八年级生物上册期中测试卷

1、初二生物期中试题 第 PAGE 9页共 8 页八年级生物上册期中测试卷说明：1全卷共 8 页，总分值为 100 分包含 3 分卷面分，考试用时为 60 分钟。 2选择题每题选出答案后，用28 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案涂黑，如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上；3非选择题必需用黑色字迹钢笔或铅字笔作答、答案必需写在答题卷各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4考生务必保持答题卡、答卷的干净。考试完毕时，上交答题卡及答卷。一、单项选择题本大题共 30 题，每题 2 分，共 60

2、 分。将最正确答案涂在答题卡上日本血吸虫感染人的过程中，中间寄主是A腔肠动物B扁形动物C软体动物D线形动物2以下说法符合涡虫特征的是身体辐射对称身体两侧对称有口无肛门有口有肛门背腹扁平寄生生活ABCD 3关于腔肠动物的表达不正确的选项是4如下图两种动物的共同特点是体表有角质层消化构造简洁，生殖器官兴旺C有口有肛门水蛭、海葵、水母都是腔肠动物 B腔肠动物的身体辐射对称，体壁有两个胚层C腔肠动物是一类低等的动物群体 D珊瑚虫形成珊瑚礁为鱼类供给栖息场所D都是寄生虫，且都通过饮食进入人体内环节动物的身体上消灭了彼此相像的体节，身体分节在生物进化上的意义是 A使运动更加机敏B使消化力量增加C反响变的灵

3、敏D运输氧的力量增加以下有关节肢动物的说法中，不正确的选项是 A都具有一对触角，三对足，一般两对翅体表有外骨骼是最大的动物类群 7下面关于软体动物的表达，错误的选项是 A在动物界中，种类和数量处于其次大类群 B身体比较松软，有外套膜，运动器官是疣足C身体比较松软，有外套膜，大多具有贝壳 D有水生的，也有陆生的身体和附肢分节8以下关于青蛙、大鲵、蟾蜍等两栖动物特征的表达，错误的选项是 A幼体生活在水中，用鳃呼吸B成体营水陆两栖生活 C有时用肺呼吸，有时用皮肤呼吸 D水环境的削减和污染危及两栖动物的生殖和发育 9以下生物中，幼体与成体的呼吸器官不同的是A鱿鱼B蝾螈C墨鱼D壁虎10以下有关哺乳动物牙

4、齿的说法错误的选项是 A牙齿消灭分化是哺乳动物特有的特征 B全部哺乳动物的牙齿都分化为门齿、犬齿和臼齿 C狼的牙齿有犬齿，与其吃肉有关 D门齿用于切断食物，犬齿用于撕裂食物，臼齿用于磨碎食物112022 年 6 月，穿山甲升级为国家一级保护动物。穿山甲被覆鳞甲，外观很像爬行动物，但在分类上属于哺乳动物。主要推断依据是A具有脊柱B体内受精C用肺呼吸D胎生、哺乳12冰雪运动魅力无穷。以下关于这项运动的表达不正确的选项是 A运动系统的构造根底是骨、关节和肌肉 B大脑中有协调滑雪动作平衡的神经中枢 C肌肉收缩为运动供给动力，所需能量产自线粒体 D快速调整方始终躲避其他滑雪者属于条件反射关节是能活动的骨

5、连结。如图是关节构造模式图，以下说法不正确的选项是A骨本身是不能运动的，关节在运动中起支点作用B由和共同围成，内含有滑液，使关节更机敏C骨绕关节活动离不开肌肉细胞的能量转换D与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互协作活动的动物的行为从行为获得的途径来看有先天性行为和学习行为。以下说法正确的选项是A狗导盲是先天性行为 B老鹰抓猎物回巢喂幼鸟是学习行为 C蜘蛛结网是先天性行为 D小狗在树下拉尿是学习行为 15以下不属于信息沟通方式的是A蜜蜂的舞蹈动作B鸟类的鸣叫声C乌贼受威逼释放墨汁D蛾类释放性外激素 16李洪家养了蜜蜂，他觉察大黄蜂会捕食蜜蜂，而捕食的成功率与巢外蜜蜂数量的多少有关，蜜蜂太多时大黄蜂

