三年级下册班主任工作计划指导思想(6篇)

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 三年级下册班主任工作计划指导思想(6篇) 三年是由赵明执导，张瑞芳、项堃、舒适、柏李等主演的电影，于1954年上映。影片主要陈述了解放初期，上海少数的不法资本家投机倒把，捣乱市场，大明纱厂工人停工，纺织工会副主席陈英亲自来到厂里，扶助工人们解决困难的故事， 以下是为大家整理的关于三年级下册班主任工作筹划指导思想6篇 , 供大家参考选择。 三年级下册班主任工作筹划指导思想6篇 第1篇: 三年级下册班主任工作筹划指导思想 指导思想班主任工作筹划 一、指导思想： 以学校德育教导的思路为指导，结合一年级学生天性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教导方针，全面实

2、施素质教导。努力提高教导质量，培养德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人。 二、班级处境分析： 本班共有学生40人，其中男生23人，女生17人。这些孩子都聪明活泼，淘气心爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及创办良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任筹划如下: 1、时时四处向学生举行有针对性的常规教导 2、制订小干部培训筹划，尽快培养一批得力助手，辅助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培

3、养小干部的工作才能，让他们各自发挥自己的特长。 3、只有学校教导与家庭教导有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。 4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关切他们的劳绩，关注他们的成长，以心换心、热心关爱，多表扬激励，使他们取得进步。 5、专心完成学校调配的各项任务，搞好校指导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教导和各项竞赛。培养学生的各种才能和素质。 四、概括工作措施： 1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其目生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能

4、有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时四处向学生举行有针对性的常规教导.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻宁波市小学生日常行为模范和萧王庙中心小学学生在校一日常规，细化模范内容，提防学生良好道德行为习惯的养成教导，以校“五项竞赛”活动为杠杆，结合班级”最正确拇指奖”，提防在班级内树立各方面的良好模范。 第2篇: 三年级下册班主任工作筹划指导思想 三（3）班小学三年级班主任工作筹划-指导思想 三（3）班小学三年级班主任工作筹划 一、指导思想 以三个代表重要思想为指导，以队的组织创办为根基，把工作重心落到每个小队、每个队员。推进素质教导，养成良好的道德习惯，争做五好小公民。 二、

5、班级根本处境 本班共有57名学生，其中有13名同学学习专心，各方面表现突出。有3名同学聪明伶俐，学习对比努力，学习劳绩优良。有30多名同学能按时完成作业，但学习方法不够生动，学习劳绩良好。有11名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习劳绩差。 三、本学期根本工作要点 1、向学生举行思想品德教导，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习劳绩。 2、激励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。 3、向学生举行行为习惯养成教导，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年4、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的管

6、理才能。 根据学生的这些处境，我制定以下筹划： 1、行为模范方面，正确指导行为模范教导使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能懂得学校行为模范的要求，并能付之于行动，更加是课间文明休息，做事要有确定的次序。合作大队部举行行为模范的评比。在学校对学生经常对学生举行安好教导，远离危害。对学生举行五爱、五心、五自等教导。 2、对班级全体学生举行了家访，针对每个人的天性以及家访时的查看，根据学生的表现实时举行教导。 3、积极响应大队部的德育筹划，以博览世界文化，开展各项活动。明确落实小干部的分工，磨练学生的管理才能。 4、为了加强学生的身体素质，举行早晨的磨练，使学生健健康康地成长。

7、 5、在卫生方面，合理安置劳动岗位，建立值日生制度，教会学生做好眼保健操。 6、加强学生心理健康教导工作。 （1）了解和掌管学生的心理问题信息，实时扶助学生解决心理障碍。 （2）经常性通过板报、讲座、谈心等形式举行心理健康教导。 （3）结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教导与后进生转化工作有机结合。 四、概括措施 1、充分利用班会向学生举行思想教导。 2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。 3、充分利用课堂40分钟向学生举行教导。 五、主要工作 二月份： 1、加强期初行为模范教导 2、四项竞赛开头 3、始业教导 4、假日活动开头 5、校报、班报刊出 6、更新办公允台数据 三月份： 1、学雷

