商品与商品经济课件

1、商品与商品经济商品与商品经济经济常识基本框架第一课 商品和商品经济第二课 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济第三课 企业和经营者第四课 产业和劳动者第五课 财政税收和纳税人第六课 银行和储蓄者第七课 商品服务市场和消费者第八课 当代世界市场和我国的对外贸易现代市场经济基础理论及我国现阶段的经济制度生产、分配、交换、消费及其相互关系对外经济关系(生产)(分配)(交换、消费)2经济常识基本框架第一课 商品和商品经济第二课 社会主第一课 商品和商品经济高考考点1、商品：商品和商品经济的基本含义；商品的基本属性；商品的价值量 2、货币：货币的产生和本质；货币的职能；通货膨胀与通货紧缩；纸币的

2、产生和发展 3、价值规律：价值规律的基本内容与表现形式；价值规律的作用3第一课 商品和商品经济高考考点1、商品：商品和商品经济的基考点一：商品和商品经济的含义知识要点1、商品的含义2、商品、劳动产品、物品的比较4、商品经济的产生过程5、商品经济的含义3、商品的本质商品是用于交换的劳动产品。物 品劳动产品商品经过劳动用于交换4考点一：商品和商品经济的含义知识要点1、商品的含义2、商品、商品和一般物品商品和其他劳动产品区别联系区别联系商品是劳动产品，其他物品不是劳动产品商品用于交换，其他物品不用于交换商品是个历史范畴，物品是个永恒范畴二者都有使用价值二者在一定条件下可以相互转化商品用于交换，其他劳

3、动产品不用于交换商品有价值，其他劳动产品没有价值商品是个历史范畴，其他劳动产品是个永恒范畴二者都是劳动产品，都有使用价值二者在一定条件下可以相互转化5商品和一般物品商品和其他劳动产品区别联系区别联系商品是劳动产考点一：商品和商品经济的含义知识要点1、商品的含义2、商品、劳动产品、物品的比较4、商品经济的产生过程5、商品经济的含义3、商品的本质商品是用于交换的劳动产品。 商品在现象上表现为一定的物，本质上是一种社会生产关系，即劳动者互相交换其劳动的社会生产关系。第一次社会大分工第二次社会大分工商品(商品交换)出现商品经济(商品生产)出现(农业和畜牧业的分工)(农业和手工业的分工)直接以交换为目的

4、经济形态,是商品生产和商品交换的总和。6考点一：商品和商品经济的含义知识要点1、商品的含义2、商品、考点一：商品和商品经济的含义1、下列物品属于商品的有：网络信息 农民自食的口粮 自来水 待出售的文具 赠送给同学的礼物 （ ）A. B. C. D.2、商品经济产生的根本原因是： （ ）A .出现了私有制 B. 出现了社会分工C .生产力的发展 D .出现了手工业C3、商品是用于交换的劳动产品.这说明（ ）商品是为交换而生产的对他人、对社会有用的劳动产品商品就是能同其他产品交换的劳动产品商品就是通过交换供别人、供社会消费的劳动产品商品就是能够满足人们某种需要的劳动产品A. B . C. D .

5、试一试AA7考点一：商品和商品经济的含义1、下列物品属于商品的有：2、商考点二：商品的基本属性知识要点1、使用价值的含义、本质2、价值的含义、本质3、价值和交换价值的关系4、价值和使用价值的关系含义：商品能够满足人们某种需要的属性本质：使用价值是商品的自然属性，反映的是人与物的关系含义：凝结在商品中的无差别的人类劳动本质：价值是商品的社会属性，反映的是人与人之间的关系交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。(见世纪金榜P2“要点精讲”)8考点二：商品的基本属性知识要点1、使用价值的含义、本质2、价大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点9大家有疑问的，可以询问和交流可以互

6、相讨论下，但要小声点11考点二：商品的基本属性试一试判断1.有价值的东西就一定有使用价值2.有使用价值的东西就一定有价值3.有使用价值的东西不一定有价值4.有价值的东西不一定有使用价值10考点二：商品的基本属性试一试判断1.有价值的东西就一定有使用考点二：商品的基本属性试一试1、废品收购站收购的各种废塑料A.有使用价值，没有价值B.有价值，没有使用价值C.既没有使用价值也没有价值D.是价值和使用价值的统一2、近年来我国先后开展了“质量、品种、效益年”“中国质量万里行”、“打假特别行动”等活动，说明商品的质量状况不仅对社会十分重要，而且对企业自身也十分重要。这是因为：A.商品的价值是由使用价值决