6、甚至会遭到围攻，他将结果绘制成如图。以下分析正确的选项是巢外蜜蜂数量越多，大黄蜂捕食蜜蜂成功率越大 B当巢外蜜蜂数量到达 20 只时，大黄蜂有生命危急C大黄蜂的捕食行为属于学习行为 D蜜蜂中蜂王和雄蜂不攻击大黄蜂的行为属于社会群行为17以下关于生物在自然界中作用的表达正确的选项是 A没有动物，生态系统的物质循环就无法进展一些真菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病 C地衣是细菌和藻类共生在一起而形成的，地衣在土壤形成中有肯定作用 D蜜蜂在吸取花蜜时可帮助植物传粉，它与植物形成了相互适应，相互依存的关系18以下生物中属于原核生物的是A大肠杆菌B酵母菌C水绵D草履虫19如图为几种生物示意图，

7、有关表达错误的选项是A都是单细胞生物B没有细胞构造 C只能靠孢子生殖后代A细菌和动物都属于真核生物B甲图为动物细胞，乙图为细菌C大多数细菌属于异养生物D甲和乙共有的构造是和D与相比，在细胞构造上的主要区分是没有成形的细胞核 20如图为细菌和动物细胞构造示意图，以下描述错误的选项是正常状况下，肠道内的大肠杆菌不会给人带来危害，还能通过与致病菌竞争，帮助人体抵挡致病菌的进攻。以下关于大肠杆菌的表达正确的选项是具有成形的细胞核C依靠孢子进展生殖与人的关系为寄生D仅由一个细胞构成以下生殖方式中，属于出芽生殖方式的是 A水螅生出芽体B马铃薯用芽体生殖景天的叶片生芽D柳树枝条发芽大肠杆菌和霉菌相比较，下面

8、哪项是它们的共同特征 A都无细胞壁B都靠孢子进展生殖C都是单细胞生物D都只能利用现成的有机物生活以下使人或植物患病的微生物中，哪种微生物类型与其他三项不同 A使人患手癣、足癣B使腐烂的水果发出酒味C使人患扁桃体炎、猩红热D使水稻患叶锈病、棉花患枯萎病25以下有关微生物与人类生活的关系，错误的选项是 A细菌能够分解有机物B有的可用于酿酒如图，它们与以下哪一类生物亲缘关系最近虾蜗牛C蝌蚪D蛇C人体内的微生物都是有害的D有的会使食物腐败 26“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”蜻蜓是夏季田野间、池塘边常见的小动物“西湖春色归，春水绿如染。”“墙角数枝梅，凌寒单独开。”诗句中描写的植物分别属于A藻类植

9、物裸子植物B苔藓植物被子植物C苔藓植物裸子植物D藻类植物被子植物多肉植物是很多同学宠爱养殖的植物。全世界现有多肉植物一万余种，而很多品种是人们通过不同品种杂交培育出来的。培育出这些品种利用的是A生态系统多样性B基因多样性C生存环境多样性D物种多样性长江白鲟是我国特产稀有贵重动物，属国家一级野生保护动物，有“水中大熊猫”之称。2022 年 1 月 2 日消息，长江白鲟没能进入 2022 年，被宣布灭亡。生物多样性是贵重的自然遗产，保护生物多样性最有效的措施是A迁地保护B建立频危物种的种质库C法律保护D建立自然保护区中国诗词大会栏目深受观众的宠爱，词中蕴含丰富的生物学学问，如苔痕上阶绿，草色入帘青