8、锋、树新风主题教导活动 2、庆祝三八妇女节 3、写字教学月评（1） 4、植树节活动 四月份： 1、校报、班报刊出 2、期中教学质量测试、反应 4、三至六年级排球赛 5、写字教学月评（2） 五月份： 1、一、二、三口算、笔算测试 2、四项竞赛小结 3、校报、班报刊出 4、写字教学月评（3） 六月份： 1、庆祝六一儿童节 2、校报、班报刊出 3、写字教学月评（4） 4、一二三语文阅读竞赛 七月份： 1、写字教学总评、反应 2、期末考试 3、三四五年级英语口语测试 4、休业式 第3篇: 三年级下册班主任工作筹划指导思想 班级工作筹划指导思想班主任工作筹划指导思想 一、指导思想以学会做人为核心,以磨练

9、学生的意志、提高学生的文明程度、鼓舞学生树立远大的梦想、培养学生的健全人格为中心,促进学生学习和文明习惯的养成教导,抓好常规,使班级在班风、学风上形成稳定向上的状态. 二、班情分析全班现有学生43人,其中男生25名,女生18名. 总体处境上,女生在学习习惯和行为模范的养成上已经根本稳定,男生中将近三分之二的学生在行为习惯上还存在着种种不尽如人意的状态,学习习惯的养成也还有较大距离.本学期将重点从身边的问题抓起,教会他们明辨是非,学会自我操纵,培养良好的习惯,遇见错误的行为理应如何应对等概括措施,抓好他们的养成教导. 三、工作目标全身心投入、全方位跟进,加强对班级的科学管理,留神学生自治才能的培

10、养,做好学生心理疏导,树立好的模范,不断培养学生良好的学习习惯,引导学生运用恰当的学习方法,努力提高学习劳绩.开展形式多样的教导活动,使学生在活动中受到启迪. 四、概括措施 （一）做好学生的思想工作,扶助学生运用恰当的方法学会学习.作为班主任,首先就是了解每一个学生的性格特点,然后去采取相应的思想教导方法. 多跟进,多谈心,实时解除他们思想上的问题,和风细雨,润物无声,让每一个学生积极地去面对生活、面对学习.为抑制学生在学习上过分凭借老师的心理,尽快教会学生积极主动的学习方法. 本学期,我将分期分批主办学习方法讲座和论坛,请一些学习独立性强,有较好学习方法的同学现身说法,并且把搜集来的一些好的

11、学习方法传授给他们,使同学们学会学习,学会自我进展. (二)强化学生的养成教导和立志教导. 留神各方面的养成教导,使学生养成良好的学习习惯和生活习惯.概括措施有： 1、组织学生专心学习中学生日常行为模范,并以此来模范学生的行为. 完善管理制度,对每天班级各方面处境实行会诊,建立值日班长记录,每天一小结,每周一总结,实时激励先进,鞭策落后. 2、开展各类主题班会,强化学生的梦想教导和立志教导,鼓舞学生树立远大的梦想,并为之努力学习,不断提高自己. 3.调整和强化班干部队伍创办,使班干部真正成为班级管理的主力军. 4.定期表彰班级的各类先进,弘扬班级正气. 每月评议出班级的明星队员.表扬先进,使他

12、们成为班级同学学习的模范. 5.营造班级文化环境,做到文化育人. (三)家校联手,共同扶助学生成长. 借助家长的气力,共同扶助学生成长.首先,班级各课老师要经常互通信息,协调立场,用统一的标准去要求和教导每一位学生,制止由于标准不同而造成学生思想上的混乱. 其次,班主任与家长实时沟通学生在校处境,了解学生在家里的学习生活常态,并采取相应的教导教学策略,扶助学生在身心两方面都能够较为顺遂地成长.篇二：班主任工作筹划指导思想班主任工作筹划指导思想：以江总书记三个代表重要思想和全国中小学德育工作会议精神为指导,专心贯彻落实关于进一步加强和提升中小学德育工作若干观法和公民道德创办实施纲要,进一步确立以

13、德治校、以法治校的思想,进一步完善常规管理,深化德育活动,巩固德育工作的针对性、实效性和创新性,努力探索德育工作的新途径、新方法,引导学生养成良好的行为习惯,形成健康向上的天性心理,全面提高学生的综合素质,促进学生健康成长. 工作要点： 一(小学班主任工作筹划)抓好队伍创办,强化德育意识 1、加强班主任队伍创办.一是持续做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对帮教工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和才能,使全体班. 主任都能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用模范去鼓舞、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处. 二是推行班主任工作承诺制：对孩子微笑任何一个孩子不会受到冷落和轻

