版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、物 理2021/8/8 星期日1第十章压强和浮力二、 液体的压强导学设计导学设计应用示例应用示例当堂检测当堂检测课堂小结课堂小结2021/8/8 星期日2导 学 设 计实验1:如图1024甲所示,有一个两端开口的玻璃管,下端扎有橡皮膜,橡皮膜表面原来与管口相平,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜向下凸出。实验2:如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指处感觉到压力。实验3:如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的空玻璃管插入水中,橡皮膜会向上凹进去。二、 液体的压强学点1 体验液体压强的存在2021/8/8 星期日3二、 液体的压强2021/8/8 星期日4二、 液体的压强分析与论证:液体对橡皮膜和塑
2、料袋施加力的作用,使橡皮膜和塑料袋发生形变,故液体也能产生压强。问题1:实验中,_是显示液体压强大小的“显示器”,_的程度显示液体压强的大小,_的方向显示液体压强的方向。问题2:将液体与固体进行对比发现,由于液体具有_性,没有一定形状,而固体不具有流动性,有一定形状,所以,液体对容器_和_都有压强,而固体只对容器_产生压强。橡皮膜 凸起 凸起 流动 侧壁 底部 底面 2021/8/8 星期日5二、 液体的压强步骤1:用手指轻按压强计上金属盒的橡皮膜,检查U形管的气密性。步骤2:将压强计的金属盒放入水中一定深度,记录U形管两侧液面的高度差h。步骤3:保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,记录
3、U形管两侧液面的高度差。步骤4:改变金属盒在水中的深度H,重复上述步骤。步骤5:将水槽中的水换成浓盐水,重复上述步骤。步骤6:将实验数据记录在下面的表格中。学点2 探究压力作用效果的影响因素2021/8/8 星期日6二、 液体的压强金属盒的深度H/cm金属盒的方向压强计U形管两侧液面的高度差h(金属盒在水中时)h/cm(金属盒在盐水中时)h/cm较浅处上55.3下55.3左55.3右55.3较深处上1010.6下1010.6左1010.6右1010.62021/8/8 星期日7二、 液体的压强问题1:由液体内部压强公式pF/S_可知,液体内部压强的大小只与液体的_和_有关且成正比,跟液体的重力
4、、体积及容器的形状、底面积等都_关。问题2:深度和高度这两个概念是有区别的,深度是指从液体的液面到被研究的点(或面)的_距离,即深度是由_往_量的。而高度是指从底部到被研究的点(或面)的_距离,即高度是由_往_量的。Shg/S gh垂直上下 垂直下 上密度深度无2021/8/8 星期日8应 用 示 例类型一液体压强的特点二、 液体的压强 例1 对于液体压强,下列说法正确的是()A液体只对容器的底和侧壁有压强B由于重力的方向总是竖直向下的,因而液体内部只有向下的压强C由于液体具有流动性,所以液体向各个方向都有压强D以上说法都不正确解析 C由于液体受重力作用,所以液体对容器的底部有压强;由于液体具
5、有流动性,所以液体对容器的侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强。2021/8/8 星期日9二、 液体的压强解析 A由于液体压强的大小只与液体的密度和深度有关,在液体的密度相同时,深度越大,液体的压强越大。观察图A、B知,杯子正立放置时橙汁的深度较大,故正立放置时橙汁对杯底的压强较大,故选A。例2一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(图1025A),然后反过来倒立在桌面上(图B),两次橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则() ApApBBpApB CpApB D无法判断2021/8/8 星期日10探究二 探究影响液体内部压强的因素二、 液体的压强 例3有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水
6、和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水,小唐则采用压强计进行探究:(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化_(选填“大”或“小”)。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_。(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图1026甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的_相同。小相平深度2021/8/8 星期日11二、 液体的压强(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越_,表示液体的压强越_。(4)小唐还发现