7、定的B.质量低劣的商品有价值但无使用价值，在市场上无销路C.生产优质产品是企业的唯一生产目的D.商品的质量直接关系到商品价值的实现，从而直接影响到企业的生存和发展DD11考点二：商品的基本属性试一试1、废品收购站收购的各种废塑料考点二：商品的基本属性试一试4、（2005广东政治试卷）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品（ ） A都是具体劳动的结果 B都具有相等的使用价值 C都是脑力劳动的结果 D都凝结着一般人类劳动 D3、 (2004北京卷31)近两年，全国每年发生的安全事故都在100万起以上，造成的经济损失高达2000多亿元。安全就是效益。这个事实说明A.有失误必有安全

8、事故 B.安全事故是经济损失之故C.有安全必有利润 D.安全与效益互为因果关系B12考点二：商品的基本属性试一试4、（2005广东政治试卷）不同4、(2004湘鄂川渝卷34)宋代的庄在养柑蚁一文中说：“广南可耕之地少，民多种柑橘以图利，常患小虫，损失其实。惟树多蚁，则虫不能生，故园户之家，买蚁于人。遂有收蚁而贩者，用猪羊浮脂其中，张口置蚁穴旁，蚁入中，则持之而去，谓之养柑蚁。”一些人捕捉蚂蚁进行买卖，使蚂蚁具有价格，是因为：A蚂蚁能够消灭虫害 B蚂蚁具体交换价值 C捕捉蚂蚁耗费了一般人类劳动 D蚂蚁对柑橘农户具有使用价值5、(1993年全国高考试题*多项).在1992年大学生实用科技成果拍卖会

9、上，上海油墨厂以200万元高价买下华东化工学院某学生的“高档超细磁粉制备技术”，创下本次拍卖最高记录。这说明A.“高档超细磁粉制备技术”与有形商品一样，也具有使用价值和价值B.技术只有经过拍卖才能显示其价值C.上海油墨厂高价竞买，违反了等价交换原则D.市场竞争使实用科技实现了它的价值CAD134、(2004湘鄂川渝卷34)宋代的庄在养柑蚁一文中7、（2000年北京安徽春季高考试题）“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求，这表明商品价格是由其质量决定的。破译思路此题主要考查使用价值、价值与价格关系方面的知识。题中观点认为“按质论价，优质优价”是市场经济的基本要求，是正确的，而由此得出价格是由

10、质量决定的结论则是错误的。解答此题首先要明确题中所讲的“质”是指商品的质量，即使用价值，因此质与价的关系实质上是使用价值与价格的关系。其次要弄清“优质优价”的含义及原因。“优质优价”是说质量好的商品一般价格较高，这是由于优质商品在生产时耗费的社会必要劳动时间多，其价值量就大，价格当然就比质量差的商品高。由此可见，优质商品的优价从根本上是由价值决定的，使用价值是不决定商品价格的。说商品的价格是由其质量（使用价值）决定的是错误的。147、（2000年北京安徽春季高考试题）“按质论价，优质优价”答案要点（1）本题中质是指商品的使用价值，说明的是使用价值和价格的关系。（2）商品的价格从根本上讲是由商品

11、的价值决定的，而不是由使用价值决定的。（3）使用价值是价值的物质承担着，对同一种商品而言，质量好的商品往往包含的价值量也较多，因此其售价也较高。15答案要点（1）本题中质是指商品的使用价值，说明的是使用考点三：商品的价值量知识要点1、商品价值量的含义及其决定因素2、社会必要劳动时间的含义 3、劳动生产率与劳动时间、价值量的关系含义：商品价值的大小。决定因素：社会必要劳动时间。“一正常两平均”“一正常”当时某个生产部门，绝大多数同类产品的生产条件（请比较：当时某个生产部门，平均的生产条件 当时某个生产部门，中等水平的生产条件 当时某个生产部门，先进的生产条件 ）“两平均”劳动熟练程度、劳动强度1

12、6考点三：商品的价值量知识要点1、商品价值量的含义及其决定因素 生产一双皮鞋小王 3小时小李 4小时老张 4小时老马 5小时小赵 半小时个别劳动时间不 同手工假如个别劳动时间决定商品的价值量奖懒罚勤不利于社会进步会造成的结果考点三：商品的价值量机器生产17 生产一双皮鞋个别劳动时间不 同手工假如个别劳动时间奖社会必要劳动时间 生产一双皮鞋 相 同 生产一双皮鞋小王 3小时小李 4小时老张 4小时老马 5小时小赵 半小时个别劳动时间不 同手工机器生产4小时 奖勤罚懒有利于社会进步考点三：商品的价值量18社会必要劳动时间 生产一双皮鞋相 同 生产一双皮鞋个别劳动时间个别劳动时间个别劳动时间个别劳动