10、；大雪压青松，青松挺且直；红豆生南国，春来发几枝；老蚕欲作茧，吐丝净娟娟；月出惊山鸟，时鸣春涧中；银鞍照白马，飒沓如流星。如图显示局部动、植物分类表解图，其中 AB 可以代表上面诗句中的哪一类ABA B C D 二非选择题，每空 1 分除特别说明外，共 37 分。31(每空 1 分，共 10 分)锦鲤是一种欣赏性鱼类，泳姿美丽，体色明媚，深受人们宠爱。锦鲤的体型呈 型，可削减在水中游泳时的阻力，这是与其水中生活环境相适应的。锦鲤游泳主要通过 部和躯干部的摇摆，使身体产生前进的动力，同时离不开身体上各种 的协调作用。锦鲤用 呼吸，其内密布大量的 ，可在水中进展气体交换，氧随血液循环输送至全身组织

11、细胞，在细胞内参与 的分解，为锦鲤的生活供给所需能量。为争辩虾青素和辣椒红素是否有助于改善锦鲤体色。争辩人员进展了如下试验：组别处理A 组B 组等 量 普 通C 组等量一般饲饲料+虾青素料+辣椒红素体表色泽相对值红度41.6749.9555.01黄度31.4936.2935.28肌肉颜色相对值红度11.2716.4115.67黄度3.264.826.87试验选取体质强健，体色、大小 的锦鲤假设干尾，将其 安排到 9 个网箱中，分 A、B、C 三组处理，每组 3 个网箱。表中 A 组处理应为。综合表中试验结果可得出的试验结论为。32(每空 1 分，共 10 分)同学们学完鸟类以后，都想探究一下家

12、鸽到底有哪些适于空中飞行生活的形态构造和生理特点？下面请同学们针对A 同学的探究过程完成下面填空：家鸽的身体呈，飞行时可以削减空气的阻力，利于飞行。飞行器官兴旺：前肢变成了，生有几排大型的正羽，胸部有兴旺 的，可牵动两翼完成飞行；骨骼轻、薄、；有些长骨内部，可减轻体重，利于飞行。消化系统把食物消化后形成的残渣，准时排出体外，并且短，不贮存粪便，这样可以减轻体重利于飞行。鸟进展呼吸时，除了肺这一器官外，还有很多与肺相连的可以储存气体， 关心呼吸，这样的呼吸方式叫，可提高气体交换的效率。循环系统：心脏有，心跳快，血液循环快，保证更快地输送氧气和有机物从而满足细胞进展作用。33(共 6 分)某生物兴

13、趣小组在探究“酵母菌的呼吸作用”时，设计了如下试验，在四个一样的瓶子中分别装入等量的如表所示相应的物质，并搅拌均匀，把四个瓶子同时放在一个不通风的环境中，放置一段时间。其中BTB 溶液又叫溴麝香草酚蓝，当遇到二氧化碳时，BTB 溶液会由蓝色变成黄色。装置物质BTB 溶液温度现象水+白砂糖+酵母菌2mL25溶液渐渐变成黄色水+酵母菌2mL25A水+白砂糖+酵母菌2mL0溶液呈现蓝色水+白砂糖+酵母菌2mL100B装置中溶液变成黄色的缘由是酵母菌分解白砂糖产生；装置中溶液呈现蓝色的缘由是。请你推想，装置中的 A 现象是溶液呈现色。如要探究温度对酵母菌呼吸作用的影响你会选择组装置进展试验。达娃同学想在家完成这个试验，但是 BTB 溶液只有试验室才有，你能否帮达瓦同学想想方法，用生活中的材料和方法完成这一试验？。2 分 34(每空 1 分，共 5 分)泡菜的制作工艺是我国悠久的饮食文化遗产之一，制作泡菜过程中应把握亚硝酸盐在肯定浓度范围内，以免对人体产生危害。兴趣小组争辩不同浓度食醋对泡菜中亚硝酸盐含量的影响，具体做法是：称取等量白菜4 份，每份均参加等量 7% 的盐水、鲜姜、辣椒，再参加食醋，调整食醋浓度分别为 0、0.3%、0.6%、0.9%重复做 3 次。从泡菜制作第一天开头每天测定其亚硝酸盐含量，测定天结果如下：制作泡菜所利用的微生物是，在制作泡菜的过程中