14、视；与孩子交谈每一个孩子都能和老师对等对话；帮孩子明理让每一个孩子在体验中分辩真、善、美；教孩子求知能细心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主崇敬孩子的意志,张扬孩子的天性；给孩子机遇每一个孩子的特长都能得到充分表示；为孩子着想扶助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧孩子校园生活高兴、安好,家长无须挂念.三是加强跟踪指导,每月都要听一些班主任的主题教导课,实时交流、总结,提高班主任的业务水平. 四是加强宣传,利用宣传橱窗、红领巾播送等渠道,宣传班级及学生典型事例和先进事迹,调动师生的积极性.五是加大检查力度,在原有值日制度的根基上,将完善一些不合理的地方,增加检查、评比工程,实时公布,每月

15、总结,结果与考核挂钩. 2、加强学生小干部队伍创办.学生干部是教师工作的小助手,只有充分发挥学生的积极能动性,让他们当好班级的小仆人,班级集体才会成为学生学习、生活的乐园. （1）建立小干部例会制.每个月组织学生干部开一次例会,对他们的工作举行辅导和总结. （2）倡导小班长值周制.让每个学生都有机遇参与班级管理. 班主任要对值周班长的值日举行指导和总结.（3）举行小干部交流会. 学校每月举行一次小干部交流活动,跟踪跟班小干部的工作处境,交流各班的工作阅历,取长补短,使班级管理不断上台阶. 二、(小学班主任工作筹划)加强根基教导,培养文明学生. 1.深化爱国教导.持续模范每周一的升旗仪式,坚持国

16、旗下讲话. 充分发挥红领巾播送、黑板报、宣传橱窗等阵地,加强对学生的五爱教导.要充分利用德育基地以及丰富的人文资源举行爱国主义、集体主义、社会主义教导,大力弘扬民族精神,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观. 要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,努力提高德育实效. 2.狠抓养成教导. 抓好学生的日常行为模范管理是加强校风创办的重要抓手,养成教导也是小学德育的重要内容.持续推行教师导护值日、红领巾值日岗、班级值周班等制度,深入实施体验教导,充分发挥学生的主体作用,对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等处境举行考核,每周公布五项评

17、比得分处境,每周举行小结,考核优胜班级获滚动红旗. 加强新学期学生日常行为模范十不要求的检查、考核力度.通过指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实. 使全校形成班班争先、比学赶超的良好空气.从守纪律、站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根基行为入手,狠抓常规管理,培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯,逐步使学生从要我这样做转变为我理应这样做,使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动,确保学生行为模范合格率为100%,品德优良率为99%以上. 3、强化五自教导.五自（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容,已成为在青少年阶段所必需具备的素质. 在争当雏鹰活动中,充分利用学生

18、好胜心强的特点,调动他们积极向上的主观能动性,培养竞争意识,加强实践操作,让学生在活动中体验告成. 4.渗透公民教导. 以育人为根本,持续贯彻公民道德创办实施纲要,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德创办摆在重要位置.以为人民服务为核心、集体主义为原那么、忠诚守信为重点,本学期开展学习雷锋精神,弘扬道德模范,塑造诚信形象活动,促进学生根本道德观念的形成和文明习惯的养成. 5、加强法制教导.持续采用走出去、请进来等形式,通过法制专题讲座、学识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生举行未成年人养护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教导系列活动,巩固学生遵纪守法的自觉性和自我养护意识. 建立后进生帮教制

19、,歼灭在校生违法犯罪行为的展现.同时持续组织对学生的国防学识教导. 6、开展心理教导.心理健康教导是学校教导工作的一项重要内容,要通过查看、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状,在专心上好健康教导课的同时,要加强针对性的心理健康指导,实时矫正某些学生的畸形心理,巩固他们的抗挫才能和适应社会的才能. 7、抓好主题教导.根据重大节日、纪念日开展主题教导活动,对学生举行爱国主义、集体主义、革命传统教导,又要根据每个月的工作重点开展主题教导活动,开展行为模范宣传周活动、开展学雷锋、树新风活动、开展学习革命先烈,争做党的好孩子活动、心理健康和公民道德教导活动、勤奋学习和国防教导活动等. 三、(小学班主