13、时间的高低对商品生产者的利益有什么影响?不亏不赚亏本赚钱=社会必要劳动时间社会必要劳动时间社会必要劳动时间商品生产者要在竞争中处于有利地位，必须缩短个别劳动时间，使个别劳动时间低于社会必要劳动时间结论：社会必要劳动时间 生产一双皮鞋 4小时 生产一双皮鞋小王 3小时小李 4小时老张 4小时老马 5小时小赵 半小时个别劳动时间考点三：商品的价值量19个别劳动时间个别劳动时间个别劳动时间个别劳动时间的高低对商品 甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产布，当时绝大部分生产者都用织布机生产，甲、乙、丙用织布机织布，丁用手工织布，生产同样一匹布，甲用10小时，乙用12小时，丙用8小时，丁用20小时，

14、试问：（1）谁生产的布匹的价值量大？为什么？（2）一匹布的价值量是多少？考点三：商品的价值量一样大。因为商品的价值量不是由个别劳动时间决定，而是由社会必要劳动时间决定的。10小时20 甲、乙、丙、丁都是独立的生产经营者，都生产（1）谁生12分钟/件3分钟/件6分钟/件6分钟/件200元/件50元/件100元/件100元/件50件/天200件/天50件/天200件/天10000元10000元5000元20000元提高降低提高提高减少不变降低降低增加不变降低提高不变不变不变不变减少减少增加增加不管社会劳动生产率如何变化，同一劳动在同一时间内创造的价值总量不变企业在竞争中能够获得额外收益考点三：商品

15、的价值量劳动生产率与劳动时间、价值量的关系2112分钟/件3分钟/件6分钟/件6分钟/件200元/件50元社会必要劳动时间个别劳动生产率单位商品价值量个别劳动时间社会劳动生产率商品价值总量无关无关考点三：商品的价值量正比正比无关无关反比反比反比反比单位商品价值量商品数量22社会必要劳动时间个别劳动生产率单位商品价值量个别劳动时间社会考点三：商品的价值量试一试(92年全国卷单选) 如果“1双皮鞋=2件上衣”符合等价交换原则,现在生产皮鞋的社会必要劳动时间增加一倍,而生产上衣的社会必要劳动时间却减少一半,那么一双皮鞋可以换:( )A.1件上衣 B.4件上衣 C.8件上衣 D.16件上衣（2002年

16、第22题）我国确立了用信息化带动工业化的发展战略。信息化所代表的高新技术能够A减少单位产品的社会必要劳动时间 B提高单位产品的社会必要劳动时间C使单位产品的个别劳动时间不变 D使单位产品的个别劳动时间提高(01年全国卷单选)在商品生产中，商品的价值量与社会劳动生产率成反比。因此，社会劳动生产率越高，同一劳动在同一时间内创造的单位商品的价值量 ，而商品的价值总量 。（ ）A越大 越大 B、越小 越大C越小 不变 D、越大 不变CAC23考点三：商品的价值量试一试(92年全国卷单选) 如果“1双皮考点三：商品的价值量试一试（2005年文综全国卷, 黑龙江、吉林、广西各省考卷第31题） 蟾蜍有毒，蟾

17、衣却可入药。某青年农民偶然看到了蟾蜍蜕皮的过程，于是开始了巧获蟾衣的探索。经过反复观察、实验、总结，发现蟾蜍蜕皮是其生长过程的自然现象，一般在黑夜发生，过程很短，然后马上吃掉；还发现蟾蜍的眼睛只对运动的物体敏感。根据这些情况，他发明了通过控制光线，在水中获取、用光照引吸幼虫喂养等技巧获取蟾衣的方法，终于闯出了低成本、省劳力、不破坏生态平衡且有巨大经济效益的致富道路。回答31巧获蟾衣致富体现的经济学道理是（ ）A个别劳动时间越长，所生产商品的价值量就越大B提高劳动生产率，可以降低生产商品的个别劳动时间C技术和诀窍可以提高生产商品的社会必要劳动时间D个别劳动时间越长，所生产商品的价值最就越小 B2

18、4考点三：商品的价值量试一试（2005年文综全国卷, 黑龙江考点三：商品的价值量试一试 （2005年广东大综合卷第13题）13假如生产一双皮鞋的社会必要劳动时间是4小时，售出后收入60元。某一生产者率先提高劳动生产率一倍，在其它生产条件不变的情况下，他用4小时生产同样的皮鞋售出后收入是 A30元 B60元 C90元 D120元（2005年上海政治试卷第15题）15“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”常被用来形容过去的一些昂贵商品现在变成了大众消费品，造成这种变化的主要原因是A社会劳动生产率提高B大众消费观念发生变化C人民生活质量提高 D商品市场日益繁荣DA25考点三：商品的价值量试一试 DA2

