蛋白，因此D物质可代表胰岛素分泌到细胞外，B正确；有氧呼吸第二阶段的酶进入线粒体起作用，属于C类物质，C错误；假如E是合成D物质的原料，则E是小分子氨基酸，则E物质从细胞外进入细胞的运输方式是主动运输，需要载体蛋白的协助并消耗能量，形成的D物质排出细胞的方式为胞吐，不需要载体蛋白的协助但消耗能量，D正确。35. 下列关于生物进化的叙述，正确的是A. 生物与无机环境存在着共同进化B. 达尔文自然选择学说是以种群为研究单位C. 抗生

34、素的大量使用，使细菌逐渐适应而产生抗药性D. 自然选择过程中保留下来的个体不都对人有利，所以自然选择是不定向的参考答案：A36. 花卉栽培中常用植物的根、茎、叶等营养器官来繁殖，如四季海棠的叶落入潮缉的土壤后，适宜条件下可发育成一株幼苗，这一过程所涉及的有关生理活动中正确的是（）细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成细胞间只依赖受体进行信息交流植物激素如脱落酸等的调节作用植株可通过光合作用参与碳循环细胞进行有丝分裂时能产生突变和棊因重组细胞中每对等位基因都遵循分离定律ABCD参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用；24：细胞膜的功能；51：细胞的分化；91：基因重组及其意义【分析】一种植物的

35、叶落入潮湿的土壤后，可发育成一株完整的幼苗，这一过程涉及到细胞的分裂、分化，生长发育；细胞的生理过程有光合作用和呼吸作用等；但幼苗不存在等位基因的分离、非等位基因的自由组合【解答】解：叶片发育成一株幼苗的过程为无性繁殖的过程，涉及到细胞分裂、脱分化、再分化、组织器官形成，正确；高等植物仙林的细胞间可以通过胞间连丝进行信息交流，不需要受体，错误；植物激素作为信息分子，起调节作用，如生长素、脱落酸，正确；光合作用可以固定二氧化碳，植株可通过光合作用参与碳循环，正确；自然状态下的基因重组需要通过减数分裂才能实现，细胞进行有丝分裂时能产生突变，不能产生基因重组，错误；等位基因的分离发生在减数分裂中，而

36、形成幼苗的过程为有丝分裂，错误正确故选：A37. 下列变异与其引起原因对应不一致的是 A基因重组精子和卵细胞在受精时的随机结合 B基因突变DNA复制时碱基对的增添、缺失或替换 C染色体结构变异非同源染色体之间交换一部分片段 D染色体数目变异有丝分裂时子染色体没有移向两极参考答案：A38. 下列有关ATP的叙述中，错误的是A人体内成熟的红细胞中没有线粒体，但能产生ATPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C在有氧与无氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPDATP中的“A”与构成DNA或RNA中的“A”表示同一物质参考答案：D39. 为研究叶面施肥对大豆植株光合作用的影响

37、，科研人员用适宜浓度的氮肥（尿素）、钾肥（硫酸钾）、磷肥（过磷酸钙）和硼肥（硼酸）分别喷施处于生长期的大豆叶片，相关实验结果见下表。请回答下列问题：处理方式叶绿素含量（mgg-1）净光合速率（molm-2s-1）胞间CO2浓度（mol? mol-1）对照组3.41 16.3252尿素3.4517.6254硫酸钾3.5018.2255过磷酸钙4.0719.4 285硼酸3.99 20.1274（1）根据上表信息，分析实验过程中影响大豆植株光合作用的内部因素是_。影响大豆植株光合作用的外界因素有_等。（2）实验过程中对实验组的处理要求是_。（3）在预实验过程中,喷施溶液的浓度过高时会出现“烧苗”现

38、象，该现象出现的主要原因是_。（4）由表中数据可知，使用适宜浓度的磷肥、硼肥可以使大豆叶片的光反应和暗反应均增强，试结合表中数据分别说明其原因_。参考答案： (1). 叶绿素含量(或光合色素含量) (2). 光照强度、C02浓度、水分、矿质元素 (3). 喷施溶液的量相等(或控制好无关变量） (4). 叶片细胞发生质壁分离(或渗透失水），失去过多水分而死亡 (5). 叶绿素含量增多，对光能的转化能力增强；胞间C02浓度升高，C02吸收量增多本题借助实验考查影响光合作用的因素，解题要点是识记光合作用的过程，根据表格数据分析影响光合作用的内、外因素。（1）据表格数据分析，随着大豆叶片叶绿素含量增高

39、，净光合速率也增加，可见影响大豆植株光合作用的内部因素是叶绿素含量，影响大豆植株光合作用的外界因素有光照强度、C02浓度、水分、矿质元素等。（2）本实验的自变量是不同的无机盐，其它无关变量如喷施溶液的量应相等；（3）如果喷施溶液的浓度过高，大于叶片细胞液浓度时，细胞会发生渗透失水，且失水过多会引起细胞死亡，出现烧苗现象。（4）从表格数据分析，使用适宜浓度的磷肥、硼肥的实验组，叶绿素含量高于对照组和其他实验组，对光能的转化能力强，提高了光反应强度；且胞间C02浓度升高，使细胞C02吸收量增多，提高了暗反应的强度，使净光合速率较高。点睛：本题通过探究实验考查影响光合作用的因素，意在考查学生运用所学

40、知识综合分析问题的能力，解题关键是对实验的分析：根据实验目的找出自变量、因变量和无关变量，分析表格数据的变化规律与自变量间的关系，联系教材知识点，用规范的语言答题。40. 小鼠体细胞培养过程中，发现细胞分为3种类型：甲类细胞核DNA量是乙类细胞的两倍，丙类细胞核DNA量介于甲乙两种细胞之间。以下推测正确的是A甲类细胞均处于分裂期，在三类细胞中所占比例最大B乙类细胞无分裂能力，属于高度分化的细胞C丙细胞已经进入生长的衰老期，将停止细胞分裂D用药物抑制细胞的DNA复制，乙类细胞比例将增加参考答案：D若用某种化学药物强烈抑制细胞的DNA复制，则这些细胞将会停留在分裂的间期，抑制细胞的增殖。二、 非选

41、择题（本题共3小题，共40分。）41. 长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。(1) 机体产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤 和汗腺分泌增强，导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于 。(2) 机体大量出汗导致失水较多，刺激渗透压感受器，引起垂体释放 ，继而促进 ，以维持体内的水盐平衡。(3) 机体血糖大量消耗的主要途径是 ，此时骨骼肌细胞的直接供能物质是，血糖含量降低时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加，肾上腺髓质分泌的 增加，使血糖快速补充。(4) 比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于 中渗透压升高引起的渴感，还可通过积极放松的方式缓解因肌肉细胞中积累过多造成的肌肉酸痛。(5) 为验证T细胞是细胞免疫的细胞，以下是实验设计的简单方案，请予以补全。 实验鼠；切除胸腺后，移植异体器官；移植器官在小鼠体内能保留； 对照鼠： ； 参考答案：（1）毛细血管舒张 下丘脑 （2）抗利尿激素（或：ADH）