20、任工作筹划)加强阵地创办,优化育人环境. 1.美化班级环境. 班级环境做到美化、教导化,举行每学期两次的班容班貌创办评比活动.组织学生全员参与,主题要突出教导意义和人文关切,培养学生的集体主义精神和动手才能. 2、优化升旗仪式.坚持每周一的升旗仪式,国旗下讲话要求内容丰富,在留存传统的爱国、励志等内容的根基上力求同社会生活、时事政治和学校实际精细联系,力求同学生的思想实际精细结合. 3、办好播送宣传节目.红领巾播送,要求内容得安置丰富多彩、形式多样,要贴近学生得校园生活. 在内容的选择、组织,要尽可能发挥学生的主体作用,让红领巾播送成为学生了解天下大事、校园新闻、举行爱国主义教导和陶冶情操的重

21、要途径. 四、(小学班主任工作筹划)联系社会家庭,发挥整合优势. 1、重视家校的紧密联系.加强对教师家访工作的组织管理,要求班主任每月家访一次,并把家访工作纳入对班主任工作的考核. 新课程测验班各年级向家长开放半日活动,使家长能对比深入地了解学校、了解子女在校的学习处境,促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流,进一步听取家长对学校、班级管理和教导教学的观法. 2.营造良好的社会教导环境. 少年儿童的教导离不开社会大环境,学校将积极、主动地为学生创设良好的社会育人环境.充分发挥校外辅导员、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动,培养学生的公民意识和社会责任感. 大力开展学雷锋互助、环

22、保等活动,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面,使在校生违法犯罪率持续为零. 五、(小学班主任工作筹划)重视学科渗透,加强德育科研. 1.挖掘渗透内容.德育要寓各学科教学之中,贯穿于教导教学的各个环节. 语文、社会、历史等学科要充分发挥人文学科的优势,结合教学内容对学生举行爱国主义、集体主义和社会主义思想教导,中国近现代史和根本国情教导；数学、自然、理化生等学科,要通过中国和世界科技研发与进展的典型事例,对学生举行辩证唯物主义世界观、科学精神、科学方法、科学态度教导,爱国主义和思想品德教导.音、体、美等学科也要结合学科特点,陶冶学生情操,提高心理素质,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培养团结协

23、作和坚忍不拔的精神. 2、优化学科教学.课堂是实施德育教导的主阵地,学科教学中渗透德育教导是一种全员性策略,教师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教导来优化课堂教学的全过程,各学科要开展学科渗透德育教导的教研研究活动. 持续专心上好思想品德、晨会、班队活动课. 3.开展实践活动. 紧紧把握教改脉搏,在三-九年级开展综合实践活动,并同学校特色精细结合.综合实践活动的主题来自于社会生活、自然世界,任课教师要结合教材内容与学生一起选好活动主题. 组织学生考察、测验、探索、研究,通过一系列的活动察觉和解决问题,进展实践才能和创造才能. 第4篇: 三年级下册班主任工作筹划指导思想 三（）班小

24、学三年级班主任工作筹划-指导思想文档2篇 The work plan of the third grade primary school teacher in class three (1) - guiding ideology document 三（）班小学三年级班主任工作筹划-指导思想文档2篇 小泰温馨提示：工作筹划是对确定时期的工作预先作出安置和计划时制定工作筹划，有了工作筹划，工作就有了明确的目标和概括的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地举行。工作筹划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作筹划的书写内容要求，带有规划性、设想性、筹划性、方案和安置的

25、特点开展说明，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可肆意修改调整修改及打印。 本文简要目次如下：【下载该文档后使用Word开启，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目次内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：三（）班小学三年级班主任工作筹划-指导思想文档 2、篇章2：2022年三（2）班小学三年级班主任工作筹划-班级概况文档 篇章1:三（）班小学三年级班主任工作筹划-指导思想文档 三（）班小学三年级班主任工作筹划 三（1）班徐治英 以学校德育教导的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际处境，通过开展富有儿童情趣的各种教导活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，巩固学生的自我鼓舞、

26、自我教导、自我管理的才能，积极探索天性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义创办者和接班人。 三 （1）班现有学生56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班学生。据了解，班内大片面学生文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但大量学生学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，好多学生纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 近期：根据班级实际与学校工作筹划。抓好常规教导，尽快使学生适应三年级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强学生行规教导，培养小干部才能和责任心。巩固