19、7（06全国）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注重提高劳动生产率，自主研发出我国第一款高清晰、高画质数字视频媒体芯片，达到国际先进水平，率先打破国外垄断。这表明，商品生产者如果率先改进技术设备，提高劳动生产率，在同一时间内生产的A.单位商品价值量增加，商品价值总量增加，交换中获利就会增大B.单位商品价值量降低，商品价值总量不变，交换中获利就会增大C.单位商品价值量不变，商品价值总量增加，交换中获利就会增大D.单位商品价值量降低，商品价值总量增加，交换中获利就会增大C26（06全国）海信集团十多年来投入技术研发资金15亿元，注考点四：货币的产生和本质知识要点1、货币的产生过程2、货币的

20、含义3、货币的本质4、正确理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”27考点四：货币的产生和本质知识要点1、货币的产生过程2、货币的( 1 ) 偶然的物物交换:（2）扩大的物物交换：1把斧头20丈布80千克大米 =2只羊6克黄金其它商品1把石斧20丈布80千克大米6克黄金其它商品 2只羊=（3）以一般等价物为媒介的交换：（4）以货币为媒介的交换：1把石斧20丈布80千克大米 =6克黄金2只羊其它商品考点四：货币的产生和本质2只羊=1把石斧知识要点1、货币的产生过程28( 1 ) 偶然的物物交换:（2）扩大的物物交换：1把斧头1考点四：货币的产生和本质知识要点1、货币的产生过程2、货币的含义3、

21、货币的本质4、正确理解“金银天然不是货币，但货币天然是金银”货币是商品交换长期发展的产物从商品中分离出来，固定充当一般等价物的商品一般等价物 “金银天然不是货币”：“货币天然是金银”：货币产生前；货币产生后；货币消失后货币金银有最适宜充当货币的优点29考点四：货币的产生和本质知识要点1、货币的产生过程2、货币的2、(1992年高考试题不定项).马克思说：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”这说明A.金银最适宜充当一般等价物B.金银不是唯一固定的充当一般等价物的商品C.作为一般等价物，金银和贝壳的本质是相同的D.金银是商品交换历史过程的产物考点四：货币的产生和本质试一试1、(1994年全国高

22、考题)金银充当货币后,可以与一切商品交换.这表明:( )A.金银作为货币,就不再是商品了 B.金银作为货币,代表着一种社会生产关系C.金银天生具有作为货币的社会属性 D.金银作为货币,其购买力大小是不变的BAC302、(1992年高考试题不定项).马克思说：“金银天然不是货（06天津卷20）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖豆子的农民如果没卖出豆子，可以加水让它发芽，几天后就可以卖豆芽；如果豆芽卖不动，干脆让它长大些卖豆苗；如果豆苗卖不动，可以移植到花盒卖盆景；如果盆景卖不动，那么就把它移植到泥土里，几个月后，它就会站出许多豆子。要实现从商品到货币的转化，卖豆子的农民应该A.等制成盆景 B

23、.在价格最高时卖出C.等结出更多豆子时卖出 D.在能够卖掉时卖出D31（06天津卷20）犹太人有句名言：没有卖不出去的豆子。卖试一试考点四：货币的产生和本质4在商品经济社会里，商品、货币从现象看都是物，但就其本质来说都是（ ）A. 用于交换的劳动产品 B. 使用价值和价值的统一体C. 商品经济发展的必然产物 D. 商品生产者相互交换劳动的关系5下列说法中正确的一组有（） 商品和货币是一对孪生兄弟 货币是商品交换长期发展的产物 货币是一个历史范畴，商品是一个永恒的概念 先有商品，后才有货币 货币是一种特殊的商品A. B. C. D.6“货币是商品交换内在矛盾发展到一定阶段的产物”。这个“一定阶段

24、”是:()A.将一般等价物固定统一到贵金属金银商品上 B.社会经济生活出现了等价物C.用人们喜爱的某几种商品作一般等价物 D.社会经济生活中出现了许多用来交换的劳动产品DCA32试一试考点四：货币的产生和本质4在商品经济社会里，商品、货考点五：货币的职能知识要点1、货币职能的含义就是指货币在人们的经济生活中所起的作用。2、货币职能与货币本质的关系 货币的职能是货币本质的体现。3、货币职能的具体内容货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币五种职能。其中价值尺度、流通手段是其基本职能。33考点五：货币的职能知识要点1、货币职能的含义就是指货币在人们1、价值尺度 （1）价值尺度职能的