7、在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差_(选填“不变”或“变化”)。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强_。大大不变相等2021/8/8 星期日12二、 液体的压强解析 (1)若压强计的气密性很差,则用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,都会有漏气现象,因此U形管两边液柱的高度差变化小;将调节好的压强计放在空气中时,橡皮膜不受液体的压强,因此U形管两边的液面应该相平。(2)影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度。实验中没有控制金属盒浸入液体的深度相同,因此无法得出正确结论。(3)液体密度相同时,压强与深度有关,金属盒离液面的距离越深即深度越
8、深,液体的压强越大,所以U形管两边液柱的高度差就越大。(4)同一深度,液体向各个方向的压强相等,因此金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向,U形管两边液柱的高度差不变。2021/8/8 星期日13二、 液体的压强点评 (1)压强计的工作原理是利用U形管两侧液面的高度差来显示压强,压强越大,U形管两侧液面高度差越大。(2)影响液体压强的因素有:液体的密度和浸入液体的深度,在探究与其中一个因素的关系时,就要控制另一个因素不变。2021/8/8 星期日14课 堂 小 结二、 液体的压强2021/8/8 星期日15当 堂 检 测二、 液体的压强1下列关于液体压强的说法正确的是()A液体内部没有压
9、强B液体对容器底部有压强,对容器侧壁没有压强C液体内部同一深度处,向各个方向压强相等D液体压强与深度有关,跟液体密度无关知识点1液体压强的特点解析 C由于液体受重力作用且有流动性,故液体内部向各个方向都有压强,同一深度处,向各个方向压强相等。液体压强的大小与液体的密度和深度有关。故选项C说法正确。2021/8/8 星期日16二、 液体的压强2一只两端开口的玻璃管下方扎有橡皮膜,当注入某种液体时,橡皮膜向下凸出,如图1027甲所示;将其放入一盛水容器中,当管内、外液面相平时,橡皮膜凹进管内,如图乙所示,则管内所装液体可能是() A盐水 B煤油 C水 D上述三种均有可能2021/8/8 星期日17
10、二、 液体的压强解析 B橡皮膜凹进管内说明杯中的水对橡皮膜的压强比管中的液体对橡皮膜的压强要大。液体的压强只与液体的密度和深度有关,而管内、外液面相平,即液体深度相同,要使管内的液体压强小于杯中水的压强,只能是管内液体的密度小于水的密度,而选项中比水的密度小的只有煤油。2021/8/8 星期日18二、 液体的压强3如图1028所示,水平地面上甲、乙两圆柱形容器中的液面相平,A、B、C三点处液体的压强分别为pA、pB和pC。(酒精0.8103 kg/m3) (1)pA、pB和pC的大小关系是_。(2)要使水在C点的压强pC变小,可以采取的做法是_(写出一种即可)。pBpApC倒出适量水(其他答案
11、合理均可)2021/8/8 星期日19二、 液体的压强解析 A、B两点,液体的密度相同,但深度不同,由于A点所处的深度大于B点所处的深度,所以pApB;A、C两点所处的深度相同,甲中的液体为酒精,乙中的液体为水,水的密度大于酒精的密度,所以C点的压强大于A点的压强,故pApC;所以三点的压强关系为:pBpApC。要使水在C点的压强pC变小,可使深度变浅,故可以倒出适量水,或将容器倾斜等。2021/8/8 星期日20二、 液体的压强4如图1029所示,将压强计的金属盒放在水中,下列做法能够使压强计U形管两侧液面的高度差减小的是() A将压强计的金属盒向下移动一段距离B将压强计的金属盒向上移动一段
12、距离C将压强计的金属盒在原位置转动180D将压强计的金属盒放在同样深度的食盐水中知识点2液体压强的实验探究2021/8/8 星期日21二、 液体的压强解析 B将压强计的金属盒向上移动一段距离,则金属盒浸入液体的深度减小,由液体压强的特点可知,此时压强减小,压强计U形管两侧液面的高度差减小,所以B正确。2021/8/8 星期日22二、 液体的压强5如图10210所示是用压强计探究水内部压强的情景。 (1)把探头放入水中,通过观察U形管两侧液面的高度差来判断金属盒处水的压强大小,高度差越大,水的压强_(选填“越大”或“越小”)。(2)比较图甲、图乙和图丙,可以得到:在同一深度处,液体内部向各个方向
13、的压强_。越大相等2021/8/8 星期日23二、 液体的压强(3)在图乙中把金属盒慢慢下移,可以观察到U形管两侧液面的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随_的增加而增大。(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两侧液面的_。高度差变大 深度 2021/8/8 星期日24二、 液体的压强解析 (1)把水内部压强的大小转换成U形管两侧液面高度差的大小来判断,液面高度差越大,表示水内部的压强越大。(2)比较图甲、图乙和图丙,控制液体密度和深度不变,改变金属盒的方向,U形管两侧液面高度差相等,可以得到:在同一深度处,液体内部向各个方向的压强相等。(3)
14、在图乙中把金属盒慢慢下移,控制液体的密度不变,改变深度,可以观察到U形管两侧液面的高度差增大,可以得到:在同一种液体里,液体的压强随深度的增加而增大。(4)在图乙中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,即控制深度不变,密度变大,压强变大,则可以观察到U形管两侧液面的高度差变大。2021/8/8 星期日252021/8/8 星期日269、静夜四无邻,荒居旧业贫。2022/9/92022/9/9Friday, September 9, 202210、雨中黄叶树,灯下白头人。2022/9/92022/9/92022/9/99/9/2022 4:08:44 AM11、以我独沈久,愧君相见频。202