27、集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好根基。 远期：通过一系列教导活动，提高学生全面素质。为学生以后的学习生活奠定扎实的根基。 （1）、通过各种途径贯彻执行小学生日常行为模范； （2）、以丰富多彩的班队活动激励学生争做合格的小公民； （3）、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进； （4）、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生更加是双差生的教导工作； （5）、建立对等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教导，、自我管理才能； （6）、结合“十、一”等各种节日，举行爱国教导； （7）、“创造文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 （1）、持续开展“课前一分钟见闻谈

28、”活动； （2）、劳绩及表现好的同学要经常激励，即要断定劳绩，也要不断促使，使他们不断取得进步； （3）、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； （4）、开展写好字，读好书，做好文的活动； （5）、激励学生努力学习，进展天性教导； 3、体育、美育、劳育卫生教导 （1）、布置美化教室，按月更换优秀作业，出班报； （2）、丰富课余生活，培养兴趣，积极加入假日活动； （3）、专心做好两操，开展有益、健康的课间活动； （4）、要求学生专心上好各专业课； （5）、培养劳动技能，在家做力所能及的家务； （6）、开展“拥抱自然，养护环境”的活动。 五、各月份的工作安置 1.做好开学的各项工作，如：

29、上报中午就餐学生、乘车学生名单等。 2.“四项”竞赛开头。 3.庆祝“教师节”。 1.“庆十、一”主题班会。 2.爱国主义教导。 1.做好家长会工作。 2.刊出“俭约资源，我在行动”专刊。 2写好操行评语。 篇章2:2022年三（2）班小学三年级班主任工作筹划-班级概况文档 【按住Ctrl键点此返回目次】 20 xx年三（2）班小学三年级班主任工作筹划 一、班级概况： 本学期本班人数为56人，其中转出一人，转入一人，整体持平。在本学期中，总体的思想是持续保持上个学期中展现的好的习惯，好的作风，保持班级的稳定，稳定班级的成果。 1、文明行为教导： 行动口号“好品德,好习惯,好孩子” （1）持续学

30、习一日常规，小学生日常行为模范，结合“星心擂台”给表现好的同学以鼓舞，表现不好的以促进。 （2）切实抓好行为模范教导，有内容、有筹划、有效果安置晨间早读，语文、成语积累、英、数交替举行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为模范训练，使行为模范经常化。 （3）以学生进展为本，挖掘学生自我管理，自我教导意识，以班级日常行为模范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，举行自我、小队考核。 （4）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。 （5）充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。 A见师长热心问好，上下楼梯学会礼让。

31、B.学习待人接物的根本礼仪。 C利用语文课学的“赔罪”、“解释”、“答谢”等根本离异运用在生活中。 D.在家敬爱长辈，不发脾气，校内家里一个样。 （1）每个同学打定一个特意用来记录安好学识的本子，即“安好学识”记录本。 （2）在每个星期的班队课中，结合本班实际，安置“安好学识讲解课”。 （3）举行一些防火、地震等灾难到临时候，应变的演习。 （1）全班统一用圆珠笔、水笔做作业，淘汰铅笔。逐步学会使用圆珠笔、水笔，做到字迹领会、明净、错误率少。 （2）结合学校的写字课，举行写字教学、写字比赛。 （3）以写字为特色，进展小小书法家。 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.拾掇好卫生,既能使身体健康,又能

32、养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. （1）个人卫生:要求衣着感激,做好三勤,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.。 （2）班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,举行检查与监视。对于主动,实时清洁卫生的同学或小组,举行赏赐。同时利用花草美化环境,并举行保护环境和花草的教导。 首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就

33、是解决课间纪律乱的法宝。 为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够举行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队处境，实时监视，实时管理。 1、加强期初行为模范教导 6、更新办公允台数据 1、“学雷锋、树新风”主题教导活动 2、庆祝“三八”妇女节 3、期初班主任工作会议 4、写字教学月评（1） 2、校中高年级竖笛合奏比赛 3、期中教学质量测试、反应 4、三至六年级排球赛 5、期中班主任工作会议 6、写字教学月评（2） 1、一、二、三口算、笔算测试 4、写字教学月评（3） 3、写字教学月评（4） 4、