25、含义（2）货币具有价值尺度职能的原因 （3）价值与交换价值、价格的关系（4）货币在执行价值尺度职能时的特点就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小。价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。考点五：货币的职能是因为货币也是商品，也有价值。交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。只需要观念上的货币。341、价值尺度 （1）价值尺度职能的含义（2）货币具有价值尺度2、流通手段 （1）商品流通的含义（2）流通手段（或购买手段）的含义（4）物物交换与商品流通的区别（3）货币在执行流通手段职能时的特点以货币为媒介的商品交换。货币充当商品交换媒介的职能。考点五：货币的职能必须是实实在在的

26、货币。352、流通手段 （1）商品流通的含义（2）流通手段（或购买手段3、贮藏手段 （1）含义 必须是实实在在的，又是足值的货币。把货币作为社会财富的代表贮藏起来，就是货币贮藏手段的职能。考点五：货币的职能（2）货币在执行贮藏手段职能时的特点363、贮藏手段 （1）含义 必须是实实在在的，又是足值的货币。（1）含义（2）它是随着赊销买卖的产生而出现的。4、支付手段 货币被用来清偿债务或支付赋税、租金、工资等，就是货币支付手段的职能。考点五：货币的职能37（1）含义（2）它是随着赊销买卖的产生而出现的。4、支付手段5、世界货币 （1）含义（2）货币在国际经济关系中的作用世界货币是指货币具有在世界

27、市场充当一般等价物的职能。考点五：货币的职能第一，作为一般的购买手段，用来购买外国的商品；第二，作为一般的支付手段，用来平衡国际收支差额；第三，作为社会财富的代表，由一国转移到另一国。（3）注意事项一般说来，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。但是，随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能。385、世界货币 （1）含义（2）货币在国际经济关系中的作用世界以下各题货币分别执行的是什么职能？A、一件衣服标价100元（价值尺度）B、小王用5元钱买一支钢笔（流通手段）C、老李家藏有祖传的两块金砖（贮藏手段）D、世界银行向发展中国家贷款（世界货币）F、企业财务人员向工人发

28、放工资（支付手段）考点五：货币的职能试一试39以下各题货币分别执行的是什么职能？A、一件衣服标价100元（试一试考点五：货币的职能1、（1995年全国高考题）价值尺度是货币的基本职能之一，在执行价值尺度职能时，货币是A价值不变的特殊商品 B想象的货币C现实的货币 D一种价值符号B2、（1996年全国高考题）货币作为价值尺度和流通手段，它们的相同点是A价值尺度是用来衡量一切商品价值的大小B流通手段是商品交换的媒介C价值尺度和流通手段都是货币本质的体现D价值尺度在前，流通手段在后 C40试一试考点五：货币的职能1、（1995年全国高考题）价值尺度3、（2004年江苏卷）商店里的货品有标价，如一支钢

29、笔标价为6元。在这里，货币执行的是 的职能。 （ ） A价值尺度 B流通手段 C贮藏手段 D支付手段4、（2005年文综全国卷）小张在商店里购买一件打折商品，原标价为人民币50元，实际支付40元。在这购买活动中，货币执行的职能A 支付手段 B流通手段 C 价值尺度 D贮藏手段AB试一试考点五：货币的职能413、（2004年江苏卷）商店里的货品有标价，如一支钢笔标价为5、（06全国24）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在获取这20瓶汽水的过程中，出现的经济现象包

30、括 商品流通 易货交易 货币支付 货币借贷 非现金结算A B C D6、（06江苏政治卷17）电子产品价格总体呈下降趋势的根本原因是A供求关系影响 B社会劳动生产率提高C市场竞争激烈 D进口关税下调AB425、（06全国24）有一道趣味智力题：某商店出售汽水，考点六：纸币的产生和发展知识要点1、纸币的产生过程2、纸币的含义3、纸币的优点4、纸币与货币的关系5、流通中实际需要的货币量的公式 金银自然形状 铸币 纸币纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。1）成本低；2）避免了磨损和无形流失;3）避免了流通不畅；4）易于使用（相对于铸币而言）43考点六：纸币的产生和发展知识要点1、纸币的产生过程2

31、、纸币的比较纸币（人民币）和货币货币纸币定义货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号属性货币是商品，具有使用价值和价值纸币只是货币符号不是商品，有使用价值而无价值职能货币具有五种职能，其中价值尺度和流通手段是基本职能纸币有流通手段和支付手段职能，代替货币充当交换媒介产生货币是在商品交换发展过程中从一般商品中分离出来的纸币则是货币充当流通手段的职能中产生出来的联系1、纸币是货币符号，货币是纸币流通和发行的基础，纸币的发行量必须以流通中所需的金属货币量为限度；2、纸币和货币都在商品交换中充当媒介，都可以执行流通手段的职能；3、纸币和货币都体现着商品生