15、2/9/92022/9/92022/9/9Sep-2209-Sep-2212、故人江海别,几度隔山川。2022/9/92022/9/92022/9/9Friday, September 9, 202213、乍见翻疑梦,相悲各问年。2022/9/92022/9/92022/9/92022/9/99/9/202214、他乡生白发,旧国见青山。09 九月 20222022/9/92022/9/92022/9/915、比不了得就不比,得不到的就不要。九月 222022/9/92022/9/92022/9/99/9/202216、行动出成果,工作出财富。2022/9/92022/9/909 Septem
16、ber 202217、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。2022/9/92022/9/92022/9/92022/9/99、没有失败,只有暂时停止成功!。2022/9/92022/9/9Friday, September 9, 202210、很多事情努力了未必有结果,但是不努力却什么改变也没有。2022/9/92022/9/92022/9/99/9/2022 4:08:44 AM11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。2022/9/92022/9/92022/9/9Sep-2209-Sep-2212、世间成事,不求其绝对圆满,留一份不足,可得无限完美。20
17、22/9/92022/9/92022/9/9Friday, September 9, 202213、不知香积寺,数里入云峰。2022/9/92022/9/92022/9/92022/9/99/9/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。09 九月 20222022/9/92022/9/92022/9/915、楚塞三湘接,荆门九派通。九月 222022/9/92022/9/92022/9/99/9/202216、少年十五二十时,步行夺得胡马骑。2022/9/92022/9/909 September 202217、空山新雨后,天气晚来秋。2022/9/92022/9/920
18、22/9/92022/9/99、杨柳散和风,青山澹吾虑。2022/9/92022/9/9Friday, September 9, 202210、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2022/9/92022/9/92022/9/99/9/2022 4:08:44 AM11、越是没有本领的就越加自命不凡。2022/9/92022/9/92022/9/9Sep-2209-Sep-2212、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。2022/9/92022/9/92022/9/9Friday, September 9, 202213、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。2022/9/92022/9/92022/9/92022/9/99/9/202214、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。09 九月 20222022/9/92022/9/92022/9/915、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。九月 222022/9/92022/9/92022/9/99/9/202216、业余生活要有
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年激光脱毛告别无用毛囊
- 可持续发展导向下我国环境税收法律制度的困境与突破
- 古韵新辉:明清家具传统装饰元素在当代室内设计中的传承与创新
- 小学三年级综合实践活动“打字小能手”键盘输入主题教学设计
- 小学一年级音乐《雄赳赳 气昂昂 小列兵》单元主题教学设计
- 高一年级物理测量纸带平均速度与瞬时速度实验教学设计
- 初中八年级劳动教育教学设计《水泥花盆巧制作》
- 小学四年级美术《彩墨世界》教学设计
- 初中道德与法治七年级上册《5.1 走近老师》核心素养导向的大单元教学设计
- 小学五年级道德与法治“传统美德 源远流长”第三课时教学设计
- 2026年风机故障检修考试题库(附答案)
- 【新教材】2026年秋季学期人教PEP版(2024)四年级上册英语教学计划
- 苏州工业园区斜塘街道2026年社工招聘考试【结构化面试题库+高分答题模板】(含考官评分要点)
- 浙教版一年级英语上册English for kids Grade 1A教案
- 2026年全国房地产经纪人之业务操作考试历年考试题(附答案)
- 钢结构网架加固改造施工方案
- 2026年度医师定期考核【执业-5】
- 2026年建筑起重机械司机(施工升降机)试题库(含答案)
- 电化学测量方法
- 2026年上海市安全员C3证模拟试题及答案
- 2026年长沙电力职业技术学院单招职业技能考试题库及参考答案详解一套
评论
0/150
提交评论