34、一二三语文阅读竞赛 1、写字教学总评、反应 3、三四五年级英语口语测试（包括完小） Designed By JinTai College 第5篇: 三年级下册班主任工作筹划指导思想 2022年班主任工作筹划指导思想 一、专心落实学校政教处学期工作筹划和要求，围绕班级常规管理工作，重视学生的思想教导，培养学生良好的学习习惯和日常行为习惯，提高班级管理水平以及学生的学习质量，确保学生健康、自主地进展。二、班级进展目标：根据目前班级学生状况以及我们学校的培养目标，本学期我们将通过培养学生良好的学习、行为习惯，持续加强学生的思想道德教导，进一步提高学生各专业技术水平的提高，不断促进学生学习才能的提高及

35、其学科劳绩的进步。在班级管理工作中，持续培养班级小干部的管理才能和工作才能，培养学生的服务意识，促进班级的协调进展和学生的共同进步。三、主要工作安置：1、熟谙班级学生处境，明确学生个人进展目标，以便做到有的放矢。2、加强班级模范管理，从进校、上课、课间休息、两操到个人仪表都做到中学生日常行为模范要求。更加加强预备2分钟学习用具打定处境的检查，努力做到有打定地上好每一堂课。3、加强班级环境创办，营造良好的学习生活环境。从每天的值日工作入手，培养学生良好的道德卫生好习惯，营造一个卫生感激的班级环境。4、加强班级学生思想道德创办。利用班会、学校大型集体活动等契机对学生举行集体主义教导、法制、安好教导

36、，培养学生集体意识、守法意识、安好意识，促进学生健康进展。5、加强家校联系，程度利用教导资源，提高班级学生教导实效。通过家访等方式家长对学校教导工作的支持和合作，能够好地开展班级管理工作。概括工作安置：九月份： 1、主题教导活动：议论“我为校园模范献计献策”、良好的行为是告成的根基。2、积极校篮球赛：由体育委员负责，发动全班学生积极报名，为集体争光。3、月考。十月份： 1、主题教导活动：议论我心目中的中学生形象，学习中学生日常行为模范。2、复习迎考。抓好各门学科的复习，打定文化课期中考试。3、班级学习成果评比。包括作业模范和笔记模范评比。十一月份： 1、主题教导活动：结合学校社会考察活动安置，

37、班级举行安好、纪律、卫生、集体主义教导。2、期中考试及总结分析，调整学习目标，制定下半期工作学习筹划。3、家长会，共同分析学生学习状况，沟通教导心得，促进后半期工作的更好开展。4、月考。十二月份： 1、主题教导活动：元旦庆祝活动；学生心理健康教导、学习心理辅导等等。2、各文化克复习迎考。一月份： 1、主题教导活动：考试心理辅导、复习方法指导等。2、期末考试。3、学生学期测评工作；评优工作及假期安好教导。4、家长会。 第6篇: 三年级下册班主任工作筹划指导思想 班主任工作筹划指导思想 白驹过隙。一学年又过去了，我们迎来了高三，本学期高三班的工作重心：“沟通，交流，互助，学习”根本完成。在狠抓良好

38、班风、学风的形成的根基上，通过正确引导和师生的共同努力初步形成一个优秀班级。荣誉完成学校、德育处布置的各项工作及班级学期初制定的工作筹划。 一、班集体创办 1. 本学期着重加强对学生的集体荣誉感的教导。学期初，在班级以板报的形式，再次明确了班级目标即“沟通，交流，互助，学习”。并且在班级日常晨会中，强化这一意识。强化学生的集体意识，对学生提出确定的要求，使之行为符合班级要求。 2.狠抓常规教导，促进习惯养成，以达成模范班级管理的目的。根据学校的安置，抓常规学常规，班级内部开展常规学识竞赛，利用班会学习中学生日常行为模范等，使学生在校的学习、生活及一言一行，都有章可循。 3.为了慌张的高三学习更

39、加有序，还着重抓学习习惯、学习品质的养成，严谨专心的考风考纪的养成。 二、班干部培养 我班的班干部是本学期初学生自由选举产生，有一片面学生是新手没有什么工作阅历。开学伊始开了几次的班委会，举行了工作培训，学生干部对各自的工作已经有了概括的熟悉，工作起来根本能上轨道。更加对班长、劳动委、宣传委的培养较多，因他们在班级常规中发挥的作用对比大。通过一学期的培养，班级的常规工作根本上能由学生干部负起责来。并由班长组织每周开好周例会，举行小结，及班委间的沟通。 三、班级常规 平日利用晨会、班会对学生举行日常行为模范教导，纪律方面，严格要求学生每天自觉佩带校卡，做好两操,值日生做好两扫及抬水的义务等。 四