32、产者之间的社会生产关系44比较纸币（人民币）和货币货币纸币定义货币是从商品中分离出来，考点六：纸币的产生和发展知识要点1、纸币的产生过程2、纸币的含义3、纸币的优点4、纸币与货币的关系5、流通中实际需要的货币量的公式流通中所需要的货币量商品价格总额货币流通次数货币流通次数（速度）商品总量商品价格水平45考点六：纸币的产生和发展知识要点1、纸币的产生过程2、纸币的考点六：纸币的产生和发展试一试 、纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。这就是说：在一定时期发行多少纸币是国家确定的纸币的面值和每种面值的纸币发行多少是由国家决定的每种面值的纸币代表多大的价值是由国家决定的国家发行和强制使用是纸币成为

33、货币符号的前提条件（）、 、市场上流通的纸币，既不是越多越好，也不是越少越好。这流通中所需要的纸币量应与：商品的价格水平成反比待售商品的数量成反比货币流通速度成反比商品价值量成反比（）、 、CC46考点六：纸币的产生和发展试一试 、纸币是由国家发行的、强制试一试考点六：纸币的产生和发展（2005年广东卷）16自从货币产生之后，货币的形式不断发展变化。在货币的各种形式中，更容易发生通货膨胀的是 。 A铸币 B商品货币 C纸币 D黄金（2004年两广卷）10在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值

34、成正比CC47试一试考点六：纸币的产生和发展（2005年广东卷）16自从通货膨胀通货紧缩含义纸币发行量超过流通中所需的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。实质是社会总需求大于社会总供给。是指由商品和劳务总需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时期内持续下降的经济现象，是与通货膨胀相对应的概念。原因纸币发行量超过流通中所需要的数量1.宏观经济环境由商品短缺转为相对过剩是主要原因；2.货币供应量增长乏力；3.国外经济危机传导的物价下降。表现纸币贬值；物价上涨大多数商品和劳力的价格普遍下降我国目前处于明显的通货紧缩状态各类物价指数都出现了较长时期的持续下降考点七：通货膨胀和通货紧缩48通货膨胀通货紧缩

35、含义纸币发行量超过流通中所需是指由商品和劳务通货膨胀和通货紧缩通货膨胀通货紧缩对策针对通货膨胀，实施适度从紧的货币政策。针对通货紧缩，实施积极的财政政策，加大政府投资力度以扩大内需，抑制物价下滑，促进经济发展，改善人民生活。利弊通货膨胀物价上涨对企业生产有一定的刺激作用；但会影响人民的经济生活和社会经济秩序，影响经济的发展。 1.物价下降在一定程度上对人民生活有好处，也为在一定领域加快改革提供了条件，适度的通货紧缩对经济发展有一定积极作用。2.物价总水平长时间大范围的下降，会严重影响企业生产和投资者的积极性；3、强化居民“惜购”心理，导致市场销售不振；4、抑制社会总需求，制约国民经济增长。49

36、通货膨胀和通货紧缩通货膨胀通货紧缩对针对通货膨胀，实施适度从（三）通货膨胀与通货紧缩1、区别：含义及实质不同 通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，从而引起纸币贬值、物价上涨的经济现象。其实质是社会总需求大于社会总供给。通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象。其实质是社会总需求小于社会总供给。50（三）通货膨胀与通货紧缩1、区别：含义及实质不同 通货通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热等现象。其原因主要是纸币的发行量大大超过了流通中所需要的货币量引起的；另外，经济结构不合理、固定投资规模过大、生产资料大幅度调整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因。表现形

37、式及形成动因不同。51通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热等现象。其原因通货紧缩则表现为物价持续下滑、市场疲软、经济萎缩的现象。其原因主要是宏观经济环境的变化，由卖方市场转为买方市场引起的；另外，货币供应量增长乏力、金融危机等因素也是其重要原因。52通货紧缩则表现为物价持续下滑、市场疲软、经济萎缩的现象。危害性及解决措施不同。通货膨胀的出现，直接引起纸币贬值，物价上涨，如果人民的实际收入没有变化，生活水平就会出现下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱。53危害性及解决措施不同。通货膨胀的出现，直接引起纸币贬值第一，要大力发展生产，增加有效供给；第二，要控制货币供应量和信