40、、学习、集体观教导 建立学习互助小组，组长由学习劳绩较好、管理才能较强的学生承担，目的是“沟通、交流、互助、学习”，活动时间各组自定，但务必每周都有一个固定时间，活动开展顺遂。在活动中体会到团结协作的难得，从而在无形中对学生举行了团结友爱、互帮互助的教导，同时也增进了学生间的情义。下课时，我也尽量和学生待在一起，梦想以最快的速度找到他们身上的闪光点，同时对班内发生的状况举行处理，有些处境还可以拿出来，让学生议论议论，一同寻求问题的解决方法，充分发挥学生自我教导的才能。提防抓好学生的学习品质、学习习惯考试纪律等教导。 五、搞好家校联系工作 定期与家长联系，或是通电话，或是家访，或是举行书面联系。

41、并根据学校要求建立和完成家校联系册，沟通学校和家庭的关系，协调家校管理合作，真正做到互通信息、彼此支持、彼此合作。一年来，绝大多数学生已完全适应高三学习生活，班中也日益呈现一种你追我赶的学习气氛，学习气氛浓，各项活动能积极参与，劳绩进步较大。 踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说蕴含着新的梦想，对老师来说，面临新挑战。本学期我们两位老师将会更加严格要求自己，总结上学期的工作，吸取阅历，本学期初，我们根据班级的实际处境和幼儿的年龄特点共同议论并制定了本学期的班务工作筹划。 一、本学期工作实施重点 1、思想道德创办 本着对幼儿喜欢的态度，在工作中多爱心、多细心、多细心;本着对幼儿

42、负责任的态度，在工作中多思、多想、多悟;本着对自己要成长的态度，在工作中多读、多反思、多写作，朝研究型教师的方向努力。 2、 工作方向 将“教导公允，机遇均等”举行毕竟，做到不偏爱、不轻视，提防每个幼儿的进展，使他们有美好的童年回忆。将“为人师表、身教言教，以老师为学习模范”作为本学期的重点，使幼儿得到全面的进展。 专心做好每周两次的二次备课工作，提高自身的业务水平的同时扶助同班教师在教导教学方法取得确定的进步。 留心查看、专心记录、积极斟酌做好每月的各项文本资料撰写工作，朝着区骨干教师的履历靠近。 多读课外书收集资料、积极撰写论文与案例。 3、 教导教学工作 环境 结合园部的精神和班级的需要

43、，我们这学期将班级环境重点放在创设相关的主题环境为主，将其作为教导教学的真正的辅佐工具。主题环境围绕内容丰富、呈现的形式要多样化，作品等表示的材料要以幼儿的为主。创设主题环境的同时也不忘班级副墙式的装饰，将前后接近的墙式高明地留存或融合在一起，利于对幼儿已学学识的复习与稳定。上学期的环境创设中，每个主题都有结合教学活动让家长参与进来的内容，这样使得内容更加丰富、多样化，这学期我们将持续保持这样的活动，同时积极激励每一位家长都提防幼儿的学习的处境下和幼儿一起完成相应的活动，扶助家长巩固教导的阅历，转变片面家长的教导观念。 教学 老师在努力吃透教材，课前专心打定，课中留神查看每一位幼儿，课后专心反

44、思的前提下，积累教学阅历，让班级幼儿得到全面的进展。 嬉戏 中一班的角色嬉戏为“泗水小吃”，这一嬉戏幼儿在上学期才玩了一个月的时间，他们对此嬉戏有了初浅的熟悉与了解，根本玩法已经初步掌管，根据孩子们玩的处境看，他们对这一嬉戏更加感兴趣，所以这学期嬉戏活动的开展与层层深入也是我班本学期的重点工作之一。我们从增多制作东西的品种、根据嬉戏过程中的需要增加相应的角色、工作中管理与被管理的人际交往等方面逐步深入，让幼儿真正的从嬉戏中获得社会阅历。 日常工作 在本学期的日常工作中，除了将每天的正常教学活动有序的开展好之外，更重要的是要裁减幼儿空座、等待的时间，将英语、科学儿歌的学习与复习融入到饭前、饭后、课间等空余的时间，这样既扶助幼儿复习了学识也能使班级的常规问题得到了更进一步的完善。 加强班级常规工作的开展，定期组织班级老师举行议论，将班级中展现的不好的常规拿出来举行研究，