38、贷规模，实行适度从紧和量入为出的财政方针，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理；第三，要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长；第四，要深化流通体制改革，加强市场体系建设，减少流通环节，降低流通费用。第五，调整和优化产业结构，同时想方设法扩大出口。解决措施：54第一，要大力发展生产，增加有效供给；解决措施：56通货紧缩、物价下降在一定程度上对人民生活有好处。但物价总水平长时间、大范围下降，会严重影响投资者的信心和居民的消费心理；企业销售额增加但利润减少；投资者不愿投资，消费者不愿消费；市场不景气，大量资金闲置；加剧生产经营者在价格上的恶性竞争，不利于企业的正常经营，对经济的长远发展和

39、人民群众的长远利益不利。55通货紧缩、物价下降在一定程度上对人民生活有好处。但物价总解决措施：综合运用投资、消费、外贸出口等措施拉动经济增长。对于我国这样一个发展中的大国来说，特别需要扩大和培育内需，这是我国经济发展的坚实基础。(积极的财政政策和货币政策)56解决措施：综合运用投资、消费、外贸出口等措施拉动经济增长二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡以及流通中实际需要的货币量与发行的数量不平衡造成的。 二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序。2、联系：57二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡以及流通中实际需要试一试（2004年江苏卷） 16判断社会经济生活中是否出现通货膨胀，主要是看（

40、）货币发行量是否过多 物价是否持续攀升社会上是否出现抢购风 商品的价值量是否变大A. B C D（2005年文理综合辽宁卷第15题）15在社会经济生活中，有时会出现通货紧缩现象。一般来说，在通货紧缩期间（ ）A收入上升 B市场扩张 C失业增加 D生产投资增加CA58试一试（2004年江苏卷） 16判断社会经济生活中是否出现6、（04广东政治卷10）在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与A待售商品数量成反比 B商品价格水平成反比C商品价格总额成正比 D货币本身的价值成正比7、（06江苏政治卷18）下列有利于化解通货膨胀的措施是A调整汇率 B降低利息 C增发国债 D提高贷款利率 CD5

41、96、（04广东政治卷10）在商品流通中所需货币量不变的前辨析题1：增加货币发行量有利于国民经济的快速发展，但会影响人民生活水平 参考答案：1.纸币发行量必须以流通中所需的数量为限度。流通中所需的货币数量受客观规律支配，它同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反比。 2.在货币流通速度一定的情况下，适应商品价格总额增加的需要，适当增加货币供应量，能够缓解企业资金紧张的局面，增强社会购买力，刺激消费需求，从而促进国民经济迅速增长。3.增加货币供应量不一定影响人民生活。只要货币供应量没有超过流通中所需要的数量，就不会对人民生活造成任何影响；只有当货币供应量超过流通中所需要的数量，从而引起通货膨胀，

42、导致物价上涨，购买力下降，影响人民生活。4，我国是人民当家作主的社会主义国家，国民经济的迅速发展和人民生活水平的相应提高是一致的。60辨析题1：增加货币发行量有利于国民经济的快速发展，但会影迁移题1：扩大固定资产投资规模虽然可以加快经济发展，但将会引发通货膨胀 1.扩大固定资产投资规模可以加快经济发展是正确的，但认为会引发通货膨胀，则要作具体分析。 2.增加固定资产投资，加强基础设施建设，使生产规模扩大，能扩大投资需求，拉动经济快速发展。 3.通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中实际需要的货币量，引起纸币贬值，物价上涨的情况。 4.扩大固定资产投资，必然要求扩大一些财政赤字和国债规模但只要资金投

43、向合理，不用于搞重复建设；不过量发行货币，物价平衡，在这些条件下，不会引发通货膨胀。否则，迟早会发生通货膨胀。61迁移题1：扩大固定资产投资规模虽然可以加快经济发展，但将迁移题2：通货膨胀对经济发展有利，通货紧缩对消费者有利 1.通货膨胀物价上涨对企业生产有一定的刺激作用，但会直接影响人民生活。消费是生产的动力和目的，通货膨胀又会影响经济的发展2.通货紧缩物价下跌，消费者手中的钱升值，购买力增强，对消费者确实有一定的好处，但会影响到企业的生产，从长期看，对从长远来看，既不利经济发展，也不利于人民生活水平的提高。3.流通中需要的货币量是受客观规律支配的，它同商品价格总额成正比，同货币流通速度成反

44、比。针对通货膨胀，实施适度从紧的财政政策，针对通货紧缩，实施积极的财政政策，以促进生产，改善人民生活。62迁移题2：通货膨胀对经济发展有利，通货紧缩对消费者有利考点八：价值规律的内容和表现形式知识要点1、价值规律的含义2、价值规律的内容3、价值规律的表现形式4、等价交换是商品经济的一个重要原则价值规律是商品生产和商品交换的客观规律。商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定，商品交换要以价值量为基础，实行等价交换。 价格围绕价值上下波动。 63考点八：价值规律的内容和表现形式知识要点1、价值规律的含义23、价值规律的表现形式（等价交换原则的贯彻）价格围绕价值上下波动是价值规律的（唯一）表

45、现形式（也称实现形式）。获利增加生产扩大生产缩小供过于求价格下跌获利减少供不应求价格上涨供过于求价格下跌供不应求价格上涨供求与价格双向制约643、价值规律的表现形式（等价交换原则的贯彻）价格围绕价值关于“等价交换”3、现实中，等价交换并不是体现在每一次具体的买卖关系中，只存在于商品交换的平均数之中。4、等价交换只适用于商品经济，不能引入政治生活和其他社会生活。考点八：价值规律的内容和表现形式2、商品交换为什么必须等价交换？ P26-271、货币产生之前：交换双方的价值相等 货币产生之后：价值与价格相符65关于“等价交换”3、现实中，等价交换并不是体现在每一次具体的关于价格问题 1、价格的决定因

46、素：价值社会必要劳动时间 2、影响价格的因素有： 供求关系 货币本身的价值 纸币的发行量 国家的宏观调控（价格政策） 部分消费者的求购心理 3、“市场决定价格”与“价值决定价格”在本质上是一致的 考点八：价值规律的内容和表现形式66关于价格问题 1、价格的决定因素：价值社会必要劳动时间1、（2005年文综全国卷I卷第4题）目前我国已成为世界主要石油进口国，随着需求的增加，石油进口量还将继续增长。近年，世界石油价格持续走高。最近三四年间，世界市场石油价格暴涨，主要原因在于运输成本增加 垄断的加强 供需关系的改变 炼油工业的大发展A B C D2、（2004年广西卷）32某人善耕而不善牧，另一人善

47、牧而不善耕，善耕者想以谷物与善牧者交换牛羊，如果善牧者拒绝交换的话，则原因可能是A.善耕者出价太低 B.谷物非交换之物C.牛羊非剩余之物 D.牛羊非交换之物BAC671、（2005年文综全国卷I卷第4题）目前我国已成为世界主要3、（2004春季全国文综）27期货交易是一种交换方式，交易双方约定在未来某个时期内按协议价格和数量进行交易。期货价格反映市场未来的供求关系，并通过各种渠道影响现货市场价格。2003年，黑龙江省农民（豆农）在出售大豆时参考期货价格，选择良好的出售时机，使全省豆农在销售环节至少增收2亿元。这说明A期货信息可以使商品价值增加，让参与者致富 B市场机制还有待于进一步完善 C期货

48、价格刺激生产者改进生产技术，提高产量D市场价格是受供求关系影响而波动的D683、（2004春季全国文综）27期货交易是一种交换方式，交2.（04年上海考卷第18题）据上海市药品食品局的不完全统计，自国家放开大部分药品的价格以来，本市已有620家药店的上千种药品先后降价，平均降幅达到20%。这说明A.遵循价值规律是市场经济的客观要求B.国家在资源配置中发挥基础性作用C.药品的使用价值随价格降低而降低D.药品价格是由市场竞争决定的A692.（04年上海考卷第18题）据上海市药品食品局的不完全统计考点九：价值规律的作用知识要点1、价值规律的三个作用2、价值规律三个作用是怎样发生的？（实现方式）3、内

49、容、表现形式、作用三者的内在联系4、价值规律的作用与市场经济的内在联系70考点九：价值规律的作用知识要点1、价值规律的三个作用2、价值1、价值规律的三个作用（1）调节作用：调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配（2）刺激作用：刺激商品生产者改进技术改善经营管理，提高劳动生产率（3）分化作用：促使商品生产者在竞争中优胜劣汰价值规律的三个作用，从根本上可归结为优化资源配置和提高经济效益考点九：价值规律的作用711、价值规律的三个作用（1）调节作用：调节生产资料和劳动力在2、价值规律三个作用是怎样发生的？（实现方式）1）第一个作用是由价格波动造成的（价值规律的调节作用，实际上就是市场价格在起调节作用）2）第二个作用是由社会必要劳动时间决定商品价值量造成的3）第三个作用是由利益竞争导致的考点九：价值规律的作用722、价值规律三个作用是怎样发生的？（实现方式）1）第一个价格围绕价值上下波动价值规律以价值量为基础实行等价交换通 过商品的价值